记录小班幼儿园文案（幼儿园小班快乐的一周文案）
记录小班幼儿园文案【一】
1 . (三找一找：
2 . 水是生命之源，树是水的卫士。
3 . 主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
4 . 奋发拼搏勇于开拓
5 . 小一小一，顽强拼搏；小一小一，非比寻常。
6 . 多一片绿叶，多一份温馨。
7 . 亲子爱子教子家和家兴家美
8 . 大手拉小手我们都来做运动
9 . 红花绿柳虽禁得住风吹雨打，细枝嫩叶又怎奈得手脚摧残。
10 . 好大一棵树，绿色的祝福。老师，在你的绿色的爱下，我们成长。走到天涯海角，我们永远谢谢你绿色的爱!
记录小班幼儿园文案【二】
1 . 最后，祝愿孩子们家长们以及我们自己在新的学期里，快乐一天，进步一天，收获一天!
2 . 小三小三，不怕困难，小三小三，勇往直前。
3 . 让孩子在日常生活中找找摸摸其他东西，说出自己的感觉或和父母一起玩摸东西的游戏，让家长协助以丰富幼儿的词汇，如湿漉漉毛绒绒等。
4 . 树木是阻挡风沙的卫士，如果不想让世界成为沙漠，那么就植树吧！
5 . 看我小三班，实力不一般。
6 . 大力植树造林，禁止滥砍滥伐。
7 . 植树不只是,而应该是。
8 . 让孩子在家也能自理生活，如刷牙洗脸进食如厕收拾玩具等。
9 . 小一班，不一般！争第一！不用疑！
10 . 听口令把小筐中软的东西送过来，或把硬的东西送过来。
记录小班幼儿园文案【三】
1 . 小结：我们的手不仅能摸出硬的软的东西，还能摸出冷的热的粗造的光滑的东西。
2 . 这一天，是你的自豪;桃李满天下是你的骄傲;纯洁的师生情是你的最大财富。
3 . (五小结：
4 . 暖暖的春风把草地吹绿了，柳树也发芽了，在一片生机盎然的春意中，我们迎来了小b班的第二学期。在这里，我们首先欢迎新宝贝加入我们的大家庭，同时也欢迎我们的宝贝们重新回到这个温暖快乐的大家庭。新的学期开始了，宝贝们会在这学期里学到更多的知识，懂得更多的道理，会变得更积极快乐与自信，会获得更多的进步。
5 . 平常还摸过什么东西，是粗糙的柔软的热的?
6 . 在“娃娃家”，你是个能干的妈妈，帮孩子洗衣服做饭；当小朋友遇到困难时，你像小姐姐一样帮助他们；当小朋友想妈妈时，你会安慰他好孩子不哭。看到你一天天长大，老师真为你高兴。如果学本领时，你能仔细听认真学，你肯定会更聪明！
7 . 撒下一点绿色，收获一片绿意。
8 . 杨柳抽芽始于人，万物萌发源于春。
9 . （同时小猴子自我介绍。）
10 . 绿满校园怡人心，花开遍地笑常存。
记录小班幼儿园文案【四】
1 . ．知道用手触摸是感知物体的一种方法。
2 . 祝小朋友新学期健康快乐!
3 . 请需要服药的孩子家长写清服药的时间剂量及孩子姓名，防止吃错药的现象发生。
4 . 我运动我健康我快乐我是最棒的
5 . 团结拼搏争创佳绩
6 . 宝宝动起来母-子一起来。
7 . 为避免孩子间发生争吵，如零食零用钱玩具，尤其是有伤害性的σ险物品(如饰物颗粒物锋利物炮竹等或贵重物品，请勿让幼儿带来幼儿园。
8 . 二互动游戏：说说自己的名字
9 . 小二，小二，敢做敢喝，一二三四！
10 . 我运动我健康我快乐运动伴随你和我!
记录小班幼儿园文案【五】
1 . 让地球母亲变的更年青。
2 . 我们现在是小(一班啦，你一进幼儿园能找到我们的教室吗?我们的教室在二楼啦!
3 . 大二，大二，敢做敢喝，一二三四!
