1 . 教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
2 . 教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
3 . 志于道,据于德,依于仁,游于艺。孔子
4 . 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
5 . 帮孩子制定他的个人和完成的方法。
6 . 爱拼才爱赢。
7 . 要解放孩子的头脑双手脚空间时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
8 . 教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
9 . 数学是除了语言与音乐之外,人类心灵自由创造力的主要表达方式之一,而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此,数学必需保持为知识,技能与文化的主要构成要素,而知识与技能是得传授给下一代,文化则得传承给下一代的。
10 . 掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。
1 . 智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔
2 . 要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
3 . 当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
4 . 信心是一种最坚强的内在力量,它能够帮助你度过最艰难困苦的时期,直到曙光最终出现。
5 . 教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
6 . 亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
7 . 善于鼓舞学生,是教育中最宝贵的。——苏霍姆林斯基
8 . 教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
9 . 手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
10 . 教改为课堂注入了无限的生机和活力,合作为学生提供了广阔的发展空间。
1 . 数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后。——高斯
2 . 帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
3 . 耕耘在绿草地,此生无怨无悔。
4 . 平时在家里,父母和孩子尽量保持一种平等的地位,遇事要征求孩子的意见。
5 . 音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。——克莱因
6 . 天赋如同自然花木,要用来修剪。
7 . 儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
8 . 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
9 . 要发展学生的情思,教师必须具有真挚的感情,教师有了真情,才能到以自己的感情去教材中的作者之情,再以之感染学生。——田本娜
10 . 教育植根于爱。——鲁迅
1 . 创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。——
2 . 教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。——蔡元培
3 . 只有在有良心和羞耻心的良好基础上,人的心灵中才会产生良知。良心,就是无数次发展为体验感受的知识,正是在它的影响下,必然会派生羞耻心责任心和事业心。——苏霍姆林斯基
4 . 退居幕后,敢为人先,无私奉献,为的是孩子幸福美好的明天。
5 . 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
6 . 在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
7 . 父母要给予孩子自由成长的空间,对错误的方向给予引导,对于正确的方向给予鼓励。
8 . 任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。
9 . 坚持启发式,避免注入式。
10 . 人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
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