教育本质的优美语录（教育令人深思的句子）

教育本质的优美语录【一】

1 . 试玉要烧三日满，辨材须待七年期。——唐·白居易《放言》

2 . 人民武装人民建，建好武装为人民

3 . 党管武装建设国防，军民携手共筑长城

4 . 愿得此身长报国，何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲二首·其二》

5 . 去与对方进行近距离的接触，观察他是否还能保持应有的敬重。能在密友面前适当保持形象之人，必是懂得尊重他人之人，这种人能够敏感地觉察到他人的喜怒哀乐，因此不会轻易侵犯到别人的利益。

6 . 勿忘国耻，奋发图强

7 . 初二真的很关键。基本是分水岭，所以要重视初二的学习啊。。。

8 . 文明没有旁观者，你我都是践行人!

9 . 年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬

10 . 开展国防教育，增强忧患意识

教育本质的优美语录【二】

1 . 当年万里觅封侯。匹马戍梁州。——陆游《诉衷情·当年万里觅封侯》

2 . 南山栋梁益稀少，爱材养育谁复议。——唐·柳宗元《行路难》

3 . 增强民族忧患意识，维护祖国和平统一

4 . 保卫祖国召之即来，来之能战，战之能胜

5 . 富国强军，国之要务

6 . 爱国拥军固我长城，双拥共建振兴中华

7 . 荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生

8 . 选择是一个崭新的开端，选择高耸入云的峭崖便需有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的信念；选择波涌浪滚的大海便需有“直挂云帆济沧海”的壮志豪情；选择寒风劲厉的荒漠便需有“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的博大胸怀。

9 . 天下虽安，忘战必危

10 . 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐《咏史二首·其二》

教育本质的优美语录【三】

1 . 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。——文天祥《过零丁洋》

2 . 一生只谈三次恋爱最好，一次懵懂，一次刻骨，一次一生。谈的太多会比较，无法确定；经历太多会麻木，不再相信爱情，行尸走肉，最后与不爱的人结婚，无法发自内心的爱对方，日常表现的应付，对方则抱怨你不够关心和不顾家，最后这失败的爱情，让你在遗憾和凑合中走完一生。

3 . 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。——佚名《荆轲歌/渡易水歌》

4 . 爱情和情歌一样，最高境界是余音袅袅。最凄美的不是报仇雪恨，而是遗憾。最好的爱情，必然有遗憾。那遗憾化作余音袅袅，长留心上。最凄美的爱，不必呼天抢地，只是相顾无言。失望，有时候，也是一种幸福。因为有所期待，才会失望。

5 . 强大的国防是和平的根本，腾飞的经济是国防的保障！

6 . 国无防不立，民无兵不安

7 . 教育是国家的主要防御力量。——伯克

8 . 很多人问我有没有学习英语的窍门？我只是给两个字：多听（话说我现在还在每晚听英语。）

9 . 如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基

10 . 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知

教育本质的优美语录【四】

1 . 君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子

2 . 与时俱进铸钢铁长城，开拓创新建全面小康

3 . 总是期待天才，我就读的都算是不错的高中大学，读书读到现在都没有看到无师自通的天才。同学的差距是有的，差距在哪里？接受能力和专注程度，这些都是情商的范畴。

4 . 经济发展不忘国防建设，安居乐业不失国防观念

5 . 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

6 . 我至今没看到学习很刻苦，但是英语差的，如果您遇到过请您给我引见一下，增加我的阅历。学习认真但是数学差的有几个，主要还是不得要领，做的是无用功。参见第条。

7 . 铸牢军魂跟党走，苦练精兵谋打赢！

8 . 我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶;另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地赤裸裸地给他看，让他痛恨它避开它。我认为，应当认识恶。——巴莱拉

9 . 小学数学没啥说的，家长多管管吧，我甚至认为小学生根本没必要找家教找辅导班。我以前开家教班，从来不招小学生，也没教过小学生家教。不想扯淡，误人子弟，参见第条。

