小学英语句子结构及五种基本句型（小学英语的八种句型）
小学英语句子结构及五种基本句型【一】
1 . Makeendsmeet（收支相抵）
2 . Mhittheceilingbecauseherhusbandforgottheiranniversary
3 . Addfueltothefire
4 . J’sgrandfatherisillShehastowatchhiminthehospitalaroundtheclock
5 . 主从复合句即是复杂句，它也是由两个以上的句子构成。与并列不同的是，各分句之间的意思是紧密相连的，所以我们不能简单地把各个句子拆开来看，而必须将各分句综合起来进行理解。有时候，分句里面有可能还包含分句。
6 . He offered me his seat
7 . He is not likely to have been notified about it Cast iron is apt to be broken
8 . 例句：⑧秋天的公园真美呀!⑨真没想到你会骗我!
9 . 疑问句型
10 . They found her happy that day．
小学英语句子结构及五种基本句型【二】
1 . Whatisthis?
2 . I’msosleepyIstayeduplatelastnight
3 . IhaveheardsomuchaboutyoufrommysisterIt’ssonicetofinallymeetyouinperson(亲自，本人
4 . 简单句
5 . They made the girlangry
6 . 祈使句：用语气表示命令请求禁止劝阻等意思的句子。
7 . Shoot!IforgottobringmyIDcard
8 . Keepintouch(withsb
9 . Sheisagreenhandindriving
10 . Blowit
小学英语句子结构及五种基本句型【三】
1 . He was killed with a bullet I was struck with an idea
2 . LoveispreciousDon’ttakeitforgranted
3 . You’regoingtoofar!
4 . 状语：状语修饰动词形容词副词或全句，说明方式因果条件时间地点让步方向程度目的等状语在句子中的位置很灵活，常见情况为：通常在句子基本结构之后，强调时放在句首;修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前;表示时间地点目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首，地点状语一般须在时间状语之前;一些表示不确定时间(如：often或程度(如：almost的副词状语通常位于be动词助动词情态动词之后，动词之前。
5 . ThisinterviewisveryimportanttomeHopeIwon’tblowit
6 . 简单句只包含一个主谓结构，并且各个结构都是由单词或短语组成，不包含任何从句。简单句有五种基本句型。
7 . 主语+谓语(不及物动词
8 . 。
9 . 一．主语：是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词代词不定式或相当于名词的词或短语来充当。
10 . He was often spoken about He was well looked after That man can be relied upon
小学英语句子结构及五种基本句型【四】
1 . B:GoodIt’sadeal
2 . 动词是句子的中心。包括行为动词，系动词，助动词，情态动词。划在一起。(一般做谓语
3 . I’mafraidyourwordswilladdfueltothefire
4 . 主语 + 系动词 + 表语 Grammar is hell
5 . Whydoyouhaveworkaroundtheclockthismonth?
6 . 【讲透错题】
7 . Standsomeoneup(爽约，放某人鸽子
8 . B:ThinknothingofitForgiveandforget
9 . 定语：定语是对名词或代词起修饰限定作用的词短语或句子定语通常位于被修饰的成分前。
10 . Volunteershavetoworkaroundtheclockinordertosavelives
小学英语句子结构及五种基本句型【五】
1 . (It’sNobigdeal
2 . Robert Finn was dismissed by the boss of the factory
3 . 所以，我们在阅读句子的时候，不管句子有多长，不管是并列句还是复合句，都必须首先分清各句中的主语谓语(或表语，有的句子中还包括宾语。因为主语谓语宾语中英语句子的主干，抓住了句子的主干，句子的基本意思就清楚了。
4 . 否定的陈述，例句：
5 . Idon’tknowhowIdiditIjustfollowedmynose
6 . TheexamsarecomingManypeopleareplanningtostayuplate
7 . He seemed to be shut up in himself like a shellfish Is it to be sung or said?
8 . B:OhIblewit
9 . He’sverygenerousHe’sabletoforgiveandforget
10 . 例句：⑤你看到老师了吗?