1 . 六并列性补续
2 . 承诺不是蓝天上的一片白云,逍遙飘逸。承诺不是__________________;承诺如同珍珠,它的莹润是河蚌痛苦的代价,也是河蚌的荣耀;承诺如同___________________________________________。
3 . [正]theteacherlikesthishoney-lippedlittlegirlverymuch
4 . 女人越有文化越孤独,混得越好越寂寞。她需要仰视,仰视一个能让她崇拜的人,那是生存的意义。金老公是被崇拜的底线了,爱情需要一点英雄主义。
5 . 没有运气>Невезти/терпеть____
6 . 英雄一定可以造就一个太平盛世,你驰骋沙场,长矛一勾,秦人人头落地,巨鹿之战,怒斩宋义,二十万秦兵魂归故里,破釜沉舟,身先士卒,也只有你能拥有这英雄般气魄,秦关终归楚,成霸咸阳,子婴魂断国土,英雄何等辉煌?
7 . 指路>Показывать____
8 . 他会英语>Онзнает____
9 . (辽宁省阜新市中考语文试题)在下文的语境中,假如你是那个小男孩,该如何礼貌机智地对老妇人说?
10 . ()他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿。
1 . 对的时间遇到你,错过花期错过你,余生只为遇见你。爱你,是一种蝴蝶飞过沧海的信念,终究美人难过英雄关。
2 . 滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人,靠天,靠祖上,不算是英雄好汉。
3 . ()在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。
4 . 她病了,所以没来。>Онаолела____поэтомунепришла
5 . 甲:我也想讲面子呀!亏你还是我最好的朋友,连借点钱让我请客都不行,太不够意思了!
6 . 智慧是经验之女。(意达芬奇)
7 . 做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀颀
8 . 我的意中人是盖世英雄,有一天他会踏着七色云彩回来娶我,我猜中了前头可我猜不中这结局。
9 . 这是个病入膏肓的年代,拯救世界英雄早已离开,墓墟堆积成海。
10 . 有一次,马克·吐温与一位夫人对坐,他对她说:“夫人,您真漂亮。”夫人傲慢地回答:“可惜,我实在无法同样地赞美你!”马克·吐温毫不介意地笑笑说:“_______。”
1 . .山东菜系通常较咸,汁色普遍较浅。
2 . 孩子:那有什么好看的?
3 . 胭脂虽然很轻,却摔倒许多英雄。干事业的人莫要贪恋美女,清白的人莫要把色情当爱情。
4 . 我们不可能全都做英雄,总得有人坐在路边,当英雄经过时为他们叫好。
5 . 人有生理的青春,那是用年龄来衡量的;也有心理的青春,_________________。有的人正当年少却胸无大志而暮气沉沉,年轻时就已经老了;有的人_____________________________________。生理的青春是可贵的,如春兰秋菊,但它不能永开不谢;心理的青春也许更可贵,__________________,可以傲对时间的风霜。
6 . (湖南省邵阳市中考语文试题)根据下面提供的情境,回答问题。
7 . 根据文意在①②处续写句子,注意续写的句子与前面的句子形成对比,且做到表意准确,衔接自然。
8 . 五月底>____концемая
9 . ()小明却一连捉了三四只,我真羡慕他。
10 . 解析:本题考查考生语言实际运用的能力。考生应结合语境,熟悉情况,同时,语言劝说得体委婉是做好本题的关键。
1 . ()中东发生过一次严重的蟹灾,()。而且成群结队地侵入人们的住宅,扰乱了人们的生活。
2 . (宁夏省中考语文试题)阳光社区准备推荐董劲松为市级“十大公德人物”候选人,拟写了下面的推荐材料。请在横线处用赞扬的语言概括董劲松的事迹,将这则推荐材料补充完整。不超过个字。
3 . (四川省中考语文试题)在下面横线处,仿照前面画线的句子,各补写两个句子。
4 . 古往今来,大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。如果哥伦布只是“临渊羡鱼”,而不去辟风斩浪,扬帆远航,他又怎么会有发现新大陆的壮举?_________________________________________?如果只是“临渊羡鱼”,而不去开通丝绸之路,张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒?_________________________________________?
