二年级下第一单元句子专项练习（二年级下册第一单元句子专项整理）

二年级下第一单元句子专项练习【一】

1 . 二按要求写句子。

2 . 二整体扩句法。就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗，“在什么地方”，“怎么样地”升起来，可扩成：“鲜艳的五星”红旗，“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。

3 . 猫的性格实在有些古怪。(改成反问句。______________

4 . 我终于取出了装在书包里的小人书。

5 . 被动句：小青虫被他碾死了。

6 . 登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。

7 . 愚公移山(

8 . 一按要求写句子

9 . (第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。

10 . 小青蛙欢快地说：“多好玩啊!”

二年级下第一单元句子专项练习【二】

1 . Breakfast is ready !

2 . (后补

3 . 我要给__________________________________

4 . （）老黄鹂说：这是卷叶虫。（）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：妈妈，给我吃！（）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：这是什么呀？真好吃！（）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。（）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。（）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。

5 . 我家的猫最怕陌生人。

6 . 调整下列句子的语序，使其成为前后连贯的一段话

7 . (湖的四周是郁郁葱葱

8 . 疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。(改成“被”字句。______

9 . 没有比锻炼身体增强体质更重要的事了。

10 . 汉语组合灵活，句式变化多样。同一个句子往往可以表达不同的意思，同一意思往往也可用不同的句式来表达。为了收到表达的最佳效果，我们要在一定的语言环境中善于变换句式，挑选一种最合适的语言表达形式，常见的句式变换有：

二年级下第一单元句子专项练习【三】

1 . 大口大口地：___________________________________________

2 . Is that the art room ? No , it isn’t

3 . 写一句关于“真正的友谊和知音”的名人名言。

4 . (她在微风吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。

5 . (品字行上升,品字行下坠,品字行斜过蓝天

6 . __________________________________吧?

7 . （）读过书，吃过早餐，爸爸带我去学校。（）做完了值日工作，我抓紧时间早读。（）我要把时间补回来，因为一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。（）起床后，我就先到阳台上去早读。（）进了教室后，我立即打扫卫生，因为我是今天的值日生。

8 . 常式句：亲人再见了!

9 . 张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”________

10 . 我国的石拱桥有悠久的历史。

二年级下第一单元句子专项练习【四】

1 . Is this the library ? Yes , it is

2 . 改成拟人句：_______________________

3 . 改为陈述句：_______________________

4 . 隔了几天，二妹从虹口舅舅家里回来。

5 . 整修一新(

6 . It’s time to （ + 动词 ） go to school

7 . Let’s go there / Let’s go to the … （Let’s go home ）

8 . 凡卡天天挨打挨饿，他怎能不想念乡下的爷爷?

9 . 思维敏捷(

10 . 激动不已(