1 . 我们怎能忘记老师的谆谆教导?
2 . 没有理想,人生就如荒漠,没有生气;没有理想,人生就如黑夜,没有光明;没有理想,人生就如迷宫,没有方向。
3 . 飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。
4 . 孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。
5 . 秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
6 . 终于自由啦!终于自由啦!感谢全能的上帝,我们终于自由啦!
7 . 水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了
8 . 道旁的草地上长着一簇簇蒲公英,伞形的小白花球,随风散落。
9 . 收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!
10 . 人难道可以没有一点精神吗?
1 . 要奋斗就会有牺牲,这难道不是真理吗?
2 . 船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。
3 . 这么重的东西,我怎么拎得动呢?
5 . 它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
6 . 一本好书胜过珍宝,一本坏书比一个强盗更坏。’因此,开卷是否有益,得先看开什么卷。药吃了对身体有益,但也有副做用。读书是有益的,但也有糟粕。有位哲人曾说过,能够摄取必要营养的人,比吃得很多的人更健康。同时,真正的学者往往不是见书就读的人,而是会读书的人。
7 . 举世惊叹的万里长城,可谓“伟大”矣,那是我国古代劳动人民用一砖一石垒起来的;贯通祖国南北的大运河,可谓“伟大”矣,那是平凡的劳动者用近乎原始的工具一锹一铲地开掘出来的;巍然屹立于奔腾呼啸的大江之上的葛洲坝,同样可谓“伟大”矣。
8 . 有理走遍天下,无理寸步难行。(对偶)
9 . 如果没有把字从笨重的竹片上请到轻巧东西上的“异想”,怎会有纸的发明?如果没有通过屏幕显示图像的“异想”,贝尔德怎能制造出第一部电视机?同样,如果没有凌空飞翔的“异想”,莱特兄弟的飞机也绝不可能上天。
10 . 实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?
1 . 5海底有声音吗?海底有各种动物发出的细微的声音。(设问)
2 . 春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天是出生的婴儿,娇小可爱。
3 . 旧的经济发展方式主要是是通过廉价劳动力,而新的经济发展方式是经济转型升级的创新发展。
4 . 小树摆动着枝叶,向我们点头笑
5 . 难道不是吗?
6 . 如果我要拥有一片绿洲,我就用我的汗水去开垦它;如果我要拥有一片绿洲,我就用我的诚心去改造它;如果我拥有一片绿洲,我就用我的智慧去播种它。
7 . 只能看到巴掌大的一块天地。
8 . 十万支箭,三天怎么造得成?
9 . 天空中出现了一道彩虹,宛如一座彩桥悬在上空。
10 . 那里的天空总是那么湛蓝透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。
1 . 秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
2 . 仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。
3 . 太阳象火球一般炙烤着大地。
4 . 这么远,箭哪能射得到呢
5 . 威尼斯小艇行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。(比喻)
6 . 他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广!
7 . 农民在土地承包合同上印下的第一个手印,中华大地上崛起的第一个特区,商品经济大潮中站起的第一个私人企业家……这些“一”开初虽是弱小的,但却是一个伟大创举的开端,一个伟大变革的起始。
8 . 读一本好书等于和许多高尚的人谈话。
9 . 金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。
10 . 蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧,娇嫩,好像是一些雏鸡,它们扑动着,欢笑着,显得那么亲切可爱。
1 . 荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠。
2 . 别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它;洪水干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活。(拟人)
3 . 墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。
4 . 一群泪痕满面的红领巾,相互扶着肩踮着脚望着,望着……
5 . 它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新湿润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
6 . 风雨能摧残樱花,但是冲风冒雨,樱花不是也能舒开笑脸么?
7 . 天渐渐破晓,淡青色的天空镶着几颗残星,大地朦朦胧胧的,如同笼罩着银灰色的轻纱。
8 . 少年闰土是一个“十一二岁的少年”,“我”第一次和他见面,闰土“正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套个明晃晃的银项圈”。二十年后,“我”回到故乡,再见闰土时,他“先前紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹”,“他头上是一顶旧毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟缩着”,“那手也不是我记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
9 . 难道打仗就是为了多杀人吗?
10 . 他呀!都老头子了,还订这些东西干什么呀
1 . 一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。(比喻)
2 . 秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她们正在向着我们点头微笑呢!
3 . 普通的老师在教学生的时候,都力求踏踏实实地把知识传递下去,采用明白易懂的语言,甚至反复讲解,直至学生用勉强的表情说“我懂了”。可是我们看古时候老子是怎样教学生的?孔子向老子请教,老子什么都没说,只是伸伸舌头,孔子就能领悟,得出以柔克刚的道理,这玄之又玄的教学方法在今天看来非常不可思议,可为什么教学效果这样好呢?恐怕还是名师高徒的关系。
4 . 马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。
5 . 李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀
6 . 居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗
7 . 云朵般大小的飞机在蓝天上如火箭有样飞翔。
8 . 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
9 . 我千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗
10 . 近日新闻报道了美国少年泰勒·威尔森的事迹,岁建核聚变反应堆,岁登上科技娱乐设计大会,即TED大会的演讲台。可见,孩子的创造力是从小培养的,我们的国家若能及早转变教育模式,也是能够培养出同样杰出的少年科学家的。
© 2022 uuwtq.com,All Rights Reserved.