1 . _______________________________________________________________
2 . ()写文章是交流思想传播经验的一种方法。
3 . A我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。
4 . 主语补语
5 . .Icanflykitessevenyearsago___________________________________
6 . ()汽车在望不到边际的高原上奔驰。
7 . ⑦是以先帝简拔以遗陛下(《出师表》)
8 . (主语可以由从句充当,详见“主语从句”。
9 . ()那有节奏的歌声是和谐的优美的。
10 . (游览了长城,我受到了教育。
1 . 我过了一个忙碌但却刺激的周末。
2 . ()天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。
3 . (分别用这四个词说一句话,自己再练习一下。
4 . WeshouldtaptheoverallpotentialofinternationalmarketMarketdiversificationisakeytobusinesssurvival
5 . 科里亚说:今天我不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去,人一天天长大,步子也在渐渐变大。
6 . 若句首出现表假设转折等的连词,如“若”“而”“然则”等或表总结性的词语,如“故”“是故”等,往往在这些词语的后面要加以停顿。如:
7 . ()予/尝求/仁人之心(《岳阳楼记》)
8 . 二教学第二题。
9 . 把直接引语改成间接引语。
10 . ⑴am和is在一般过去时中变为was。(wasnot=wasn’t)
1 . Studentsstudy(学生学习。
2 . Ihaveadream
3 . 例:这些信件和报纸给千家万户带来了希望欢乐和温暖。
4 . Experienceisthebestteacher(被定语所修饰的形式为名词)
5 . 选出与“愚公移山”同类结构的一项:()
6 . ()我最急于告诉你们的,是我思想感情的一段重要经历
7 . ②用来表示贬义的________________________
8 . ()鹏之/徙于南冥也,水击三千里。(《庄子逍遥游》)
9 . TheyaregoingtoMelbourne,thebeautifulcityinsouthernAustralia(同位语所修饰的形式为名词)
10 . There____________atelephonecallforyoujustnow(be
1 . A.IsB.WasC.AreD.Were
2 . We__________studentsfiveyearsago
3 . 疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。
4 . (读贴,书空。
5 . ()我在北京。
6 . 天气比屋子里冷得多了。
7 . Thetelecommunication-basedandvalue-addedservicemarketwillbemoreaccessiblewithacceptationofforeigndirectedinvestmentsandestablishmentofjoint
8 . (由“不及物动词”“及物动词+宾语”或“系动词+表语”等构成,说明主语所表示的人物“干什么”或“怎么样”。如:
9 . C这是很清楚的。(副词)
10 . 古人云:“书读百遍,其义自见,如何划分文言文句子的朗读节奏。”“熟读唐诗三百首,不会作来也会吟。”说的是朗读在学习文言文中的重要作用。然而,只知死读,不明文句结构(分不清句读或朗读节奏),终究会直接影响对文句文篇内容的理解。鉴于此,历年来各地的中考试卷文言文部分也时常出现考查学生划分文言句子朗读节奏的题目,如:
1 . 语法其实并没有一些人想象的那么可怕,其实里面有很多趣味。
2 . 不劳动连棵花也养不活,这是真理。______________________________
3 . ThismorningFangfang____________________________becausehisfather_______________________yesterday
4 . .主语(名词代词形:句子的主体,是谓语陈述,说明的对象。
5 . 爱他人使我们幸福,在自己使我们孤单。
6 . WARM-UP:TheteacherintheclassroomSangmanysongsanddancedhappilySheattractsManypeoplelivinginthecountryAllthebooksonthedeskoverthere以上这些形式都不能构成英语句子。
7 . (说说这种词语的作用,再读读句子。
8 . A.isntB.arentC.wasntD.werent
9 . 英语句子(sentence=主语+谓语(核心:主动词)
10 . 中国将逐步开放电信基础业务和增值业务市场,允许外资在中国直接投资并建立合资企业。
1 . 反馈。
2 . ---When_______he_______---_______
3 . Canyoufeelthelovetonight?
4 . (动词不定式或动名词做主语时可用it代替,而不定式或动名词移至表语或宾语之后。如:ItisverycomfortabletohaveaClassAseatduringthelongjourney(在长途旅行中能有个甲等座位简直太舒服了。/Eatingtoomuchisbadforyourhealth(=Itisbadforyourhealtheatingtoomuch(吃得太多对你的身体不利。
5 . (这比山还高,比海还深的情谊,我们不会忘记。
6 . 赵王告诉蔺相如:你带着宝玉到秦国去。
7 . ()开荒,种庄稼,种蔬菜,是足食的保证。
8 . (全班交流。
9 . Thestrengtheningofnationaldefenseandthearmedforcesisastrongback-upforournationalsecurityanditbolstersupthenation’smodernizationdrive
10 . 世代友好永不为敌,是我们两国正确的选择。
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