1 . 6调整下列句子的语序,使其成为前后连贯的一段话
2 . 爸爸一边喝茶水,一边看报纸。
3 . 我的家乡是重庆。
4 . 没有一本书的家,是没有一朵花的花园;
5 . ()(),运动员都坚持训练。
6 . 读书是一种乐趣,知识是它的果实;
7 . 少先队员怎么能向困难低头呢?
8 . ()天,金銮殿上忽然出现了一只老鼠,愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠,以为是个妖怪。
9 . 月日是元旦节。
10 . 冬眠是动物在漫长的寒冬季节减少精力消耗的一种()。
1 . 詹天佑克服了种种困难和考验,主持修筑京张铁路。
2 . 展开联想,在下面的横线上续写一个句子。
3 . 春天来了,到处是一片生机盎然的景象,你看,树木一片葱茏,漫步在乡村小道之间,真有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感受。
4 . 下面是哲学家培根的话,请发挥想象,仿照培根的语言形式,再续写一句富有哲理的话。
5 . 造纸是我国古代的四大发明。
6 . “‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊!”这句话表达作者对鸟的天堂的留恋。
7 . 如果你是一棵小草,就给人们带来一份绿色;
8 . 我估计他今天一定不会来了。()
9 . 地球爷爷的手就是地心引力。
10 . ()一天,我对小明说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了。
1 . 把玉米种在月球的尘土里。
2 . 我梦想,来到塞外大地,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽;
3 . 大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头;那是在启示我们要齐心协力;
4 . 依照下面两个句子,补写一句:
5 . ()天鹅湖是个圆形的湖,湖水清可见底,碧绿发口粮,好像一块无暇的翡翠。
6 . ()中东发生过一次严重的蟹灾,()。而且成群结队地侵入人们的住宅,扰乱了人们的生活。
7 . ()品字行上升,品字行下坠,品字行斜过蓝天
8 . ()她在微风吹动下,舒展着柔软的腰肢,拂动着细长的手臂,迎风起舞。
9 . 4将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章
10 . (这两个句子的`表达方式和表达效果有什么不同?)
1 . 大熊猫是中国的国宝。
2 . 我帮老师收作业。我为大家扫地。
3 . 请以“历史”“时间”为话题写一个句子:
4 . 李小红是我们班的语文课代表。
5 . ()最难忘是老鹰带小鹰学飞
6 . 照下面两句仿写:
7 . 我把小鸟的伤治好了。
8 . 例:你看,这里的水多清啊,水底的砂石粒粒可见,荡舟湖上,心旷神怡,真有“人在画中游”的感受。
9 . 钱能买到书籍,不能买到知识;
10 . ()最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。
1 . 小明把水彩笔带回家了。
2 . ④泛读可以使我们增长知识,扩大知识面。
3 . “相互就是快乐时,一起分享。”
4 . 。这样的人生也就无悔了。
5 . 5()肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。
6 . 将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。<></>的树木,其中最引人注目的是低垂着头的柳树。
7 . 请根据上面画线的两个句子的结构,以“相互就是”开头,仿写两句:
8 . __________________________________________________________
9 . 青蛙小的时候叫蝌蚪。
10 . 扩写:
1 . 一个人难免有缺错误,改进了就好。
2 . 历史是一条长江,时间就是涌动的波涛。
3 . ③泛读是一种很有用的阅读方法。
4 . “相互就是痛苦时,一起倾诉;”
5 . ①②③④
6 . 茫茫人海,漫漫大路,你我相遇,成为相互。相互就是走累了一起扶助;相互就是,走远了一起回顾。
7 . 钱能买能化妆品,不能买到青春;
8 . 这么远,箭哪能射得到呢?
9 . 时间是一艘永不停息的航船,载着你到达生命的彼岸。
10 . 燕子低飞小鱼游出水面蚂蚁搬家表示要下雨了。
1 . ()即使这场比赛我们输了,()。
2 . ()当时的人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢。
3 . 春天已经到了。我已经写完作业了。
4 . ()不管多么绝望悲伤,只要看到鹰从天上飞过,心就不会死
5 . 把窗户打开把门打开
6 . 钱能买到佳肴,不能买到胃口;
7 . 虚心使人进步,骄傲使人落后。
8 . 缩写:
9 . ()肖邦是波兰的`一位伟大的音乐家。
10 . 见到浓密的大树,你只要做大树上的一片绿叶。虽是一棵,却能抗击风雨,虽是一朵,却能装扮春天;虽是一片,却能为人们遮挡风雨
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