修改病句中有使的句子（修改病句的方法例句及答案）
修改病句中有使的句子【一】
1 . 难道不是聪明勤劳的科学家们用他们的知识和工作创造出一个个奇迹吗?
2 . 积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
3 . 一是状语和它的中心语不搭配，如：
4 . （共分，每题分）
5 . （句子应是走上……的道路）
6 . 我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。
7 . （）成分残缺
8 . ③缺宾语例如：我们要尽一切力量使我国农业走上机械化，集体化。
9 . 他幼小的心灵中早已立下了一定要改变家乡贫穷落后的`面貌。
10 . 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
修改病句中有使的句子【二】
1 . 征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
2 . （结尾应加上“而奋斗”）
3 . 爸爸把我的书拿走了。
4 . （做好是一面性的，是否深入是两面性的。）
5 . 例一个风和日丽阳光灿烂的早晨，我们排着整齐的队伍，到珍珠养殖基地去参观。
6 . 此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。
7 . 学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
8 . 坚持就意味着成功，因为你战胜了自己。只要永不放弃，就还有希望，一个永不放弃的人是不可以被称作失败者的。
9 . 二请按要求改写句子。
10 . 当一切成为过去的时候，你对过去就会不以为然了。所以我相信只要你对未来有梦想，并且踏踏实实的走过为将来奋斗的路，你会收获很多的。所以我祝愿所有拥有自己梦想的朋友，选择了就义无返顾的坚持下去，这样在不久的将来，回收获微笑的！
修改病句中有使的句子【三】
1 . 物理课上，老师引导我们解决并分析了这个问题。
2 . ⑺他迈着强壮有力的步伐正向我们走来。
3 . 要冒一险！整个生命就是一场冒险，走得最远的人常是愿意去做愿意去冒险的人。
4 . 这个句子的谓语动词“注视”和它的宾语“报告”不搭配，修改的方法是，在“注视
5 . ③修饰语和中心语搭配不当例如：他在培育良种方面花了很大的心血。
6 . 请把反问句改成陈述句。
7 . 世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。
8 . 例时钟“当当当……”敲了下，我断定他今晚大约不会来了。
9 . 这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评并不断往前走的人手中。
10 . （表数量的“许多”应紧靠中心短语）
修改病句中有使的句子【四】
1 . 例：村子里有花园。
2 . （“很大”与“心血”搭配不当，应改为“很多”）
3 . 学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
4 . 请把陈述句改为拟人句
5 . 一切障碍都是隐藏的功课，带来智慧和领悟！我敬重它们，向它们学习！
6 . 将相本无种，男儿当自强。为了让自己从是一条不起眼的毛毛虫变成美丽的蝴蝶而努力！
7 . 学会修改病句。
8 . 它的下游形成一个奇特的马蹄形大拐弯。
9 . 小小的村子里有一座美丽的花园。
10 . 即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
修改病句中有使的句子【五】
1 . ⑴通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。
2 . 要想走出平凡，就要先走入孤独。
3 . 自己打败自己的远远多于比别人打败的。
4 . 后加上“这位英模”，将“和”去掉，在“这位英模”后加逗号。
5 . （陆续应修饰有）
6 . 他幼小的心灵中早已立下了一定要改变家乡贫穷落后的面貌。
7 . 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
8 . 不到最后时刻，永远不要放弃；不到最后胜利，永远不要掉以轻心。
9 . 句子成分残缺
10 . 病句类型为：成分残缺语序不当前后矛盾重复啰嗦搭配不当等。
修改病句中有使的句子【六】
1 . 句子成分不搭配有五种情况。
2 . 君子不重，则不威；学则不固。主忠信。无友不如已者。过，则勿惮改。
3 . 失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
4 . 我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。
5 . 一是主语和谓语不搭配，如：
6 . 只有比别人更早更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
7 . 请把感叹句改成反问句。
8 . 改变是无法避免的！所以，我不再抗拒，我顺服于生活之流！我无法阻挡波涛，但是我能学会冲浪！我选择成长，我选择改变！我等待的时机就是现在！
9 . 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
10 . 昨天我市体育健儿凯旋胜利归来，市体委负责人和群众代表到车站热烈欢迎。
修改病句中有使的句子【七】
1 . 一是主语被掩盖，如：
2 . 人的发展历程就像爬山，每登上一个高度都能看到更远更美的风景。很多人留恋眼前的风景，不愿继续努力前行。只有一少部分人，才敢于向上攀登。只有这些人才能到达那些更高更远的风景，也只有这些人才能体会到如果当初停下脚步会留下多少遗憾。只有他们能够居高临下地看待下面的登山者。
3 . 这个句子的定语“强壮”与它的中心语“步伐”不搭配，可将“强壮”改为“强健”。
4 . （没有谁不会想象不出等于说谁都想象不出，推测原意就是谁也想象得出。）
5 . 一是定语和它的中心语不搭配，如：
6 . 如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！
7 . ⑶他这个人有不少值得表扬。
8 . (应删去“通过”或“使”。
9 . 缺少主语又分两种情况。
10 . 这样的孩子谁都喜欢。
修改病句中有使的句子【八】
1 . 病因，应在末句添加
2 . ①主谓搭配不当例如：我国的台湾省，地处亚热带，雨水充足，气候温良
3 . 句子成分残缺有两种情况，一种情况是缺少主语，另一种情况是缺少宾语的`中心语。
4 . ⑵阵风掠过稻田时，恰似滚滚的黄河水，上下起伏。
5 . （把“温良”改为“温暖”（或“温润”“温和”））
6 . 从绝望中寻找希望，不再做命运的玩偶，从此刻起命运掌握在我的手中，痛苦你来吧，失去了再多又怎样，有本事你就来得更猛些啊，看看谁怕谁！
7 . 一是主语和宾语不搭配，如：
8 . 言必信，行必果。硁硁然小人哉！抑亦可以为次矣。
9 . ②动宾搭配不当例如：在艺术节上，同学们充分发扬了自己的特长，表演了多个歌舞节目。（把“发扬”改为“发挥”（展示））
10 . （他应移到如果后面）