1 . 泉水流着。
2 . ()肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
3 . ④泛读可以使我们增长知识,扩大知识面。
4 . 昨天我市体育健儿凯旋胜利归来,市体委负责人和群众代表到车站热烈欢迎。
5 . 我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。
6 . 为了实现四个现代化,我们应该努力学习。
7 . 八将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。
8 . 我们应当把自己培养成为全面发展的人才。
9 . ()我们一方面要抓物质文明建设,()。
10 . ()最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。
1 . (那些来南京的客人都很热情。(改变词序,改变句意。_______
2 . 仿照上述句子,续写一句。
3 . ⑤关联词搭配不当例如:我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。(应将“也”改为“就”。)
4 . ①主谓搭配不当例如:我国的台湾省,地处亚热带,雨水充足,气候温良
5 . (把“温良”改为“温暖”(或“温润”“温和”))
6 . ()不管多么绝望悲伤,只要看到鹰从天上飞过,心就不会死
7 . ()他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿。
8 . 战士们没有离开他们的阵地,我不能离开手术台。
9 . 仿照下列句式和修辞手法,续写一句话。
10 . 激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。
1 . 钱能买到佳肴,不能买到胃口;
2 . 听到波涛的轰鸣和狂风怒号,桑娜感到心惊肉跳。
3 . 如果你是一棵小草,就给人们带来一份绿色;
4 . 音乐是和煦的春风,使坚冰解冻,小草发芽。
5 . 黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
6 . 登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。
7 . 请把陈述句改为反问句。
8 . 我终于取出了装在书包里的小人书。
9 . 钱能买到书籍,不能买到知识;
10 . 泰山日出的景色真美丽。
1 . 时间是一艘永不停息的航船,载着你到达生命的彼岸。
2 . ()小草虽然没有鲜花那样香,()。
3 . 例昨天下午,学生会干部研究并听取了各班同学对开展“读好书”活动的意见。
4 . 厚厚的`松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句用横线划出
5 . 阅读下面一段歌词,完成题目:
6 . 我看秦王没有诚意,就得把和氏璧送回赵国去。(换成反问句_____
7 . 历史是一艘行进的船,时间是一张网;
8 . ()爸爸妈妈并排并肩,后面是儿子
9 . 请把陈述句改为拟人句
10 . 以“音乐”“书籍”“时间”为陈述对象,仿写:
1 . 如果下面没有泉水,这么旱的天气,泥土不会这样湿。
2 . 如果你是一朵花,就给人们带来一份温馨;
3 . 劳动是一种乐趣,收获是它的果实。
4 . 人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业,而在于具体做好了些什么,所以见到茂密的森林,你只要做森林中挺拔的一棵;见到群芳争艳的花朵,你只盼无愧地做花园中普通的一朵;
5 . :春天来了,到处是一片生机盎然的景象,请依照例句,用“你看,这里的+古诗
6 . 改成感叹句:_______________________
7 . ()在我们心里,鹰是空中的音乐
8 . 历史是一条长江,时间就是涌动的波涛。
9 . 下面是哲学家培根的话,请发挥想象,仿照培根的语言形式,再续写一句富有哲理的话。
10 . ②动宾搭配不当例如:在艺术节上,同学们充分发扬了自己的特长,表演了多个歌舞节目。(把“发扬”改为“发挥”(展示))
1 . ()品字行上升,品字行下坠,品字行斜过蓝天
2 . 。这样的人生也就无悔了。
3 . 请把陈述句改为比喻句
4 . (没有谁不会想象不出等于说谁都想象不出,推测原意就是谁也想象得出。)
5 . (他应移到如果后面)
6 . ()语序不当
7 . 钱在孤岛上又有什么用呢?(改为陈述句______________
8 . 周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。”________
9 . 出金华城大约公里
10 . ()肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。
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