10 . 牵着你的手，文明同心走。

教育本质的优美语录【五】

1 . 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。——孟子及其弟子《生于忧患，死于安乐》

2 . 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

3 . 爱护城市环境，共建文明家园。

4 . 突然就某个方面的问题对其发问，从而观察其思想智识。办事能力是一回事，但思路想法又是另一回事。那种对任何事情都没有自己看法的人，不值得深交，他们只会人云亦云，因此未免会将自己的精神层次也一并拉低。

5 . 谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心头的阴云；谅解是一场绵绵的春雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃；谅解是一阵柔和的清风，能熄灭堆积在人们心中的怒火；谅解是一滴晶莹的甘露，能滋润人们心中干涸的土地。

6 . 如果想要拿诺贝尔奖或者当选两院院士，这个要看天赋和智商，但是学那些几百年以前的东西，考个好的大学，基本和智商无关。和什么有关？情商！

7 . 走在路上，思考着该如何说分手，手机响了，"喂~"，电话里有风呼啸的声音，尖锐的划擦着耳膜，一声短而急促的炸裂声带来冗长的忙音，通话记录只有秒，他却像被凌迟了一个世纪。奔跑，楼下是摔碎的手机，抬头看到一如往昔的笑脸，"对不起，手一抖就掉下去了"，"没关系，我们结婚吧"。

8 . 教育植根于爱。——鲁迅

9 . 居安思危固国防，富国强军奔小康

10 . 全党同心人民江山千秋固，举国合力华夏儿女系国防

教育本质的优美语录【六】

1 . 那个四个思想方法，是我上大学在一个月黑风高之夜，总结高中学业和高考经历悟出来的（夸张啦？！哈哈哈），可惜已经迟了。我曾经断言，只要把这四种方法掌握了的，永远不要为数学而担心。话说我本科时期辅导过一个高中学生三年，本来数学基础一般，最后这么一灌输，考上了中科大！擦，比我考得还好。

2 . 教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——RMH

3 . 人人是学习之人，处处是学习之所。

4 . 让火灾远离校园，让平安与您相伴。

5 . 如果读书好算是成才的话，那么成才的人毕竟是少数，不要太苛责孩子。只要努力的都是好孩子，但是一定要成人，人品不管什么时候，都是最重要的。

6 . 如果硬是要我给一个小学数学的建议的话：学学奥数吧，对于开拓思维确实会起到作用。没有坏处的，而且要是一不留神，发现了自己孩子原来是个难得一见的数学神童，直接各种保送盐中保送大学自不在话下，要是给国家争光了，岂不是举家幸甚万民幸甚。。。。

7 . 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培

8 . 加强国防教育，弘扬奥运精神

9 . 贯彻实施国防法规，自觉履行国防义务

10 . 实施教育资源整合，提高学校办学质量

教育本质的优美语录【七】

1 . 学非探其花，要自拨其根。——唐·杜牧《留诲曹师等诗》

2 . 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》

3 . 初中几何基本上可以作为中国教育的缩影，玩文字游戏和脑经急转弯更多余实用性。我这学期还有过一次，做一道初三几何证明题没做出来的（好没面子啊），那个题目是圆和相似性的结合，不容易想到辅助线的做法。属于脑经急转弯一类的，奇技淫巧，不足道也。

4 . 位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——陆游《病起书怀》

5 . 关心国防就是关心自己，建设国防就是建设家园

6 . 你问我英语听什么好？我的回答是：小学以前随便听听，不要太有目的性，培养兴趣为主；初中听课文，高中听历年高考题。

7 . 高中其实和初中区别很大的，因为即使在大学如此扩招的今天，重点大学录取率依然不足百分之十。初高中最大的差距是：初中只要能把课本看明白就能考得不错，高中即使把书本看烂可能也只是及格分。。。

8 . 所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——(前苏联苏霍姆林斯基

9 . 国防教育要从娃娃抓起

10 . 文明城市，温馨家园，创业乐园。