一年级专项练习仿写句子怎么写（一年级仿写句子专门训练题可打印）

一年级专项练习仿写句子怎么写【一】

1 . 例句：应当去羡慕美好，莫羡慕虚荣；应当去羡慕上进，莫羡慕庸俗；应当去羡慕奋斗，莫羡慕懒惰。

2 . 有一天上课时。我忽然觉得肚子痛得直不起腰。老师问明了情况，背我立即到医院；晚上，老师又冒雨敢到我家来关怀我。我怕当误了学习，急得哭了。老师又亲切的安慰我，别着急，等你身体好了，我会给你补上的。

3 . 我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。

4 . （）话题：是沿用原来话题，还是变换话题。

5 . 我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；

6 . 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”________

7 . 如果只是“临渊羡鱼”，而不去开辟海上航线，鉴真又怎么会东海那水上风流？

8 . 【原句】一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章。

9 . 一个孤零零的字母

10 . 我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。

一年级专项练习仿写句子怎么写【二】

1 . 例如:仿照下面排比句的句式，以"月亮"和"海鸥"作开头，写两个句式相同的句子。

2 . 例：诚信是人生路上的一张通行证。

3 . 人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。

4 . 分析：O与镜子漂流圈形状相似，因此答者要调动生活积累从形似的角度展开广泛的联想跟O形状相似的物体如满月太阳车轮??再从句子形式看，“让你认识自己”“让弱者随波逐流”是根据镜子能成像，漂流圈能漂浮水面的特点而成句的；最后从语法修辞角度看，例句用的是比喻手法。因此仿句可以这样表达：

5 . ……能为别人开花的心是善意的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

6 . ）仿写的句子要表达自己的感受，要有哲理性。比如下面的几个仿写句子，请同学们分析一下正误。

7 . -依照下面例句，仿造两个句子。要求句式一致，构成排比，语意畅顺。

8 . 参考答案：笔似火焰，点燃文明之光；笔似犁铧，耕耘五彩之梦。

9 . 江南是个好地方，她历史悠久，文化繁荣，物产丰富，经济发达。（江河美丽，交通便利）．．．．．．．．⒉依照画线的句子，在横线处补充一个论据，要与上下文内容一致，语气连贯。

10 . 例：生活就是一块五彩斑斓的调色板。

一年级专项练习仿写句子怎么写【三】

1 . ,仔细分析它属于哪种句式，哪种主谓句（非主谓句出现的概率很低），谓语部分属于哪种结构的短语，谓语中心词宾语中心词和修饰语各属于什麽词性。复句，则要认真审察分句与分句之间属于何种关系，用了怎样的关联词；分句的主语是否同一，各属于哪种结构的主谓句。如下面一题：?生活是一道彩虹，流动着丰富的色彩；___________，___________；______________，________________。?分析可知：例句是一个承接关系的一重复句，两个分句的主语都是?生活?，谓语部分都是动宾短语；前一分句谓语的中心词是判断动词?是?，后一分句宾语中心词前面的修饰语是一个形容词；前一分句设喻，后一分句对前一分句的喻义进行阐述。作了以上揣摩之后，进行仿写应该说就不会是一件很困难的事了。此句可如此仿写：?生活是一部巨著，蕴含着深刻的哲理；生活是一阕乐章，飘荡着动人的旋律。?

2 . 仿句式补写。

3 . 【仿写】

4 . 在生活的困境中，牵挂是温暖的春风，抚慰受伤的心灵;在人生的旅途中，牵挂是，;在家庭中，牵挂是美丽的玫瑰，创造幸福的人生。

5 . 没有理想的人，他的生活，，；

6 . 例句：如果历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌起的波涛。

7 . 潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒；“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒；_________________________________；

8 . 虚伪和欺诈产生罪恶。([美]爱迪生蚜虫吃青苹，锈吃铁，虚伪吃灵魂。([俄]契诃夫(

9 . 你珍爱自己的生活环境吗？那么别破坏美景，因为美景是组成自然环境的图画。

10 . 雷锋精神是什么？

一年级专项练习仿写句子怎么写【四】

1 . 人的一生像金，要刚正，人格须挺立；________，________，________；人的一生像水，要灵活，方法须随和；________，________，________；人的一生像土，要本色，作风须朴实。

2 . 例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那并非粉笔屑，它是教师撒出的智慧的花朵。

3 . 但

4 . 仿写两句话，要求与例句中画线句一致。

5 . 例句：墙角的花，

6 . 如果你是大树，那快乐就是一片的绿荫;

7 . 例句：“你热爱生命吗？那么别浪费时间。因为时间是组成生命的材料。”

8 . 它的踪影；寒冬腊月，它迸发出震撼人心的力量。人们爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的硕果累累。

9 . 朋友是______________________。

10 . 我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。

一年级专项练习仿写句子怎么写【五】

1 . 根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。例读下面语段，在横线上补写一个与画线的句子句式相同语意连贯的句子。善思则能从无字句处读书。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；_________________________________。[解析]此题要求学生根据例句的内容和句式，续写一个句子。首先分析例句，例句采用了读……读出了……的句式，内容上以拟人的手法突出所写事物的特点。

2 . 铁杵可以磨针，那是在告诉我们做事应一心一意。

3 . 由此可见，在仿写时，要做到“形似义合”。即在形式上，与例句相似；在内容上，与例句吻合。做到了这两点，不管题型怎么变化，都会迎刃而解。

4 . 因为年轻，才那样渴望拥有；

5 . 仿句：书是良药，能医治愚昧；书是粮食，能充实内心；书是星星，能驱走黑暗。

6 . 另外，从给定的两个句子来看，两个比喻句是并列关系，在每一个比喻句的内部，前后的语意又必须衔接。如将"人生"比作"爱出谜语的顽童"下面紧接着就写出其"爱出难题"；如将"人生"比作"旅行"，"理解是前进的火把"，说出了理解在人生道路上的重要性。

7 . _______________，_______________。

8 . 挫折说：人说就是早出晚归的蜜蜂；冲破乌云的太阳；布满荆棘的道路。；在暗礁中行进的船；风雨中绽放的鲜花。

9 . 品

10 . 烈日曝晒的夏天是富有热情的季节；

一年级专项练习仿写句子怎么写【六】

1 . 即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽”；

2 . 绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。

3 . 一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；

4 . 仿照示例，运用古诗文名句，再写两句话。

5 . 诗歌使人灵秀，

6 . 什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。

7 . 读《三国演义》我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；

8 . 芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情。

9 . 没有的聚积，就没有。

10 . 如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是，那快乐就是；如果你是，那快乐就是。