艺术教学 文案（艺术学校多种课程文案）
艺术教学 文案【一】
1 . 机会靠创造，知识靠积累。（黄雪婷等）
2 . 艺术是发扬生命的，死神所在的地方就没有艺术。——罗曼·罗兰
3 . 能把词语整理成句子，并加上标点符号。
4 . 灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛能竭尽全力工作时的心理状态——柴可夫斯基
5 . 画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束——博巴
6 . 读读句子，想一想讲了一件什么事。
7 . 书籍是人生中最好的同行者。（张全）
8 . 艺术是发扬生命的，死神所在的地方就没有艺术——罗曼·罗兰
9 . 乘风破浪，遨游知识海洋；艰苦跋涉，攀援智慧山巅。（马千里）
10 . 艺术大舞台，我们一起来！五彩大世界，由你来争夺！
艺术教学 文案【二】
1 . 再说做人，齐白石一生做人可以说是光明磊落，做得朴实。人到中年，他历时年，五出五归，既有艺术上的长进，又有了较为丰厚的收入，他便专心求艺，西安有朋友荐他当宫廷内侍，他不去；在桂林，蔡锷要他教部队士兵作画，他也不从。今天看来，这些也许都是加官进爵的好机会，某些人会求之不得，可他却从不投机，专心作画。年至年在白石铺，他过着半农民半文人的乡居生活，无衣食之忧，不再东奔西跑，刻印卖画，他满足于落日呼牛见小村，稻粱熟后掩蓬门的山村生活。这就是他的`理想，一个朴实的理想和一种简朴的生活要求。
2 . 离开了人民，艺术就没有了土壤——梁明诚
3 . 如果没有音乐，生活就是一个错误。——尼采
4 . 艺术之乐，展示自我梦想！艺术之美，展现自我风采！
5 . 发现美，表现美，创造美。
6 . 一把词语整理成句子，并加上标点。（总复习三第题）
7 . 金石长不朽，丹青本无双。
8 . （）艺术人生：①他的勤奋成就了他的艺术人生。②他的多思大胆创新成就了他的艺术人生。③他的执著成就了他的艺术人生。
9 . C齐白石堪称德艺双馨的楷模，我们今天举办齐白石艺术节，纪念这位学士，既要传承他的艺术，让民族艺术的旗帜高高飘扬，也要弘扬他的品格，让纯真朴实和百折不挠的精神发扬光大。
10 . 放飞理想翅膀展现你我风采！
艺术教学 文案【三】
1 . 反馈矫正。
2 . 美术所以能产生科学，全从“真美合一”的观念产生出来。他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手——梁启超。
3 . 书籍是人类最真诚的朋友。（张全）
4 . 能把两句话合成一句话。
5 . 将自己的职业作为武器，去抗争，去争取自由，要相信自己，负己之责，凭借自己的力量去与社会斗争——安藤忠雄
6 . 三排列句子。(总复习四第题
7 . 我心一致，共赴书园。（何超）
8 . 让艺术之风吹拂你我心灵，让艺术之彩点缀你我生活，让我们走进艺术的海洋。
9 . 艺术的敌人就是不学无术——塞·约翰逊
10 . E齐白石一生做人可以说是光明磊落，做得朴实。人到中年，他历时年，五出五归，既有艺术上的长进，又有了较为丰厚的收入。朋友给他加官进爵的好机会，他都放弃了，比如荐他当宫廷内侍，他不去；蔡锷要他教部队士兵作画，他也不从。
艺术教学 文案【四】
1 . 诗是寄寓于文字中的音乐，而音乐则是声韵中的诗。——福莱
2 . 照样子改写句子。
3 . 例：秋天的田野里稻谷黄了。
4 . 艺术是精神和物质的奋斗。——宗白华
5 . 反馈校对。
6 . 画画是一种艺术，也是一种兴趣爱好，每个人的兴趣并不相同但是我对画画的热爱却始终无法改变。
7 . 艺术是大自然映现在人间的东西，重要的是要好好磨镜子——罗丹
8 . 抽生说，集体评议。
9 . 拔苗助长必失败，步步为营必成功。（段江辉）
10 . 许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰
艺术教学 文案【五】
1 . 发掘生活的美是我最大的乐趣——杨之光
2 . 音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。——爱迪生
