1 . 修改病句技巧:()了解病句常见类型()保留愿意()从语法角度入手,抓句子主干
2 . 我高兴地说:“下雪了!”
3 . ()条件关系:只有……才……,只要……就……,除非……才……,无论……都……,任凭……
4 . 小狗是动物,小牛也是动物。
5 . 这里的风景真美丽啊!我多想把它画下来。
6 . 同学们交给我一项任务。
7 . 例凡卡说,他在给爷爷写信。改成:凡卡说:我在给爷爷写信。(把第三者的转述改成某人直接叙述的话,使人读起更亲切。
8 . 例:我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。
9 . 两虎相斗,必有一伤。
10 . 例:李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。
1 . 游来游去飞来飞去走来走去
2 . 又说又笑又大又红又香又甜
3 . ((渐渐(。
4 . 小鸡正忙着吃虫子呢!
5 . ……有……小河上有座石桥。河里有许多小鱼。
6 . 例我把三百颗菊秧救活了。改成三百棵菊秧被我救活了。(把字句改成被字句,适应语言环境的需要。
7 . ……吗?你把绿铅笔借给我用一用行吗?
8 . 少先队员应该讲文明,有礼貌。
9 . 造句:
10 . 一幅图画一座山峰一块巨石
1 . ()设问:无疑而问,自问自答,目的在于引起读者的注意和思考。“狼的本性会突然改变吗?不会,绝对不会!”
2 . 拟人:把物当作人来写,使物像人一样。如:青蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。此句用“告诉”“快乐”等写人的词语来写小动物。
3 . (运用指定的符号在文中找到要求的语句。
4 . 比喻句一片片银杏叶像一把把小扇子。圆圆的荷叶像一把小花伞。
5 . 语句作用含义分析题
6 . 安静—宁静消除—去除关心—关怀闻名中外——举世闻名
7 . 理解句意的方法:()抓住重点词语理解()联系上下文理解
8 . 八仙过海九牛一毛十全十美
9 . 全城到处是绿树,到处是大楼。
10 . 我高兴地走在回家的路上。
1 . ((是世界著名的音乐之都。
2 . 老师一边说,一边写。
3 . 干干净净认认真真
4 . 让学生明白什么是一句完整的话。
5 . 按课文内容填空。
6 . 立刻喊起来立刻欢呼起来立刻唱起来立刻跳起来立刻叫起来立刻跑起来
7 . 写来写去想来想去
8 . 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(李白
9 . 神奇优雅辨认清新欢悦清脆凝聚恶作剧奇妙无比不拘一格年过花甲
10 . 我把门打开了。门被我打开了。
© 2022 uuwtq.com,All Rights Reserved.