缺点就是优点的文案（有优点有缺点的文案）

缺点就是优点的文案【一】

1 . 望着师长眼中透出的智者的光芒，男孩突然觉得自己的眼前一片光明。

2 . 应聘者说：“我这个人很勤快。”

3 . 此人参与了德军最新型潜艇的设计与建造，掌握着新型潜艇的绝密情报。

4 . 瑕不掩瑜，瑜不掩瑕。——西汉学者戴圣

5 . 第二，应聘者所阐述的优点是否是这个职位所需要的素质。

6 . 衣上的虱子再多，也不能放进炉子里烧。——维吾尔族

7 . ――你们想知道老师的`秘密吗？你可以和你的朋友一起看看说说老师在什么地方？在干什么？也可以问问老师

8 . 不被优点打倒，并非见风使舵随波逐流，更非功于心计，老于世故。

9 . 人有八疵，事有四患，不可不察也。——庄子

10 . 成名后，小伙子给当年的上司写了封信，他在信中说：“当你对我绝望时，我没有自暴自弃，因为我知道，你眼中我的缺点，其实是优点放错了地方而已。”

缺点就是优点的文案【二】

1 . 掩饰一个缺点，结果会暴露另一个缺点。——伊索

2 . 幼儿提问，教师回答。

3 . 骄傲是缺点的最佳藏身之地。——英国作家塞·巴特勒

4 . 考进大学后，“写作”成了他的头等大事，每天除了上课，便是写稿。可寄出去的稿子，要么石沉大海，要么“完璧归赵”。他郁闷，烦躁，焦虑，甚至绝望。

5 . 没有十全十美，也没有人不可或缺，每个人都有这种或那种弱点。当他失败时，这种弱点将会缓解他的沉痛之情。——拉布吕耳尔

6 . 三长难救一短，三勤难补一懒。——清代文人牛树梅

7 . 美国职场专家LynnTaylor认为，面试官问这个问题，是为了确认是否还有不应该录取你的理由。他们的潜台词就是“我还有漏掉什么应该拒绝你的信息吗?”

8 . 华硕在选拔人才时，注重五大指标——谦诚勤敏勇。许佑嘉经常参与公司新员工的面试工作。他说华硕的面试一定会把谦诚勤敏勇的考察指标放进去。

9 . 小伙子不慌不忙地翻转了图纸，指着背面一行小字说：“在这标着呢。”

10 . 盖聪明疏通者戒于无断，湛静安舒者戒于后时，广心浩大者戒于遗忘。——资治通鉴

缺点就是优点的文案【三】

1 . 一个最基本的回答技巧就是“打擦边球”，“我想我最大的缺点是没有太多的工作实践经验。学生时代的经历几乎是从一所学校毕业就又到一所新的学校读书。我想利用在学校的时间踏踏实实地多学点今后有用的知识。希望我的这些不足能够在贵单位的实际工作中得到改进！”面试技巧和注意事项

2 . 一个人老是在自己的优点面前碰壁，他的所谓优点，其实正是他致命的缺点。

3 . 有多少美德和缺点是微不足道的。——沃维纳格

4 . 他们希望测试你的人品：你要显得诚实，但这并不意味着你要把自己的缺点竹筒倒豆子一样都说出来。而且，记得确保你提供的所有联系人和背景材料都能够证明你的话。

5 . 上司忍无可忍，一把将图纸撕得粉碎。

6 . 缺点并非全然是缺点，只要它不憎恨美德。——尚福尔

7 . 当缺点放弃我们时，我们还自以为是我们抛弃了缺点。——拉罗什富科

8 . 第四，看他是不是诚实，特别是在业绩经验方面，应聘者在面试过程中谈到任何一个有关问题，都会被记录下来，会被调查；

9 . 教师引疑：――看了老师的照片，你们想知道什么？可以问问老师

10 . 二问问有关老师的趣事：

缺点就是优点的文案【四】

1 . 能比较清楚地讲述一件事并学会向其他人提问。

2 . 毫无的缺点的人显然是不存在的，因为他无法在这个世界上找到一个朋友，他似乎属于完全不同的物种。——赫兹里特

3 . 每个美人都能挑出瑕疵来。——土耳其

4 . 如果我们自己没有缺点，当我们发现别人的缺点时就不会如此愉快。——拉罗什富科

5 . 而今，近二十年过去了，当初的小男孩已成了小有名气的青年作家。

6 . 因为怕生蛆，就不能做豆浆了吗？——朝鲜族

7 . 一看看有关老师的图片资料

8 . 应聘者说：“我这个人很敬业。”

