小学音乐课前律动文案（小学生上音乐课的文案）

小学音乐课前律动文案【一】

1 . 听范唱

2 . 诚信祝你成功争做合格小公民，争当学习小主人。五五（）班

3 . 棒，棒，你真棒！一”“二”“三快静齐

4 . “忠心给祖国，爱心给社会，孝心给父母，诚心给伙伴，信心给自己！”上课间引导学生注意听课的师生合作型小口号：

5 . 让优美的音乐悄悄地带走你身边的伤感，让柔和的夏风静静地陪伴你走过一段难忘的时光。

6 . 愿您像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地勇敢地奔向生活的大海……

7 . 绕梁三日，余音不绝，欢快洒落在心窝里，宛如一些活泼轻盈的精灵，在为心灵进行一次洗礼。

8 . ——唐·白居易

9 . 〖赠花卿〗唐·杜甫

10 . 宛如阳春白雪，天籁之音，真是此曲只应天上有，人间难得几回闻啊!

小学音乐课前律动文案【二】

1 . 善鼓云和瑟，常闻帝子灵。冯夷徒自舞，楚客不堪听。苦调凄金石，清音入杳冥。苍梧来怨慕，白芷动芳馨。流水传湘浦，悲风过洞庭。曲终人不见，江上数峰青。

2 . 无论睁着眼睛或是闭着，当你完全沉浸在音乐的世界里的时候，你的眼睛是什么都看不见的，没有颜色，没有光亮，什么都没有。

3 . 《听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事》

4 . 品德教育范围很广，对一年级的学生来说不能急于求成，要有针对性。首先进行课堂礼仪教育，如起立，坐下的规范及口号；课堂上的坐姿；书本，学具的摆放；课堂的纪律要求。其次，对他们进行一些言行举止教育，如尊敬老师，见老师主动问好；同学之间交好朋友，不打架，不说脏话；按时完成作业等。让学生明白上一年级了，应该懂事一些，要养成良好的学习习惯和行为习惯，才能做个好孩子，好学生。抓好这个环节，为教师实施课堂教学很快进入状态创造条件。

5 . 秀出自信展现自我风采！！！

6 . ——唐·孙氏

7 . 气势恢弘的歌。

8 . 奋发向上。

9 . 第一环节：激发兴趣

10 . 当一种美妙静止下来时，它就升华成了一曲无声的音乐，奏响在人们静谧的心中。

小学音乐课前律动文案【三】

1 . 歌声，是多么的神奇，它不需要叙述故事给我们听，只要听着曲子的旋律，就知道作者或歌所要表达的情感。

2 . 您是泊于青春的港口的一叶小舟，愿您扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。

3 . 说教材：

4 . 不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿您珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。

5 . 根据教材的特点以及小学生的年龄特征和心理特点，本课的教学目标我是这样来设置的：

6 . 《风琴引》

7 . 打开音响，流泄而出的轻柔旋律，总是能抚慰每颗疲乏的心灵。悠然动人，小憩的下午时间犹如浪漫嘉年华般，静谧但鲜活映在脑海里。

8 . ——唐·李颀

9 . 看啊，那都是歌中所有的。我用耳，也用眼，鼻，舌，身，听着;也用心唱着。我终于被一种健康的麻痹袭取了，于是为听歌所有。此后只由歌独自唱着，听着，听着;世界上便只有歌声了。

10 . 《听琴》

小学音乐课前律动文案【四】

1 . 音乐，人类的灵魂，只有懂得音乐的人才懂得生活。

2 . 目标：人人都做自信的我，勇敢的我，积极的我，做小组中的榜样，加油，努力！努力使自己更好，帮助学困同学，取长补短，提高成绩，让优的更优，待优的变优，打造一个学习精神上考试成绩上思想品德上的“三优”小组，打造一个全新的自我。勇于争先组

3 . 爱拼就能赢我行！我可以！四四（）班

4 . 二二（）班

5 . 愿云彩艳阳一直陪伴您走到海角天涯；鲜花绿草相随您铺展远大的前程。

6 . 吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。

7 . ——唐·李贺

8 . 胡笳曲的旋律是那么悦耳动听，又是那么哀伤凄婉，就像是年老的慈母在呼唤久别的孩子，就像是年轻的妻子在思念在外的丈夫。

9 . 《红蜻蜓》是一首著名的日本儿童歌曲，由作曲家山田耕作，根据诗人回忆童年情景的诗作谱而成。

10 . 孩子们在学前教育时，每时每刻老师都围绕在学生身边，无论是学习还是生活，老师都要精心照顾。进入一年级了，在学校的方方面面都发生了变化，有自己的独立空间，可以说孩子们自由了。为了孩子们的健康和安全，老师还得细心上好安全第一课，比如课间玩耍的注意事项，上下楼梯的安全问题，食品卫生问题，饮水问题，回家路上过马路的问题等一系列的安全常识教育，让他们初步理解安全的重要，为正常的开展教学保驾护航。

