1 . __________________________________________________________
2 . 如果下面没有泉水,这么旱的天气,泥土不会这样湿。
3 . 没有一本书的家,是没有一朵花的花园;
4 . 他哪里知道人家要把他怎么样呢?
5 . 巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。
6 . 茫茫人海,漫漫大路,你我相遇,成为相互。相互就是走累了一起扶助;相互就是,走远了一起回顾。
7 . 。这样的人生也就无悔了。
8 . 松果吃起来那么香甜,那么可口。
9 . 他十分用心地培育花种。我十分用心地读书。
10 . 月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。
1 . 啄木鸟会捉树干上的害虫,七星瓢虫专爱吃棉花上的蚜虫。
2 . _______________________
3 . 一按要求写句子。
4 . ()小草虽然没有鲜花那样香,()。
5 . 劳动是一种乐趣,收获是它的果实。
6 . 那时侯,清,刚一提出“京张”铁路的修筑计划,帝国主义就出来阻挠,要挟。(换成“因果关系”的说法_________________________
7 . __________________把__________________。
8 . 我看秦王没有诚意,就得把和氏璧送回赵国去。(换成反问句_____
9 . ()即使这场比赛我们输了,()。
10 . 运动是一种乐趣,健康是它的果实;
1 . (间接引语______________
2 . ④泛读可以使我们增长知识,扩大知识面。
3 . __________________渐渐__________________。
4 . 改成感叹句:_______________________
5 . ()天,金銮殿上忽然出现了一只老鼠,愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠,以为是个妖怪。
6 . am yes Fang I Miss_________________________
7 . 4将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章
8 . 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。(改成陈述句。_____
9 . 十分——特别——非常——格外
10 . 小姑娘纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?
1 . 把间接引语改成直接引语。
2 . 这样的精品,难道不是从山上那根很不显眼很普通的荆条上采下来的吗?
3 . 如果你是一缕阳光,就给人们带来一线光明。
4 . 音乐使人高雅
5 . 苹果那么香那么甜。
6 . ⑤阅读与自己的学业联系不大但又有一定帮助的书,可用泛读法。
7 . 下面是哲学家培根的话,请发挥想象,仿照培根的语言形式,再续写一句富有哲理的话。
8 . `
9 . 以“音乐”“书籍”“时间”为陈述对象,仿写:
10 . ()天鹅湖是个圆形的湖,湖水清可见底,碧绿发口粮,好像一块无暇的翡翠。
1 . 八将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。
2 . ①②③
3 . 仿写下列句子
4 . (我的错误马上被朋友们纠正了。(改成“把”字句。________
5 . 我梦想,来到塞外大地,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽;
6 . ()这样一来,弄得大家更加惊慌
7 . 他十分高兴地回家去了。
8 . 没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;
9 . 仿照下列句式和修辞手法,续写一句话。
10 . “相互就是快乐时,一起分享。”
1 . 青蛙小的时候叫蝌蚪。
2 . 调整下列句子的语序,使其成为前后连贯的一段话
3 . 植树节是每年的月日。
4 . 小鸡正忙着吃虫子呢!
5 . 到罗甸。(改变词序,意思保持不变。______
6 . 泰山日出的景色真美丽。
7 . 取人之长,补己之短。
8 . 我给妈妈__________________。
9 . ()最难忘是老鹰带小鹰学飞
10 . 钱在孤岛上又有什么用呢?(改为陈述句______________
1 . 展开联想,在下面的横线上续写一个句子。
2 . 一按要求写句子
3 . 写一个表现母爱的句子,用上“凝聚”这个词语。
4 . am who I_________________________
5 . 太阳升起来。(扩句_______________________
6 . 仿句训练(答案)
7 . 只有自己种,才有吃不完的菜。
8 . 书籍是坚实的阶梯,可以使人们登上理想的高峰。
9 . ()开始,我怎么也捉不到。
10 . ()当时的`人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢。
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