4 . 年龄小，志气高，得了冠军不骄傲！
5 . 树木棵棵种，绿荫点点阴
6 . 十卷诗赋九章勾股，八索文史七纬地理，连同六艺五经，四书三字两雅一心栽树，点点心血育英才泽神州。
7 . 强身健体立志成材
8 . 人从众团团圆圆，木林森茂茂密密。
9 . 小三班小三班，赞赞赞，小三班小三班，最能干！
10 . 学用普通话说出自己的姓名，并能尝试记住同伴的姓名。
记录小班幼儿园文案【六】
1 . ．学具：幼儿人手一个操作小筐(内放木积木海绵块砂纸，热水冷水
2 . 展现自我争创新高
3 . 运动向前冲，一班我最牛。
4 . 小班小班非同一般
5 . 护花护草护绿人人有责；摘花伐木毁绿人人受责。
6 . 带领幼儿在活动室里边摸边问，哪些物品是硬的`软的冷的光滑的等，让幼儿逐一说出感觉。
7 . 哺育学子慈祥心，师恩难忘刻骨铭，深深祝福谢师情：健康长寿福如海!
8 . 本学期是大班的第二学期，也是关键的一学期，即将结束幼儿园的学习生活，成为一名光荣的小学生。为了能尽快地顺利地适应小学的学习生活，希望我们的孩子们在今后的学习生活等方面进行相应的调整，做好进入小学的各项准备。
9 . ．伸出双手分别握住热冷水杯，并说出哪杯水热哪杯水冷。
10 . 教师幼儿戴头饰扮蚂蚁，在木地板海绵垫上爬，让幼儿用手触摸按压，感知并说出这两种物体的硬软。
记录小班幼儿园文案【七】
1 . 开学了，我们又相会在这美丽的幼儿园，共同迎接又一个新的开始。我们会继续用我们的爱心和耐心引导孩子们全面发展健康成长。让我们的笑脸愈加灿烂，我们的小家愈加温馨，我们生活的色彩将变得更加绚丽!
2 . 奋勇拼搏，展现自我；小一小一，绝不简单！
3 . 思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您……曾经给我阳光雨露春风的`老师。
4 . 奥运精神永驻我心
5 . 家长孩子教师是教育的三原色，希望在以后的日子里多支持我们的各项工作，经常和我们保持联系，进行有效的沟通，指出我们的不对之处。如果你有好的育儿经验，也希望你们和我们交流，共同关心幼儿的健康成长，形成教育合力，让我们一起成为孩子健康快乐成长的引导者和促进者。通过我们的共同努力，使孩子们的明天更美好。谢谢!
6 . 二在触摸――发现――再触摸中感知物体特性，并表述出来：
7 . 游戏二：抱抱吻吻
8 . 小二小二，用力拼搏，小二小二，争创第一。
9 . 庆祝植树节，喜造名师林。
10 . 王伏欣：轻轻的柔柔的一声：“老师早！”一猜就知道是你——欣欣。看似文静的你却是个聪明能干做事认真的孩子，还是老师的小助手。收拾整理东西帮助小朋友收吃完午餐后的盘子帮助没擦嘴巴的小朋友擦嘴……你样样做得很好。你的认真，使你做每件事情都那么的出色，看，你的衣服折得整整齐齐，老师常常夸奖你的能干。老师希望以后你能大胆地发言，相信自己会讲得很好很棒，多一点自信好吗？
记录小班幼儿园文案【八】
1 . 可爱的小宝贝和尊敬的家长朋友们：
2 . 虽然我不是您最出色的学生，但您却是我心目中最出色的老师!亲爱的老师，节日快乐!
3 . 程虹：“虹虹胆子比以前大了，说话的声音也响亮多了；每天来园总能主动的和老师小朋友打招呼；能与小朋友说说话开开玩笑了。”看到你的转变，老师真高兴。你在幼儿园很懂事，能和小朋友们友好相处，自己的事情能自己做，你会自己吃饭自己穿衣裤自己入厕。但你胆子太小，在老师小朋友面前很少表达自己的想法。老师告诉你，你很可爱，大家都很喜欢你，以后多与老师小朋友说说话，好吗？
4 . ．幼儿摸摸锯沫板，感受正反两面(粗糙和平滑的不同，能说出一面扎手，摸起来不舒服，是粗糙的而另一面不扎手，很舒服，是光滑的。
5 . 祖国的花朵，民族的希望~!
6 . 今天，播撒下一颗种子；明天，收获起一片绿色。
7 . 团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。
8 . 游戏规则：出示玩具“小猴子娃娃”，大家一起念：开门关门。（举手表示开门，放下手表示关门。）被“小猴子”指到的小朋友说出自己的名字：“我是XXX。”声音要响亮一点，否则小猴子听不清楚哦。
9 . 为培养孩子的生活能力，家长在家提供一些机会让孩子自己动手脱衣裤自己吃饭等自己能力所及的小事。
10 . 生命在于绿色，希望在于绿色。