教育家30句经典名言（教育家十大经典语录）

教育家30句经典名言【一】

1 . 礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。

2 . 警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白

3 . 科学的进步取决于科学家的劳动和他们的发明的价值。——巴斯德

4 . 唇亡齿寒，谓彼此之失依；足上首下，谓尊卑之颠倒。——程允升

5 . 教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

6 . “没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。”——恩格斯

7 . 教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知

8 . 硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。斯宾塞

9 . “教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知

10 . 用爱去感染每一位学生。———李育

教育家30句经典名言【二】

1 . 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基

2 . 婴儿的情绪，是认识世界的反映。

3 . 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

4 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基

5 . 打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

6 . 铁是铁，钢是钢，这个铁是没办法变成钢的，而且铁有铁的价值，你也不要把它变成钢，可能铁好不容易变成钢也是废钢。教育中有不少悲剧就是“恨铁不成钢”造成的。

7 . 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知

8 . 平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。

9 . 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。教学生学有什么意思呢？就是把教和学联络起来：一方面要先生负指导的责任，一方面要学生负学习的责任，对于一个问题，不是要先生拿现成的解决方法来传授学生，乃是要把这个解决方法如何找来的手续程序，安排停当，指导他，使他以最短的时间，经过相类的经验，发生相类的理想，自己将这个方法找出来，并且能够利用这种经验理想来找别的方法，解决别的问题。——陶行知：《教学合一》

10 . 这份爱不仅温润着他们自己，也同样温润着那些世俗的心

教育家30句经典名言【三】

1 . 科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基

2 . 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基

3 . 科学给青年以营养，给老人以慰藉;她让幸福的生活锦上添花，她在你不幸的时刻保护着你。——罗蒙诺索夫

4 . 教育人就是要形成人的性格。——欧文

5 . “如果我们不向历史学习，我们就将被迫重演历史。”——阿尔涅·托夫勒

6 . “教育者，养成人性之事业也。”——蔡元培

7 . 得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

8 . 思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏平的道路，而且渐渐走得习惯了。柯罗连科

9 . 多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。——陶行知

10 . 如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。——曹国艳

教育家30句经典名言【四】

1 . 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基

2 . 用爱倾听每一个孩子心底的声音。

3 . 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。苏霍姆林斯基

4 . 教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载

5 . 与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培

6 . 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子

7 . 有的时候千言万语真得抵不上一个深情的拥抱。而这样深情地拥抱不是一年只抱一次，不是一个月只抱一次，而是应该每天都拥抱一次，孩子越小，我们越要经常拥抱他，同时把这样的拥抱坚持下去，每天无论多忙，都应该对孩子说一些柔软甜蜜的话语，每一天都注视着孩子的眼睛倾听他欣赏他，也让孩子分享你内心的情感。

8 . 父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

9 . 初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图

10 . 锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚

教育家30句经典名言【五】

1 . “以爱心聚在一起的十个人能够完成一万个分散的人做不到的事情。”——ThomasCarlyle

2 . 益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣；损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子

3 . 较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值马克思

4 . 晚上，我们到棚里去看戏法。这天颇寒冷，看客不多。可是那孩子要想使这少数的看客欢喜，非常卖力，或从高处飞跳下地来，或拉住马的尾巴，或独自走绳，豆在那可爱的黑脸上浮了微笑唱歌。

5 . 一个从健康家庭中成长起来的孩子，学校要毁掉他没那么容易，而一个被不健康家庭造就出来的孩子，学校要帮助他，非常困难。

6 . 悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败;乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。——汪国真

7 . 对人民来说，第一是面包，第二是教育。格林西安

8 . 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。苏霍姆林斯基

9 . 教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

10 . 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞

教育家30句经典名言【六】

1 . 每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。遗传基因是一次，它决定的一个人身体各方面的上限，而后天的家庭教育，则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。

2 . 教育是什么?就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。——叶圣陶

3 . 不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。

4 . 有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。——张永春

5 . 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

6 . 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

7 . 人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。卢梭

8 . 儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。鲁迅

10 . 教育是国家的主要防御力量。——伯克