3 . 马的尾巴上还有一个红色的开关，打开开关，便会响起一首又令人心旷神怡的乐曲，仿佛也在歌颂着和平年代的美好。是啊，战争终于结束了，大家都过着舒适的生活，这一切，难道不让人觉得开心吗?骏马每天都和妈妈在一起聊家常，陪着妈妈在田园里散步，两人幸福地活着。
4 . 同一个艺术，同一个梦想。
5 . 艺术魅力，炫我风采；开心无限，勇往直前；超越自我，志在必得。
6 . 不爱音乐不配作人，虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人——黑格尔
7 . 放飞想象翅膀，创造艺术人生。
8 . 只有动情写作的作品才能动人以情——塞·泰·柯尔律治
9 . 孜孜不倦地追求，源源不断的快乐。
10 . 路要一步一步走，书要一页一页读。（汤志龙）
艺术教学 文案【六】
1 . 我们爱艺术，懂得欣赏；我们懂艺术，积极争取；我们演艺术，超越自我。
2 . 泛泛书海，学而不尽；久久抱负，平思则进。（邓玲）
3 . 秋天的田野里棉花白了。
4 . 美术一旦脱离了真实，即使不灭亡，也会变得荒诞——托·卡莱尔
5 . 美丽的艺术出于你美丽的心灵。
6 . 艺术舞台，发扬自信，张弛自我；艺术天地，五彩缤纷，再创辉煌。
7 . 社会向文学提供素材，文学向社会提供规范。——郭沫若
8 . 音乐是人生的艺术——施特劳斯
9 . 一个作家阐述的真理比别人更少，仅仅因为他讲述了更多的真实，这是永恒的规律——麦考莱
10 . 音乐中含有“美感”，能使人态度娴雅，深思清爽，去野入文，怡然自得，以领略有生之乐——王光祈
艺术教学 文案【七】
1 . 六照样子改写句子。（补充练习）
2 . 艺术不是技艺，它是艺术家体验了的感情的传达——列夫·托尔斯泰
3 . 能按课文内容填空。
4 . 整件工艺品的颜色都是棕色的，虽然这种颜色十分单调，但却是一种让人觉得有种神秘感……一只母马和一只骏马的脚下矗立着高山流水，山上繁花似锦，“哗哗”流淌的流水声“叽叽喳喳”的鸟鸣声，构成了一道美轮美奂的风景线。
5 . 艺术提倡自然，天性，不伪装，这就是为什么外国著名油画经久不衰的原因。
6 . 讨论校对。
7 . 我爱艺术，我不愿意放弃它。我爱艺术，我不愿意离开它。我爱艺术，爱的不能用言语来表达。艺术是我心灵的窗口，当我难过时把这扇窗户打开，会使我充满信心，给与我力量与希望。
8 . 音乐是思维着的声音——雨果
9 . 学习，乐而为之；读书，勤而行之。（汤志龙）
10 . 艺术是一种使我们达到真实的假想——毕加索
艺术教学 文案【八】
1 . 人不可有傲气，但不可无傲骨——徐悲鸿
2 . 读懂句子。
3 . 音乐教育——不是培养音乐家，首先是培养人——苏霍姆林斯基
4 . 自由读句子，体会句子的不同语气。
5 . 耳朵听到的旋律是美妙的，但是，听不到的旋律更美妙。——罗根
6 . 通过音乐并在音乐中教育我们的孩子——英·海伦·辛普森
7 . （）面对齐白石的衰年变法，有人骂齐白石的画是野狐之禅，俗气熏人，不能登大雅之堂，结合原文并联系实际，谈谈你对此是怎样看的？（分）
8 . 他在做木匠的同时他兼雕花，雕花是细作，技术含量高，由木匠而雕花这本身就进了一步，而他的雕花又与众不同。他在自传中谈到雕刻生涯时说：那时雕花匠所雕的花样，差不多都是千篇一律。雕的人物，也无非是麒麟送子状元及第等一类东西。我就想法换个样子，在花篮上面加些葡萄石榴桃梅李杏等果子，或牡丹芍药梅兰竹菊等花木我运用脑子里所想到的，造出许多新的花样，雕成之后，果然人人都夸奖说好。我高兴极了，益发大胆创造起来。齐白石的画，无一不闪烁思考和创造的光辉。如画一个蝙蝠，画一个大大的公鸡，高高的鸡冠，取名叫福大官高；画一条很长的鲇鱼，又画一条大鳜鱼，取名长年大贵。陈传席说：自明末清初的石涛八大山人等画家之后，在传统基础上变化，面貌最新影响最大的画家也当首推齐白石，至今无人能和他相比。
9 . 有了艺术，生活才有美，有了生活，也才有艺术。生活处处都是艺术，不需要刻意发现。自然产生美，自然才有艺术。
10 . 艺纳百川，德容万物。