5 . 没有太阳,花朵不会开放;没有爱便没有幸福;没有妇女也就没有爱,没有母亲,既不会有诗人,也不会有英雄。
6 . 火车不停>Поезне____
7 . 悲观是一种毁灭,乐观是一种拯救。悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;①_________,_________,_________。悲观的人,所受的痛苦有限,前途也有限;乐观的人,所受的折磨无量,前途也无量;在悲观的人的眼里,原来可能的事变得不可能;在乐观的人的眼里,原来不可能的事变得可能。悲观只能产生平庸,②_________。从卓越的人那里我们不难发现乐观的精神,从平庸的人那里我们很容易找到阴郁的影子。
8 . ________________________________________________________________________________________________________________________________。
9 . 英雄住在你的心里,在你的心中。请将光芒作为路,将叹息化为风,欢喜是努力的痛楚已不觉的悸动。
10 . ……
1 . 夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。
2 . 你们所谓的英雄,所谓的仆人,无非是肆意在生灵上涂炭,不惜对自己人下手。
3 . 参考答案:老奶奶,您好!房子我租下了。我今年岁,没有小孩,只带了两个大人。
4 . 参考答案:你们看,上升一个台阶多么不易,生活是这样,作诗(学习工作等)也如此。
5 . (山东省潍坊市中考语文试题)四川汶川用爱心捐款重建的一所学校今天正式开学。学校门口悬挂着一条横幅。请你根据上句续写下句,续写的句子要包含“希望”一词,并与上句构成对偶句。
6 . 英雄之所以是英雄,是他不知道有一个阴谋在他身后。
7 . 实战演练:
8 . 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。说起三国,人们喜欢谈起曹操诸葛亮。不过,我想说的却是周瑜。“遥想公谨当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇伦巾,谈笑间,墙橹灰飞烟灭。”当时的他,该是何等的意气风发。呜呼!使周公瑾而在,其智必及乎此矣。吾观其决谋以破曹操,拓荆州,因欲进取巴蜀,结援马超以断操之右臂,而还据襄阳以蹙之,此非识大略者不能为也。使斯人不死,当为操之大患,不幸其志未遂而天夺之矣。孙权之称号也,顾群臣曰:“周公瑾不在,孤不帝矣。”彼亦知吕蒙之徒止足以保据一方,而天下之奇才必也公瑾乎。——南宋陈亮《史论酌古论吕蒙》。只是,天笃英才,最终化作一声叹息,独留世人无限遐思。虽然三国演义》把周瑜描绘成心胸狭窄妒贤忌能的典型,但是这不影响我们对历史的探索和对英雄的崇拜。
9 . ()当时的`人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢。
10 . ()一天,我对小明说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了。
1 . 参考答案:我爸妈对我的生活费控制得很严,这个星期的钱已经用没了,我们开个生日小歌会,我送给你一首歌,那样不是更有意义吗?
2 . 解析:做好本题的关键在于结合语境分析此时人物的心理活动,消除同学甲的尴尬心理,考查考生语言得体连贯简明的能力。
3 . 老人:有啊,有溪水,有小草,有杨柳,有春风……
4 . 零下十五度>____граусовмороза
5 . 怕/害怕>____/страшиться
6 . 技法点拨:
7 . ()肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。
8 . 诉英雄,我们不得不说一说嬴政。这是一个孤独的英雄,站在世界的顶端,可是谁又能感觉他的孤寂与落寞呢?始皇,他期待着他的大秦帝国千秋万代,可是终究在历史的长河中犹如昙花一现般凋零。李白有诗云:秦王扫六合,虎视何雄哉。挥剑决浮云,诸侯尽西来。自古功过谁与凭说。高处不甚寒,这个孤独的英雄,最终化为了一抹尘土。一将功成万古枯,更何况是一扫六国的他呢?很多人都说他是一个暴君,试想,在那个纷乱的年代,他又将如何维护他的政权呢?有人盛赞他为“千古一帝”,有人则咒骂秦始皇“以暴虐为天下始”。我只能说,他是一个孤独的王,我心中的英雄。
9 . 八将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。
10 . 烽烟滚滚唱英雄,四面青山侧耳听,侧耳听,青天响雷敲金鼓,大海扬波作和声,人民战士驱虎豹,舍生忘死保和平,为什么战旗美如画,英雄的鲜血染红了她,为什么大地春常在,英雄的生命开鲜花,英雄猛跳出战壕,一道电光裂长空,裂长空,地陷进去独身挡,天塌下来只手擎,两脚熊熊趟烈火,浑身闪闪披彩虹,为什么战旗美如画,英雄的鲜血染红了她,为什么大地春常在,英雄的生命开鲜花,一声呼叫炮声隆,倒海翻江天地崩,天地崩,双手紧握爆破筒,怒目喷火热血涌,敌人腐烂变泥土,勇士辉煌化金星,为什么战旗美如画,雄的鲜血染红了她,为什么大地春常在,英雄的生命开鲜花。
1 . 道一个承诺,背负一世枷锁,以悲歌落幕,这是英雄。扯一个弥天大谎,让整个起点随之起舞,而自己却冷眼旁观,这就是枭雄。
2 . 如今山河破败,风雨飘摇。谁不是历史的人质,谁能保证做一辈子的英雄。
3 . 英雄露颖在今朝,一试矛兮一试刀。初出便将威力展,三分好把姓名标。
4 . 没有大海的粗犷豪放,可以有小溪的轻盈从容;_________,_________;_________,_________。生活向每一个人敞开胸怀,我们总能在那里找到属于自己的色彩及价值。
5 . 我的父母,过去现在都是我的英雄。我无法想象,让任何别的人充当我的英雄。
6 . 孩子:这条路上有什么好看的东西吗?
8 . 我们称呼的英雄人物不是那些以思想或力量得胜的人。我所称呼的英雄人物仅仅是那些有高尚德行的人。
9 . 我最喜欢的历史英雄人物今天我们中华民族正走向伟大的复兴,可谁又能知道这一伟大成就的取得,它是由许多革命英烈用鲜血换来的,他们为解放新中国,使中国从此站起来而献出了宝贵的生命,他们的名字在中国青史中熠熠生辉,
10 . 并列性补续就是为文段中的句子或句群补出结构大体相同内容相关的事例组成一段表意完整的话。考生在做题时,要注意语境结构内容的衔接。
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