阅读主题手抄报文字名言（阅读手抄报好句子大全简短）

阅读主题手抄报文字名言【一】

1 . 我们都是中国人，都有中国魂，所有的中国人，都是一家人。——申宝峰

2 . 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

3 . 教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。

4 . 教师是我们国家和民族得以生存和发展的文化载体，是精神文明的传递火种，是人类灵魂的工程师。

5 . ☆书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住——高尔基

6 . 你可曾想到，失去了爱，你的生活就离开了轨道。-法。拿破仑

7 . ☆书籍是少年的食物，它使老年人快乐，也是繁荣的装饰和危难的避难所，慰人心灵。在家庭成为快乐的种子，在外也不致成为障碍物，但在旅行之际，却是夜间的伴侣——西塞罗

8 . 老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

9 . ——别林斯基

10 . 大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

阅读主题手抄报文字名言【二】

1 . ☆书——这是这一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令——赫尔岑

2 . 办好教育的关键，第一在于教师，第二还在于教师。

3 . ☆书籍具有不朽的能力。它是人类活动的最长久的果实——史美尔斯

4 . 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

5 . 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

6 . 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人

7 . 您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

8 . ——西斯特斯

9 . ——赞科夫

10 . ——郭沫若

阅读主题手抄报文字名言【三】

1 . 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

2 . 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。

3 . 随着时间的流梭，再过几个星期我就要离开生活了二千多日子的母校。虽然离别是悲伤的，但是我还是祝全体同学能读上自己心目中的中学，能取得好的成就。

4 . ——托尔斯泰

5 . 我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。

6 . 对党和人民要忠，对国家和事业要爱。只要是党和人民的事业，干什么工作都要尽心尽力，在什么岗位都要尽职尽责。——陈金水

7 . ——爱因斯坦

8 . 落红不是无情物，化作春泥更护花。——(清龚自珍《乙亥杂诗》

9 . ☆书籍是最有耐心最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你——赫尔岑

10 . 爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。——列宁

阅读主题手抄报文字名言【四】

1 . 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

2 . 教师是学校里最重要的师表，是直观的最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。

3 . ☆书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物——斯迈尔斯

4 . ☆好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基

5 . 您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

6 . 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着有待开拓的园地。

7 . 我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金

8 . 老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……

9 . ——卢那察尔斯基

10 . ☆书籍是人类思想的宝库——乌申斯基

阅读主题手抄报文字名言【五】

1 . 我是一个即将离开母校，向知识的另一端跨进的人，在此，我对母校的一切格外留恋，但最让我留恋的是那些与我一起学习了三年的同学。因此，我送给他们一句话：好好奋斗，如果我们有相见的时候，就比比谁强，谁能实现父母望子成龙望女成凤的愿望。

2 . 我崇拜伟人名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

3 . 时光没有教会我任何东西，却教会了我不要轻易去相信神话。

4 . ☆书籍——举世之宝——梭罗

5 . 我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。——孟德斯鸠

6 . 面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

7 . ☆唯书籍不朽——乔特

8 . ☆人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金

9 . ☆书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯

10 . 从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基

阅读主题手抄报文字名言【六】

1 . 对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐兴奋惊奇疑惑恐惧受窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不过他的眼睛。

2 . 教师是人类灵魂的工程师。

3 . 真正的爱国主义不应表现在漂亮的话上，而应该表现在为祖国谋福利的行动上。——杜勃罗留波夫

4 . ☆书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数———凯勒

5 . 爱祖国高于一切。——肖邦

6 . 上下颠，在眼前;晃来晃去在天边。

7 . ——第斯多惠

8 . ☆书籍是人类知识的总统——莎士比亚

9 . 别离，是有点难舍，但不怅然;是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。

10 . 地动耳要听，鼻要闻眼要看。——《中国民间谚语集成·宁夏卷》

阅读主题手抄报文字名言【七】

1 . 祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。——肖邦

2 . 爱可以战胜一切。-瑞士。希尔泰

3 . ——杜威

4 . 一声汽笛，跌落在旷野;无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐涌上心头。

5 . 教师像一座山一样，出现在第三条战线上——学习的战线上，书本的战线上，好像一个骑兵，一个英勇的前线战士——珍惜英雄。

6 . ——格比尔达斯

7 . ☆书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦——柯里叶尔

8 . 月亮万万千，太阳千千万，若是无良师，依旧是黑暗。

9 . 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

10 . 教师是人类灵魂的工程师。——斯大林