六年级语文下册优美文案（六年级下册语文97页文案）

六年级语文下册优美文案【一】

1 . 妈妈一边洗衣服，一边唱歌。

2 . 兴冲冲地走进来兴冲冲地(

3 . 我已经长大了。小树已经发芽了。

4 . 深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上脸上，暖烘烘的。

5 . （）（）渐渐（）。

6 . 例：老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。

7 . 山雨，来的匆匆，去也匆匆。我们一行人走在山林里，一开始还是晴空万里，可不一会儿空中便乌云密布，电闪雷鸣，只听见“刷刷”的声音，倾盆大雨从空中落了下来，一场壮观的山雨转眼间就出现在我们面前。

8 . 友谊有两面，一面灿若云霞朗若皎月，闪烁的是真诚的光华，洒下的是关切的妩媚，不因距离阻隔，经得起时间的淘虑;绕到友谊的另一面，那各式各样的花花绿绿，或旋转着或摇晃着，乃至让人眼花缭乱的全是幌子。

9 . 例：月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。

10 . 我们一边唱歌一边跳舞。

六年级语文下册优美文案【二】

1 . 描写夏天的古诗有《所见》《小池》。

2 . （）学生自己创作我的名言并署上名字。

3 . 我把伞反过来去接冰雹，它们一个个在我的伞里滚来滚去，真像一颗颗美丽的珍珠，这是大自然献给我们的礼物。

4 . 看到这幅色彩非常绚丽夺目的图画，我不由发出一声惊叹。

5 . 他十分高兴地回家去了。

6 . ．课外收集生活和学习中运用广泛的名言。

7 . （）（）一边（）一边（）。

8 . 例：李老师正忙着改作业呢！

9 . 春雨如丝，细雨濛濛。在这让我如痴如醉的景象中，我仿佛也变成了一滴雨。这时，我富有感情的朗诵了那首脍炙人口的诗篇：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

10 . 我把门打开了。门被我打开了。

六年级语文下册优美文案【三】

1 . 当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一齐碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。

2 . 我在四川有个表妹叫彭琳，她是个很乖的女孩。那也是一个雨天，她带我去玩，我们东跑西逛，吃遍了四川的小吃，尽管是雨天也丝毫不减我们的兴致！这雨从中午下到现在也没停，我们的步伐也是这样。但我们毕竟是步行，怎么会不累？我们拖着沉重的脚步走到了车站。见到公车就冲了进去，车上刚好有两个靠窗座位，这让我们像在沙漠中看到绿洲一样欣喜！

3 . 在松坪学校温暖的怀抱里，仰躺着欣赏美丽的天空，我们的笑脸就是这大花园中盛开的几千朵的鲜花。有一朵美丽聪明怒放的鲜花，正努力施展着嫩绿的叶子。她总将扎得卷而短的头发向一边倾去，两鬓各垂下不同根数的卷发，散发出古典美女的幽香。她身材稍丰腴，犹如杨贵妃一样让人感觉“肥而不腻”。因此，她有着古人的气质，是名副其实的才女，也是我的好朋友，好同桌——张云菲。

4 . 把窗户打开把(

5 . (正(呢!

6 . 官员们一边看一边议论。

7 . 她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。

8 . 乌龟的确很大胆，但我也看到了它胆小的一面。当我用小棍敲他的硬壳时，它就立即把全身缩回它的壳里，一动也不动，过了好久才把头慢慢地伸出来。当我又用小棍敲他的头时，突然它以迅雷不及掩耳之势，把头伸的长长去咬那根木棍。好一个不如侵犯的小乌龟啊！

9 . 例：我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。

10 . 理想的境界是一片锦绣，老师，您就是我们的导游人；人生的道路坎坷不平，老师，您就是我们的铺路石。

六年级语文下册优美文案【四】

1 . 地球爷爷的手就是地心引力。

2 . 刚才还是静静的小河，突然间喧哗起来：喊叫声笑闹声此起彼伏，撩水，击水，水花飞溅，你逃，我追，乱成一团。

3 . 澄：右上部的顺是横撇点再写两撇，捺；

4 . 校园中美丽的风景数不胜数，没有同学们的小心呵护，再美丽的风景也会风光不在啊。让我们一起努力共同保护校园的美丽，让这份永久的延续下去吧！

5 . 他画的平原那么平坦，那么宽广。(那么(，那么(。

6 . 爸爸一边喝茶水，一边看报纸。

7 . ．培养学生主动探究交流及敢于创新的能力。

8 . 阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。

9 . ((替/给/帮/为(。例：我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。我帮老师收作业。我为大家扫地。

10 . 翻开古代诗词，你可以一一品味诗人们深切的思想感情，继而有所思，有所悟。读王维孟浩然，你懂得了什么是钟情山水；读杜甫白居易，你懂得了什么是忧民情结；读辛弃疾陆游，你懂得了什么是爱国情怀。读着品着，你已经和诗人们融为一体了，潜移默化中提高了自己的品德修养和审美情趣。

