初中英语句子结构分析练习（初中英语所有句型句子结构）
初中英语句子结构分析练习【一】
1 . 构成形式：）名词）形容词）代词）数词）不定式）ing形式）过去分词）副词）介词短语）小品词）名词从句
2 . ．谓语：表示主语的行为或进行的活动。
3 . 小粘连：andbutratherthanevenas…asso…asto…
4 . I swim
5 . Hegivesmeapen
6 . I’veorderedsomesoupforyou
7 . Willyouleavethedooropen/unclosed
8 . 简单句只包含一个主谓结构，并且各个结构都是由单词或短语组成，不包含任何从句。简单句有五种基本句型。
9 . 主 谓宾 宾补
10 . give，ask_________________________________________________________sb sth
初中英语句子结构分析练习【二】
1 . You should work hard
2 . 形容词性从句(定语从句：限制性，非限制性
3 . 通常情况下,主语和宾语前的成分是定语，谓语前的成分是状语，时间词作状语
4 . 定语，同位语修饰名词性形式
5 . 定语从句：that同位语：thatwho“，”插入语：“，”分词结构：分词不定式结构：to介词短语：介词
6 . 主从复合句即是复杂句，它也是由两个以上的句子构成。与并列不同的是，各分句之间的意思是紧密相连的，所以我们不能简单地把各个句子拆开来看，而必须将各分句综合起来进行理解。有时候，分句里面有可能还包含分句。
7 . Myheartisbeatingloudly
8 . 他吃完午饭后去了花园。主+并列谓语
9 . 如果你常开着电视，你就可能听不到机会的敲门声。
10 . Thebookweighsfivekilos
初中英语句子结构分析练习【三】
1 . 特殊并列句重复：包含两个并列关系从句的句式
2 . 典型例题：
3 . Hebecameillagain
4 . Youmustgetthecarreadybytomorrow
5 . A分隔：句子中对主干进行修饰或补充的成分
6 . 总统将亲自参观我们的学校。主谓宾
7 . ShehastaughtusEnglishforyears
8 . ５）状语是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分。常由副词担任。修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后；修饰形容词或副词时放在它们之前。如：
9 . He becomes a teacher．
10 . 他们将飞往伦敦。主谓宾
初中英语句子结构分析练习【四】
1 . MyteacheradvisesmetoreadEnglisheveryday
2 . 。
3 . 解题：以上三步是做题的关键，体现了解题的思路流程，但并不是每题都必须完成这三步才能解题，这三步分别强调了解题的不同方面和角度，一般用两步或三步即可解题。
4 . Thesecretofsuccessistostartfromscratchandkeeponscratching
5 . They found her happy that day．
6 . WARM-UP：TheteacherintheclassroomSangmanysongsanddancedhappilySheattractsManypeoplelivinginthecountryAllthebooksonthedeskoverthere以上这些形式都不能构成英语句子。
7 . Iwokeupat:inthemorning。
8 . Studentsstudy(学生学习。
9 . Theyareteachers(他们是老师。
10 . Aprilfool’Dayisthespecialdayoftheyear
初中英语句子结构分析练习【五】
1 . Jimaskedyoutogivehisbestwishestoeveryone
2 . Threeo’clockisalwaystoolateortooearlyforanythingyouwanttodo
3 . Theearthisbiggerthanthemoon
4 . 我游泳泳地很好。主谓
5 . Tom’sbirthdayistwoweeksaway
6 . 一．主语：是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词代词不定式或相当于名词的词或短语来充当。
7 . Thepolicemenarelookingforthemissedpaper
8 . Hisunclelefthimsomemoney
9 . 吉姆请我把他的最好的祝愿带给每个人。主谓宾补
10 . (口语中常见主语或“主--系”省略：(Itisnothing((那没有什么。/(Itdoesn’tmatter((那没有关系。/(Ithankyou((我谢谢你。
初中英语句子结构分析练习【六】
1 . 包括:that which who whom whose what ，why how when where 在这些词前切开，将其与后面的从句划在一起。
2 . Hewantstobeadoctor
3 . Willyouleavethedooropen/unclosed?
4 . ．表语：说明主语的身份和情况。(跟在系动词后
5 . 你找不到机会。你得去创造机会。
6 . 状语：修饰词，短语，从句和整句。位置：自由自在。
7 . D强烈对比：时间强对比人物强对比对象强对比(句子叙述对象的转移
8 . ６）表语：用来说明主语的性质或状态。一般由名词或者形容词担任。如：Thistableislong(这个桌子是长的。
9 . 状语：状语修饰动词形容词副词或全句，说明方式因果条件时间地点让步方向程度目的等状语在句子中的位置很灵活，常见情况为：通常在句子基本结构之后，强调时放在句首;修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前;表示时间地点目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首，地点状语一般须在时间状语之前;一些表示不确定时间(如：often或程度(如：almost的副词状语通常位于be动词助动词情态动词之后，动词之前。
10 . (由名词代词(人称代词用主格动词不定式动名词等充当,说明动作是“谁”发出的。如：Thepainterpaintedaverynicepicture(画家画了一幅漂亮的画。/TheyfoughtagainstSARSbravely(他们勇敢地
初中英语句子结构分析练习【七】
1 . 谓语：谓语由动词构成，是英语时态语态变化的主角，一般在主语之后。
2 . 你能让那只狗站着不动吗？主谓宾补
3 . 当表人体部位的词做逻辑主语时，及物动词用现在分 词，不及物动词用过去分词。
4 . Thepresidenthimselfwouldvisitourschool
5 . Thisisbeautifulmusic
6 . 名词性从句：主语从句，宾语从句，表语从句， 同位语从句
7 . Ihaveanewsweater
8 . 当介词是in时，其前后的两个名词均不加任何成分(如物主代词或冠词，也不用复数。但 with 的复合结构不受此限制
9 . Ifyouwanttherainbowyouhavetoputupwiththerain不经历风雨，怎么见彩虹。
10 . Weather___, well go out for a walk