陶行知对学生爱的名言（陶行知的教育格言大全）
陶行知对学生爱的名言【一】
1 . 教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威
2 . 我们深化教育是国家万年根本大计。我们深信教育应当培植出活力，使学生向上长。我们深信教育应当把环境的阻力化为助力。我们深信师生共生活，共甘苦，为最好的教育。我们深信教师应当以身作则。我们深信教师应当学而不厌，才能诲人不倦。我们深信教卿应当运用困难，以发展思想及奋斗精神。我们深信教师应当做人民的朋友。我仍深信如果全国教师对于儿重教育都有鞠躬尽瘁死而后己的决心，必能为我们民族创造一个伟大的新生命。
3 . 生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动
4 . 生活即教育。
5 . 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到：坐火轮，点电灯，学微积分，才认他们是你当年的小学生?
6 . 想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去；不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。
7 . 农不重师，则农必破产;工不重师，则工必粗陋;国民不重师，则国必不能富强;人类不重师，则世界不得太平。
8 . ●人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。
9 . 生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——
10 . 先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
陶行知对学生爱的名言【二】
1 . 教师的`职务是？千教万教，教人求真？；学生的职务是？千学万学，学做真人？——陶行知
2 . “在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知
3 . “教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”——陶行知
4 . 我们要教人，不但要教人知其然，而且要教人知其所以然。
5 . 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——
6 . 一举一动一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步。
7 . 教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——
8 . 与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。
9 . 知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔
10 . 民主的教师，必须具有：(—虚心;(二宽容;(三与学生共甘苦;(四跟民众学习;(五跟小孩子学习——这听来是很奇怪的，其实先生必须跟胆小孩子学，他才能了解小孩子的需要，和小孩子共甘苦。……(六消极方面，肃清形式教条先生架子师生的严格界限。
陶行知对学生爱的名言【三】
1 . 为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”
2 . 我们必定要努力把年富力强的人民赶紧的培植起，使他们个个读书明理并愿为国鞠躬尽瘁。
3 . 社会即学校。
4 . “智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”
5 . 天然的才能好象天然的植物，需要学问来修剪。——培根
6 . 盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。——陶渊明
7 . 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹
8 . 先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
9 . 生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
10 . 科学是人们生活中最重要最美好和最需要的东西。——契诃夫
陶行知对学生爱的名言【四】
1 . 知识和能力是一点一点积累起来的，要注意有扎实的基础，要注意复习和巩固，不能急于求成。——谷超豪
2 . 民主教育是教人做主人，做自己的主人，做国家的主人，做世界的主人，…民主教育是人民的教育，人民办的教育，为人民自己幸福而办的教育。
3 . 聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
4 . 千教万教教人求真，千学万学学做真人。
5 . 手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。
6 . 读书使人成为完善的人。——培根
7 . 我们深信教育是国家万年根本大计。
8 . 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
9 . 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼
10 . 中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
陶行知对学生爱的名言【五】
1 . 仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”
2 . 教师的职务，是&#;千教万教，教人求真&#;。学生的职务，是&#;千学万学，学做真人&#;。
3 . 师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”
4 . 少壮不努力，老大徒伤悲。——汉·《长歌行》
5 . 我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主作风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。
6 . 育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”——
7 . 教师的职务是&#;千教万教，教人求真&#;;学生的职务是&#;千学万学，学做真人&#;
8 . 智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为„天下之达德&#;，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”
9 . 人做了书的奴隶，便把活人带死了。把书作为人的工具，则书本上的知识便活了。有了生命力了。——华罗庚
10 . 人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知