小学语文缩句子的用法（小学六年级语文缩句方法指导）

小学语文缩句子的用法【一】

1 . 随着乐曲的明快节奏，红丝绒幕布升起来了。五光十色的灯光在舞台上左旋右转，忽明忽暗。一位年过半百的`老奶奶轻松自如地出现在舞台上。她身着印度绸褂，满面春风，只见老奶奶伸出左手向上举起又落下，又伸出右手做同样的动作，双脚不停地踏地。一会儿做个“对佛掌”的姿势，一会儿又做个“乌龟伸脖”的姿势，真够劲！她一个“请”的动作，竟请出来了位老奶奶。她们一会儿变成一行，一会儿变成两行，优美的“八步舞”跳得好极了。

2 . 人生如一次长长的旅行，旅行中有坦途也有弯路，你得以平静的心态面队每一天，挑战自我，执着向前，一如既往地朝着目的地走下去。当你到达终点站顾却来径时，才发现人生的旅途有喜有忧，有笑有泪，甚至得少失多，而这一切已构成了你生命旅程的全部。

3 . 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。

4 . 熊猫睡觉时，腹部朝天。有时，它用前爪轻轻地拍着肚子。有时，它两腿一蹬，就翻个身。我还以为它睡醒了，其实还在睡。它睡醒了就翻身起来，用爪子揉揉惺忪的眼睛，好奇地望望人们，迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边，坐了下来，好像想清醒一下头脑似的。

5 . NO他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。

6 . （）不合事理。例句“盲姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。”

7 . 例：我们在兄弟部队的配合下取得了那次阻击战的胜利。

8 . 我点了点头，像个小地鼠似的钻进了西瓜地

9 . 读和抄写是引导学生认识句子的一种训练形式，这样可以让学生从感性上对句子进行初步认识。特别注意标点符号，对于不同标点如句号问号感叹号就有不同的语气，不同的含义。

10 . （）主说和转述：“三个改变”第一，改变标点符号：“”→，。第二，改变人称。第三，根据需要删减个别字，保持句子通顺。

小学语文缩句子的用法【二】

1 . NO远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。

2 . NO阳光下盛开的百合花就是您的笑容。

3 . 海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

4 . 天空分外蓝，白云像轻纱一样，在蓝天飘荡。

5 . 几点寒星在云层里眨巴着眼睛。

6 . 春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

7 . 感叹句：用来表示欢乐悲伤惊讶赞叹愤怒等强烈感情的句子。

8 . 月亮一露面，满天的星星惊散了。

9 . NO石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？

10 . NO村子里一棵棵黑油油的广柑树，就像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树都闪着细碎的银光。

小学语文缩句子的用法【三】

1 . 他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

2 . NO风吹起雪花，万马奔腾似的，从山顶上呼啸而来。

3 . 天空澄碧，纤尘不染，远山含黛，和风送暖。

4 . 杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招

5 . 小小还不会说话，我们给他买了一串气球挂在屋里，气球不停地飘动，他就冲着气球“啊啊”地叫，还不时蹬动着两条粗粗的小腿。过了一会儿，只听“啪”的一声，气球爆了。小小吓了一跳，身子往后一仰，一个跟头栽了个四脚朝天，还一个劲儿地乱叫，样子十分紧张，可见把他吓得够呛。毛毛姨赶快把他抱起来，他吓得把屎拉在了毛毛姨的裤子上。

6 . 这世道没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，不要参与评论任何人，做到心中有数就可以了。所谓盖棺论定的道理多简单，就是有人操之过急。谁也没有理论依据来介定好人与坏蛋，其实就是利益关系的问题。

7 . NO车开出山寨，公路尽头，仿佛出现另外一个世界。

8 . 许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。_____________________________________________

9 . 花儿很香。改为：____________________

10 . 我下班回来经过三楼时，看到一个黑影闪过，楼道里没有灯，看不清楚。只见那黑影闪到王爷爷家门口，把一件东西放在门前，嗬，原来是个小孩！我真想一把抓住那个人，可他身子一闪，从我背后溜了。

小学语文缩句子的用法【四】

1 . 枝头上的小鸟叽叽喳喳地唱起歌，好像也来参加我们的联欢会。

2 . （）用关联词把两句合一句

3 . 刘姥姥到了荣府大门前石狮子旁边，只见满门口的轿马，刘姥姥不敢过去，掸掸衣服，又教了板儿几句话，然后溜到角门前，只见几个挺胸叠肚指手画脚的人坐在大门上，说东谈西的。

4 . 陈述句：告诉别人一件事叫陈述句。陈述句又肯定的陈述，也有否定的陈述。肯定的陈述，

5 . 我打算在星期六下午去宁波看望生病的外婆。

6 . 单句：由主语和谓语组成。根据应用分为四种：陈述句（叙述说明）；疑问句（询问提问）；祈使句（要求希望或命令别人做什么）；感叹句：表达某种强烈感情）

7 . NO春天是一个优美的舞蹈，让世界充满微笑。

8 . 当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了

9 . 蝴蝶蜜蜂在花丛中飞来飞去。

10 . 扩句的方法：（）找句子的主干成分（）在主干词语前面添上合适的修饰词语（）检查句子是否通顺

小学语文缩句子的用法【五】

1 . NO凉爽的秋风阵阵吹过，树枝摇晃，仿佛在弹奏动人的乐曲。

2 . （）语意重复或啰嗦。例句“他总是首先第一个发言”

3 . 大兴安岭的景色很美。改为：____________________

4 . ４厚厚的积雪把树木的枯枝都压断了。____________________________________________

5 . NO人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。

6 . 没有月亮，繁星像大荷叶上的露珠似的闪烁着。

7 . 那盛开的白丁香花，如雪，如玉，如飞溅的浪花。

8 . 小树摆动着枝叶,向我们点头笑

9 . （）保持原句意，否定句把否定词一起写出来。

10 . 蜡炬成灰泪始干