小学语文扩写句子训练有用吗（小学生扩句法写作真的很好吗）

小学语文扩写句子训练有用吗【一】

1 . 听了这个故事，我不约而同地大笑起来。（）

2 . 小明拿出作业本。

3 . （）词序颠倒。例句“语文对我最感兴趣”

4 . 荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。

5 . （）保持原句意，否定句把否定词一起写出来。

6 . 只见桃有拳头大小，通红的桃尖，水灵灵的。

7 . 这世道没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，不要参与评论任何人，做到心中有数就可以了。所谓盖棺论定的道理多简单，就是有人操之过急。谁也没有理论依据来介定好人与坏蛋，其实就是利益关系的问题。

8 . 虽然风雪很大，但是焦裕禄还是去访问老贫农。（）

9 . 袋鼠的尾巴像棍棒一样撑在地上，同两只后脚配合起来，成了一副挺好的三脚架。

10 . 小明开始做作业。

小学语文扩写句子训练有用吗【二】

1 . 他画的平原那么平坦，那么宽广。

2 . （）成分残缺。例句“我们要从小养成讲文明”

3 . 春天就像健康的老人，另人回味。

4 . 月亮正从水天相接的地方升起来。

5 . （）条件关系：只有……才……，只要……就……，除非……才……，无论……都……，任凭……

6 . 一个人难免有缺错误，改进了就好。

7 . 这李子溜紫溜紫的，一看，就让人眼馋。

8 . 她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。

9 . 我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

10 . （）同一个主体发出两个不同的动作，去省其中的一个主语。

小学语文扩写句子训练有用吗【三】

1 . 李小红是我们班的语文课代表。

2 . （二）

3 . 学校不是已经放暑假了吗？

4 . 那弯弯的月亮仿佛是浮游在大海深处的一叶白帆。

5 . 天空澄碧，纤尘不染，远山含黛，和风送暖。

6 . 这么远，箭哪能射得到呢？

7 . 我把桌子擦干净了。

8 . 录音机里传出杨钰莹柔美甜润的歌声，娇娇坐在沙发上细心地听着，她一动不动，边听边想，听得心驰神往，简直入了迷。

9 . 月日是元旦节。

10 . 老师一边讲课，一边在黑板上写字。

小学语文扩写句子训练有用吗【四】

1 . 清晨，朝霞像千万把利剑穿透过树梢。

2 . 熊猫睡觉时，腹部朝天。有时，它用前爪轻轻地拍着肚子。有时，它两腿一蹬，就翻个身。我还以为它睡醒了，其实还在睡。它睡醒了就翻身起来，用爪子揉揉惺忪的眼睛，好奇地望望人们，迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边，坐了下来，好像想清醒一下头脑似的。

3 . （）比喻：打比方，根据事物的相似点，用具体的浅显的熟知的事物比方另一个抽象的深奥的事物。“本体”+“比喻词”（像仿佛似乎如同好比变成是）+“喻体

4 . 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

5 . 秋海棠那一片片小花，就像一颗颗亮晶晶的红玛瑙。

6 . 扩句：加上恰当的词语修饰和限定语。

7 . 家就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣一件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖

8 . （）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

9 . 詹天佑克服了种种困难和考验，主持修筑京张铁路。

10 . 那狮子大得吓人，形状狰狞可怕。它原是躺在笼子里，这时转过身，撑出一只爪子，伸了一个懒腰;接着就张开嘴巴，从容地打了一个哈欠，吐出长有两手掌左右的舌头来舔眼圈上的尘土，洗了个脸，然后把脑袋伸出笼外，睁着一对火炭似的眼睛四面观看，那副神气，可以使大勇士也吓得筋酥骨软。

小学语文扩写句子训练有用吗【五】

1 . 春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

2 . 李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。

3 . （１）因为全国人民的大力支持（）。

4 . （）从词法角度入手看词语搭配（）从逻辑事理入手

5 . 狗熊还十分贪吃蜂蜜，常常因此捅了蜂窝。恼怒的野蜂把它追得老远，把贪馋的狗熊蜇得鼻青脸肿。狗熊一边跑，一边乱抓脑袋，有时还痛得直叫；再过几天，被蜇的地方消肿了，这种闹剧还会重演一番。

6 . 水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了

7 . 小树摆动着枝叶,向我们点头笑

8 . 把地翻松把白菜吃完

9 . 春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；

10 . 真理它却不会弯腰

小学语文扩写句子训练有用吗【六】

1 . 小朋友们一边唱一边跳。

2 . 春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

3 . 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

4 . （）反问：无疑而问，明知故问，目的在于加强语气。例句“这比山还高的情谊，我们怎能忘怀？”

5 . 花儿在风中笑弯了腰

6 . 修改病句技巧：（）了解病句常见类型（）保留愿意（）从语法角度入手，抓句子主干

7 . 黄昏已经像青烟似地从四周升起来。

8 . 燕子低飞小鱼游出水面蚂蚁搬家表示要下雨了。

9 . 扩句缩句和合并句

10 . 于是我挑选了一条大蚯蚓穿在鱼钩上，心想：来吃大蚯蚓的准是大鱼。我酝酿了一下，把力气集中到右臂上，用力把鱼线甩向河中心。河面上微波荡漾，看得我眼酸，还是没有鱼上钩，我气得一屁股坐在石头上。

小学语文扩写句子训练有用吗【七】

1 . 她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。

2 . （）搭配不当。例句“她穿着一件粉色上衣和一顶白色帽子”

3 . 一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。

4 . 当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了

5 . 《春晓》《村居》是描写春天的古诗，

6 . 仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶

7 . （）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

8 . 那几丛马兰花蓝莹莹的，像几簇燃烧着的蓝色火苗。

9 . 地球爷爷的手就是地心引力。

10 . 微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。

小学语文扩写句子训练有用吗【八】

1 . 秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄的来到人间。

2 . 缩写：

3 . 没有月亮，繁星像大荷叶上的露珠似的闪烁着。

4 . 分好了队，我自然是两支队伍中最高的人，而且，我在投篮命中方面也是一个响当当的人物，和我一队的“同胞们”，自然都欢天喜地，喜不自胜。

5 . 把细菌撒在从月球带回来的尘土上。

6 . 我把小鸟的伤治好了。

7 . 修辞（种常见修辞）

8 . （）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。

9 . （）的爷爷（）地给孩子们讲故事。

10 . （）主说和转述：“三个改变”第一，改变标点符号：“”→，。第二，改变人称。第三，根据需要删减个别字，保持句子通顺。

小学语文扩写句子训练有用吗【九】

1 . 几点寒星在云层里眨巴着眼睛。

2 . 这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到天山南北，传到白山黑水之间，传到大河长江之南，使全国人民的心一齐欢跃起来。（）

3 . 我帮老师收作业。我为大家扫地。

4 . （这两个句子的`表达方式和表达效果有什么不同？）

5 . 中国使者从骑着的骆驼背上跳下来，右手高擎节杖，大步走向前来。

6 . 黄继光对指导员说：“请把任务交给我。”

7 . （）事情发展顺序（）时间先后顺序（）先总述后分述顺序（）空间推移顺序

8 . 合并句的方法

9 . 熊猫睡醒了就翻身起来，用前爪揉揉惺忪的眼情，好奇地望望游人，迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边坐下来，好像想清醒一下头脑似的。

10 . （）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。