用反复的修辞手法仿句子（仿写两个反复修辞手法的句子）
用反复的修辞手法仿句子【一】
1 . 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
2 . 秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。
3 . 春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
4 . 难道那条街不热闹吗？
5 . 夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。
6 . 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
7 . 风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么？
8 . 字典难道不是我们的良师益友吗？
9 . 一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩踮着脚望着，望着……
10 . 地球难道不是圆的吗？
用反复的修辞手法仿句子【二】
1 . 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
2 . 沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
3 . 在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
4 . 蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。
5 . 真正的爱，是雏鹰学飞时，老鹰冷漠的目光；真正的爱，是孟母择邻时的殷殷期盼；真正的爱，是岳母刺字时的点点泪花；真正的爱，是大海航行中的一叶指南；真正的爱，是孤舟漂泊后的一片港湾；真正的爱，不是让孩子去享受，而是要告诉孩子如何去生活。
6 . 远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河！（比喻）
7 . 花儿在秋风中笑弯了腰。
8 . 石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
9 . ６生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？（反问）
10 . 难道你认为没有这样一回事
用反复的修辞手法仿句子【三】
1 . 风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
2 . 难道你觉得自己对吗？
3 . 江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。
4 . 道旁的草地上长着一簇簇蒲公英，伞形的小白花球，随风散落。
5 . “你大概知道，在中国，皇帝是一个中国人，他周围的人也是中国人。”
6 . 小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（比喻）
7 . 录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。
8 . 马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
9 . 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
10 . 十万支箭，三天怎么造得成？
用反复的修辞手法仿句子【四】
1 . 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
2 . 如果没有把字从笨重的竹片上请到轻巧东西上的“异想”，怎会有纸的发明？如果没有通过屏幕显示图像的“异想”，贝尔德怎能制造出第一部电视机？同样，如果没有凌空飞翔的“异想”，莱特兄弟的飞机也绝不可能上天。
3 . 李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀
4 . 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
5 . 平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
6 . 沉默啊，沉默，不再沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
7 . 岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。
8 . 月亮默默的从江心升起来了，圆圆的亮晶晶的，好像一个银盘。
9 . 春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
10 . “旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。”
用反复的修辞手法仿句子【五】
1 . 他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高。
2 . 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
3 . 她还没有端酒怀，就醉了。
4 . 阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当；阴险，是善良的公敌，嫉妒的朋友；阴险，是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。
5 . 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
6 . 如果我要拥有一片绿洲，我就用我的汗水去开垦它；如果我要拥有一片绿洲，我就用我的诚心去改造它；如果我拥有一片绿洲，我就用我的智慧去播种它。
7 . 天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。
8 . 风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
9 . “黄土高原上，沙子跳着场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的舞蹈啊！”
10 . 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
用反复的修辞手法仿句子【六】
1 . 人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来
2 . 人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？
3 . 我们怎么容忍破坏纪律的人和事
4 . ３漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（排比）
5 . 爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
6 . 没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。
7 . 这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢
8 . 这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰一道橘黄一道血红一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
9 . 风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
10 . 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
用反复的修辞手法仿句子【七】
1 . 魅力是卓别林的鞋梅兰芳的水袖；魅力是白石老人的虾悲鸿先生的马；魅力是维纳斯的断臂蒙娜丽莎的微笑。
2 . 柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。
3 . 带有修辞手法的句子——反问
4 . 她没有陪嫁的资产，也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她，了解她，爱她，娶她。
5 . 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
6 . 这么重的东西，我怎么拎得动呢？
7 . 苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。(比喻
8 . 太阳象火球一般炙烤着大地。
9 . 你觉得有问题吗？
10 . 要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他一条江，我能喝他一条河。