9 . 是的，我们当然应该努力让人生完美，不要留下遗憾，但人生永远不可能完美。得到与失去总是同时存在的。

10 . 第五，看他是不是谦逊，有时因为一个个优点被否定后，有的应聘者就开始急了，其实那只能说明他不是一个合格的职业人。要自信但不能自大，许佑嘉认为，面试时，应聘者需要自信和谦虚，但自信不能过于夸大。他说自己曾经面试过一个很优秀的销售业务员。这个业务员一口气给出他十个为什么必须用他的理由。他的业绩和经历让面试官们都很满意。结果在面试结束后，该应聘者对许佑嘉“吹”自己销售能力如何惊人，“我告诉你我在原来那公司做业务已经做了四年了，我的业绩一直很好，你不知道，其实我们公司的产品质量烂得要命，之所以市场占有率那么高，都是靠我们这些业务打出来的。你看那么差的产品我都能卖得很好，如果到了华硕，销售业绩肯定会更好。”“这样的员工，打死我们也不能用，因为他根本就没有团队精神。”

缺点就是优点的文案【五】

1 . 第二，看他是不是勤于思考，勤于挖掘自己，是否对自己有清楚的认识；

2 . 雷恩与其说是被盟军征服的，不如说是被自己的优点打倒的。

3 . 到了第三天，他终于忍不住了，冲进教室与那个“教授”争辩起来，还拿起粉笔，在黑板上又写又画。

4 . 了解喜欢自己的老师。

5 . 教师启发引导：

6 . “请问你怎么证明？”

7 . 心理研究表明人际交往存在三种状态：一种是权威式，一种是理智式，一种是冲动式。在面试中更加需要理智式的交往，而理智来自于充分准备和深思熟虑，而不是幼稚冲动。一个人有缺点并不可怕，可怕的是不敢承认它改正它，反而强词夺理不愿承认。从辩证的角度来看，缺点与优点是可以相互转化的，前提是要正确地认识缺点，真真正正地改正缺点。

8 . 原来，正是失去才另我们完整。所以，不必要求太高，不必非要完美。享受着路边美景的旅途才是真正的旅途。

9 . 幼儿自由结伴，聊聊自己的老师。

10 . 方舟禅师说：“世人崇拜完美已经登峰造极，结果时刻为其所累，片刻不得安宁。可是，完美虽然美好，却不一定是我们需要的，也不一定是适合我们的。”

缺点就是优点的文案【六】

1 . 幼儿发表自己的想法，教师记录幼儿的建议和意见。

2 . 提高幼儿思维的敏捷性。

3 . 不求立名声，所贵去瑕疵。——唐代诗人王建

4 . 他流落到巴黎，从临摹古画开始，渐渐创作出一系列绘画作品，成为享誉世界的画家。

5 . 就这样，小伙子被测绘局解雇了，没有单位愿意接收他。

6 . 坦然承认，博得认同如果是自己的缺点，最好的办法还是坦然地承认它。为自己的缺点辩驳也无济于事，重要的是如何使别人在感情上认同你谈及自身缺点的态度。

7 . 我们嘲笑别人的缺陷，却不知道这些缺陷也在我们内心嘲笑着我们自己。——英国作家托马斯·布朗

8 . 发展幼儿思维和口语表达能力。

9 . “你最大的缺点是什么?”这个经典问题大概每个人面试时都会遇到。但大多数人面对这一问题心理不免有些发毛：如何才能既让面试官满意又不暴露自己真正的缺点呢?其实，只要你了解了面试官的心理，提前准备，回答这个问题并不难。

10 . 出生于高干家庭，可能会被他人误认为“不能吃苦”，但这位应聘者从父亲对自己的严格要求入手，谈到对家庭出身的看法和自己的生活态度，以此让面试官了解自己吃过苦能吃苦的优秀品质。如此，他就缩短了与用人单位的距离，使企业觉得其就是可造之材。