小学音乐课前律动文案【五】

1 . 几年调弄七条丝，元化分功十指知。泉迸幽音离石底，松含细韵在霜枝。窗中顾兔初圆夜，竹上寒蝉尽散时。唯有此时心更静，声声可作后人师。

2 . 音乐是比一切智慧一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。贝多芬

3 . 《听颖师弹琴》

4 . 生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿您有所发现，有所创造。

5 . 。请家长协助幼儿制作一个有趣的面具，彩色铅笔彩色笔。

6 . 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

7 . 音乐是人类的第二语言。

8 . 那婉转苏缓的浅吟低唱，总是柔柔的抚慰着我的心房；那优美的清淡脱俗的忧伤，常常暖暖的直达我的心脏；就像羽毛，轻轻的触动我内心最柔软的地方。

9 . 千里潇湘挼蓝浦，兰桡昔日曾经。

10 . 在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。愿您勇敢地潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘！

小学音乐课前律动文案【六】

1 . 在上班的烦躁中爱上了钢琴的清澈甜美，优美的旋律把工作的不安份卷走了。尤其在困倦的下午，听听恬静的曲子，是件非常enjoyable的事情。

2 . 独倚危樯情悄，遥闻妃瑟泠泠。

3 . 吴丝蜀桐张高秋，空白凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入坤山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。

4 . 天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿您日夜勤奋，早日成才！

5 . 《荆南席上咏胡琴妓二首》

6 . 深蓝夜空的音乐，忧郁而不哀伤，有着黎明的希望。

7 . 《江上琴兴》

8 . 说教学重点：

9 . 挪吴丝，雕楚竹，高托天风拂为曲。一一宫商在素空，鸾鸣凤语翘梧桐。夜深天碧松风多，孤窗寒梦惊流波。愁魂傍枕不肯去，翻疑住处邻湘娥。金风声尽熏风发，冷泛虚堂韵难歇。常恐听多耳渐烦，清音不绝知音绝。

10 . 其一

小学音乐课前律动文案【七】

1 . ——唐·韩愈

2 . （）根据幼儿的回答，可即使在名字上面进行圈划和统计。

3 . ——元·汤式

4 . (,,,Sit，sitstraight

5 . 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋索索。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流水下滩。水泉冷涩弦疑绝，疑绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东舟西舫悄无言，唯见江心秋月白。沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才伏，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。钿头云篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳小处无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。

6 . 。交流自己名字的由来，了解名字的独特性和含义，体会爸爸妈妈对自己的期望，增强自信心和自豪感。

7 . 在教学过程中，我创设愉悦和谐的情感氛围，充分发挥以学生为主体，老师为指导的作用，以“美”为突破口，以实践为中心，以技能为手段，以能力为重点，运用创设情境法听唱法对比感受等手段，让学生在大量的音乐活动中学会学习，不断调动学生们的学习积极性。

8 . 陈季王邕庄若讷魏璀四人所作《湘灵鼓瑟》

9 . 耳边同时放着自己最喜欢的歌。歌声时而婉转动人，如山涧中的潺潺流水；歌声时而激情澎湃，如大海的滚滚浪花；歌声时而忧郁悲伤，如林黛玉望月伤悲，看花坠泪。

10 . 您面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿您在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出人生的诗篇！

小学音乐课前律动文案【八】

1 . 圣寿三称内，天欢九奏中。寂寥高曲尽，犹自满宸聪。

2 . 废铁之所以能成为有用的钢材，是因为他经得起痛苦的磨练。

3 . 临江仙秦观

4 . 目标：我们要成为一个充满热情拥有友情努力向上成绩优异的小组，争取每人都提高，让每个人全面发展。“好好学习，天天向上”，虽小字，但会谨记在心。努力努力再努力！希望腾飞组

5 . 明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿您的明天无限美丽无限灿烂无限迷人！

6 . 音乐是我疗伤最好的药，没有谁能陪我走过悲伤的海。

7 . （）班

8 . 放心去飞，勇敢

9 . 口号：拥有一颗上进的心，才能取得成功！从哪里摔倒，就从哪里爬起来！

10 . 《李凭箜篌引》