眼界重要性的名人名言（眼界决定境界格局决定结局的名言）
眼界重要性的名人名言【一】
1 . 真正的`朋友不把友谊挂在口头上，他们并不为了友谊而相互要求一点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。--别林斯基
2 . 科学需要人的全部生活。——巴甫洛夫
3 . 事实上我们周围这样的事情太多，如果我们想把一个公众事件能让所有的人都牵动，我们需要披露这事件受害的个体的不幸，只有使公众事件具体到个人只有从事件的人格化角度来表述，这才是一种宣传的智慧。就拿心理学来说吧，它不会学了立即就足以对付别人的锐利，细微之处却无处不在，自己的母亲年轻的时候学过心理学，有时就把这些常识不自觉地当经验来传授，比如小孩在三岁以前是记不住事的，还有小孩子会分不清楚自己想象与现实的区别，这样我们就不会误解孩子，甚至我们也可以将此运用到某一状态上去，如三毛文章事实真假的争议：当一个作家在写作品的时候，她只不过是在写作时进入了自己设定的状态，就像一个孩子，孩子进入自己想象时，他是辨别不出来现实和想象的区别，所以孩子会说些与事实不符的话语，但她没有主观撒谎的念头，他只是沉浸在自己的情节里，所以你不能以真实与否来论。但如果你把作家的话都当作真实的，那你不是个聪明的人。三毛在自己的文章中太潇洒了，潇洒到已经不能作为一个人，她不成仙简直是没有天理。按她对自己自恋版的夸耀和描述，我们应该把她给供起来。我们对一个人的膜拜不能只停留在被其虚构的作品所打动，尤其是以虚荣和谎言著称的女人，她们所标榜的我们一定要打一半的折扣来听。
4 . 父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
5 . 世界上用得最普遍的名词是朋友，但是最难得到的也是朋友。--法国
6 . 人遗子孙以财，我遗子孙以清白。《梁书·周舍徐勉传》
7 . 爱在左，情在右，道义在上，责任在下，公德在前，信念在后，心居中间。只要常怀一颗感恩之心，用心感悟，用心经营，温馨幸福到永远！
8 . 无瑕之玉，可以为国器；孝悌之子，可以为国瑞。宋·林逋《省心录》
9 . 道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齐
10 . 孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
眼界重要性的名人名言【二】
1 . ——富尔克
2 . 书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
3 . 怎能从甜东西的种子长出来？在每个年龄上，性格都得转变，父母的劝告不宜多，且须谨慎从事，以身作则才是唯一有效的劝告。
4 . 真积力久则入。——荀子
5 . 广积聚者，遗子孙以祸害；多声色者，残性命以斤斧。宋·林逋《省心录》
6 . 书不仅是生活，而且是现在过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫
7 . 光阴给我们，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
8 . 欲取鸣琴弹，恨不知音赏。--唐·孟浩然
9 . 万石谷，粒粒积累;千丈布，根根织成。
10 . 任何业绩的质变都来自于量变的积累。
眼界重要性的名人名言【三】
1 . 人吵败，猪叫卖。中国谚语
2 . 不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”
3 . 在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。
4 . 对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
5 . 读书越多，越感到腹中空虚。——雪莱
6 . ——费斯克
7 . 家弗和，防邻欺；邻弗和，防外欺。清·范寅《越谚》
8 . 朋友的一拳，胜过敌人的一吻。--非洲
9 . 我用“能力要用将来进行时”这句话来表达这一观点。这句话意味着“人具备无限的可能性”。也就是说：人的能力有无限伸展的可能。坚信这一点，面向未来，描绘自己人生的理想。
10 . 信赖一个人之前，先同他一块儿吃掉一大堆盐。--佚名
眼界重要性的名人名言【四】
1 . 理想的书籍，是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰
2 . 没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
3 . 一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
4 . 合抱之木，生于毫末;百丈之台，起于垒土;千里之行，始于足下。——《老子》
5 . 这个故事告诉我们：那些为人父母的，如果你希望自己的孩子日后象个男人，那就去研究鹰的习性吧，鹰从都是只有逆风才能翱翔的。
6 . 父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
7 . 朋友交好，若要情谊持久，就必须彼此谦让体贴。--乔叟
8 . 斗气不养家，养家不斗气。中国谚语
9 . 所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。
10 . 父母是天然的教师。他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
眼界重要性的名人名言【五】
1 . 阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠，却要剥夺掉你的珍宝--独立思考和对真理纯洁的爱！--别林斯基
2 . 要设定现在自己“不能胜任”的有难度的目标，“我要在未来某个时点实现这个目标”，要下这样的决心。然后，想方设法提高自己的能力，以便在“未来这个时点”实现既定的目标。
3 . 家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变。
4 . 在我工作的第一家公司，我反复进行着各种实验，有失败也有成功。当时在无机化学的研究者中，同我年龄相仿的，有人拿到了奖学金赴美留学；有人在优秀的大企业里，使用最尖端的设备进行最先进的实验；而我在一个如此破旧衰败的企业里，连最起码的设备都没有，日复一日地做着混合原料粉末这样简单的工作。
5 . ——富兰克林
6 . 为妻子儿女制造幸福的炉边气氛，是真正崇高热情的人生。[英]彭斯《致布赖克劳克医生》
7 . 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果
8 . 要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长时间的积累与全身心的投进。没有积累就不会有创新。——王业宁
9 . 只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
10 . 和你一同笑过的人，你可能把他忘掉；但是一同和你哭过的人，你却永远不忘。--纪伯伦
眼界重要性的名人名言【六】
1 . 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼
2 . 他的谈吐总是平易近人的，这种单纯既掩饰了他对某些事物的无知，也表现了他的良好的风度和宽容。——托尔斯泰
3 . 每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。遗传基因是一次，它决定的一个人身体各方面的上限，而后天的家庭教育，则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。
4 . 君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。--（战国）庄子
5 . 若一家自相纷争，那家就站立不住。《新约·马可福音》
6 . 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。--白居易
7 . 巨大的建筑总是由一木一石叠起来的。我们何妨不做这一木一石呢?我们时常做些零碎事，就是为此。——鲁迅
8 . 使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
9 . 就如市井小民不会理解国家总理整天在忙什么；忙于算计蝇头小利的人不会懂得指点江山的领袖所具有的恢弘；安于现状的人不明白为什么非要折腾得遍体鳞伤只为往上爬！
10 . 教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。
眼界重要性的名人名言【七】
1 . 每天比昨天进步一点，哪怕只一厘米
2 . 父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
3 . 甘心做奴隶的人，不知道自由的力量。
4 . ——佚名
5 . 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔
6 . 书是唯一不死的东西。——丘特
7 . 东好，西好，不如家里最好。[英]斯珀吉翁《农夫约翰》
8 . 我今仅守读书业，汝勿轻捐少壮时。宋·陆游《小儿入城》
9 . 我愿意以天才比美德，以学问比财富。如美德越少的人，越需要财富，天才越低的人，越需要学问。——杨格
10 . 运动贵有恒，饮食贵有节。