1 . ●朝三暮四的爱,不叫爱。(欧里庇得斯)
2 . ●离别使爱情热烈,相逢则使它牢固。(托富勒)
3 . 科学也需要创造,需要幻想,有幻想才能打破传统的束缚,才能发展科学。——郭沫若
4 . 人喜欢习惯,因为造它的就是自己(萧伯纳
5 . ●男思功名女盼爱。(丁尼生)
6 . “危机”两个字,一个意味着危险,另外一个意味着机会,不要放弃任何一次努力。
7 . 学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。鲁迅
8 . 美是一种形式,也是一种价值,更是一种生命的体验;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。
9 . 好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。
10 . ●爱能使草屋变成黄金之窝。(荷兰)
1 . 孔子的言语教育观,视品德重于知识,品行好了才可以去学“文”,即诗书文艺,其中也包括写作。
2 . ●有些花朵虽美丽却并不芬芳,有些女人虽美丽却并不可爱。(乌埃雷)
3 . 即使遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。佚名
4 . 你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。高尔基
5 . 奋斗以求改善生活,是可敬的行为。茅盾
6 . 教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。
7 . 勤劳远比黄金可贵。萨迪
8 . 教育最伟大的技巧是:知所启发。
9 . 才有肝胆人共事,从无字句处读书。
10 . 爱拼才会赢。
1 . 习惯是一条巨缆——我们每天编结其中一根线,到最后我们最终无法弄断它(梅茵
2 . 驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。
3 . ●爱情为钱,万恶之源。(英国)
4 . 念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
5 . 生命是一条美丽而曲折的幽径,路旁有妍花的丽蝶,累累的美果,但我们很少去停留观赏,或咀嚼它,只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道。然而在前进的程途中,却逐渐树影凄凉,花蝶匿迹,果实无存,最后终于发觉到达一个沙漠。萨拉
6 . 现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。克雷洛夫
7 . 掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。
8 . ●子教婴孩,妇教初来。
9 . ●爱情就像财富,有赖于命运之轮,它始终处于剧烈的上下颠簸之中。(范布勒)
10 . ●如果我们没有爱过头,说明我们爱得还不够。(比西拉布丹)
1 . 学校的`目标应当是培养有独立行动和独立思考的人,不过他们要把为社会服务看作自己人生的最高目标(爱因斯坦
2 . 教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
3 . ●看中了就不应太挑剔,因为爱情不是在放大镜下做成的。(托布朗)
4 . ●爱情对于男人不过是身外之物,对于女人却是整个生命。(乔拜伦)
5 . 播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。(萨克雷
6 . 凡是自强不息者,最终都会成功。歌德
7 . 生活是欺骗不了的,一个人要生活得光明磊落。冯雪峰
8 . ●爱情的火焰需要不断添加忠诚的干柴。(苏联)
9 . 每一个学生都是好学生。
10 . 书,这是这一代对另一代人精神上的遗言,这是将死的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告,这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵的命令。--邓云丹
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