六年级语文下册优美文案【五】

1 . 他画的海那么蓝，那么宽。

2 . 这棵石莲让我很感动。做人要像石莲一样坚忍不拔，像昙花一样不张扬，只有这样，我们才能十全十美。

3 . 《春晓》《村居》是描写春天的古诗，

4 . （）（）那么（），那么（）。

5 . 例：西瓜长得那么大，那么圆。苹果那么香那么甜。

6 . 例：我十分专心地看书。

7 . 不管是在顺境中，还是在逆境中，我们都要微笑，因为微笑的力量是巨大的，可以让我们在顺境中还能找到自己，在逆境中不迷失自己，所以让我们带上微笑上路，微笑是我们成功的保证。

8 . 傻：右上部分里面是“×”不是“夕”。

9 . 也许提起有哪些爱，你们都会想起母爱父爱，因为你们认为只有母爱父爱才是无私伟大的。可是我要告诉你们，你们错了。无私的爱有很多，伟大的爱也有很多。这要靠你们自己去挖掘，去领略。当然，我也一直在寻找……

10 . 碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的(雪白雪白的棉花雪白雪白的）

六年级语文下册优美文案【六】

1 . 天气渐渐热起来了。

2 . 我帮老师收作业。我为大家扫地。

3 . 你们已经长成青蛙了。

4 . 原本路上的人们的鞋子上带着尘土，仿佛在土地里打了一个滚。在山雨降临的那一刹那，路上的灰尘都被雨水给冲到了十万八千里，在路上留下了一个个可爱的小水洼。

5 . 例：小鸟一边飞一边叫。

6 . 我抬起头仰望着天空。夜空像一匹巨大的蓝色绸缎，一轮金黄的圆月镶在绸缎上，散发出银白色的光芒。无数颗调皮的星星舒适地躺在绸缎上，眨着眼睛，仿佛在和我打招呼呢!

7 . 媚(妩媚──眉(眉毛锄(锄头──助(帮助毡(毡帽──沾(沾染

8 . 卸(装卸──御(抵御嚼(咀嚼──爵(爵位妨(妨碍──访(访问

9 . 下午，跳绳比赛开始了，我站在栏杆后面观看着比赛。哨声一响，张红像一只矫健的小鹿跳了起来。后面的同学看见了张红这样热爱集体，乐于助人，都努力地拼搏越来。“加油！加油！”啦啦队喊了越来。我被这一幕感动了，忘记了身体的不适，也喊了起了“加油！

10 . 前鼻音：毡zhān啃ěn患huàn

六年级语文下册优美文案【七】

1 . 满天繁星像珍珠洒在玉盆里，它们眨着眼睛，一会儿躲进云里，一会儿又钻出来，像在跟我捉迷藏。

2 . 我正忙着写作业呢！

3 . 取人之长，(。

4 . 金灿灿的阳光倾泻下来，注进万顷碧波，使单调而平静的海面而变得有些色彩了。

5 . 小路长长的(

6 . 读名言，就像在聆听名人的教诲，就像在和名人对话。名言可以给人启迪，具有催人奋进使人聪慧的魅力。一句名言可以改变人的生活和学习，希望同学们收集名人名言，使之成为自己的座右铭！

7 . 通过把句子写完整的`训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。

8 . 零声母：媪ǎ袄ǎ

9 . 脚踩一方水土，你可曾记得这是开垦者的汗水，是土地付出而凝结的智慧。伫立之上，尽情的沐浴着温柔的阳光所带来的舒适。那样流畅，似乎每一个倒影都述说着不一样的故事。

10 . 啄木鸟会捉树干上的害虫，七星瓢虫专爱吃棉花上的蚜虫。

六年级语文下册优美文案【八】

1 . 每一个音符都闪烁着您的爱心，每一段旋律都融入您的深情．因为有了您，我青春的音乐才会如此悦耳动听。

2 . 夏叔叔走了，秋阿姨忙着给树木换上了漂亮华丽的金装。登高望去，树林犹如一片茫茫的金海。秋风掠过，树叶纷纷掉下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。地上满是树叶，像铺了一层厚厚的金毯。

3 . 那里的天空总是那么湛蓝透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

4 . 尽管人生旅途中具体的经历总是显得那样琐碎那样平凡那样漫长，又是那样不厌其烦，但是，恰恰是它们构成了一个个真实的精彩人生。这才是生命最弥足珍贵的状态。

5 . 把下面的句子补充完整。通过把句子写完整的训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。

6 . 鹰击长空的壮阔令我们羡慕不已，大厦高耸的巍峨让我们感叹不已，成功者的光环让我们惊羡不已。我们在感叹这些时，是否想到鹰的一次又一次苦练，是否想到大厦的坚强基石，是否想到成功者背后的脚踏实地的奋斗?朋友，振翅飞翔需要脚踏实地。

7 . 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

8 . 老师一边讲课，一边在黑板上写字。

9 . 卸：画，第笔是“提”；

10 . 我曾经看到有人描写父爱“父爱如山”。以前的我根本体会不到父爱。其实父爱真是严肃的，他只是不会表达。他从来没有说过一句：“我爱你，宝贝。”类似肉麻的话。当我想要什么时，他都会努力的满足我。