坚持练习基本功的文案（长期不练基本功的文案）
坚持练习基本功的文案【一】
1 . (总分为分的试卷，判断一个人是否及格，在于他的得分是否达到。
2 . 走进社区，深入家庭，服务百姓，健康人生。
3 . 预防为主，教育当先，博爱人间洒惠雨；扎根社区，造福民众，健康社会沐春风。
4 . 小家大家社区一家，千好万好健康最好。
5 . 预约健康让未来少些遗憾。
6 . (首先从学生最熟悉的QQ登录开始，让学生看QQ登录的过程。QQ在登录过程中，会对帐号和密码进行验证，判断其正确性，只有当两者相符时，QQ才能登录，否则给出错误信息。
7 . "把"字句或"被"字句。改写时可这样思考：什么"把"什么怎么样;什么"被"什么怎么样。注意：不能改变句子的意思。如：我打死了一只老鼠。应改为：我把一只老鼠打死了。不能改为：一只老鼠把我打死了。
8 . 提高学生逻辑思维能力，发展有条理的思考与表达能力。
9 . 教师引导学生提出本节课待解决的问题：
10 . 老人妇女儿童残障是我们的家人，宣传预防保健医疗是我们的职守，
坚持练习基本功的文案【二】
1 . 写算法步骤，画程序框图，编写程序，QBasic实现算法这一解决问题的步骤，培养理性精神和实践能力。
2 . ①求一个数的绝对值;
3 . 询问语气：吗呢
4 . ．连贯连贯是指句子各部分之间清楚而合理的联系。句子中的词语和部分应恰当地衔接，它们之间的关系应十分清楚。不连贯的句子通常有以下几种毛病：平行结构有缺点，代词指代不清楚，修饰语和被修饰语的关系不明确，在人称数语态时态或语气上有混乱之处。
5 . 健康生命有约，真情服务无限。
6 . 条件语句是算法中最基本语句之一，它是学生在学习了程序框图输入输出和赋值语句之后的后续内容，是循环语句的基础，更是计算科学的基础。而算法思想在初中数学已有所体现，并渗透于高中数学的各个部分。所以通过对条件语句的学习，可以帮助学生更好地学习和体会算法的基本思想，提高逻辑思维能力，发展有条理的思考和表达能力。
8 . 公共卫生服务时时处处，保障健康惠及家家户户。
9 . ．强调凡是重要的意思都应在表达时予以强调。为此说话时人们可用各种方法，如提高声音放慢语速使用短句或加上手势。写文章时，也可以使用倒装感叹重复反问等方法对应该强调的词语和句子加重语气。
10 . 合同神圣原则实际上是要求当事人不得以任何的个人事由否定依法订立的合同的法律效力，违约必将受到法律的追究。所以，只有贯彻了合同神圣原则，才能都但并非指凡合同就是神圣的。因此，一方面，法律可以根据维护要求的合同才是必须信守的，才具有法律约束力;另一方面，法律可以根据维护社会公共利益和保护第三人利益的需要，规定合同无效的事由，同时，法律也允许因某些特别情事而不能履行合同时免除当事人的违约责任。所以，在合同神圣原则的保障下，才谈得上合同自由，才能实现合同正义，从而得到合同效益。
坚持练习基本功的文案【三】
1 . 建构主义认为，学习是在原有知识的基础上，在新旧知识的相互作用过程中，通过同化和顺应，使自身的认知结构得以转换和发展。结合本节课的具体内容，采用启发式教学法，小组合作学习法，计算机辅助教学等教学法。
2 . S+V
3 . 居民健康大管家，真诚服务为大家。
4 . 过程与方法
5 . 只有合同自由，才能保障当事人自由意志的效力在交易中的实现，从而使当事人觉得合同的神圣，贯彻合同神圣的原则;只有在合同自由原则下，在现代社会才需要对合同自由原则予以必要的限制，如利用强制缔约限制订约自由利用格式条款限制合同自由利用强行性规范限制合同自由等，使合同自由从形式自由趋向实质自由，更好地实现合同正义;只有合同自由，才能充分满足当事人的最佳利益需求，从而鼓励和促成交易，才能保障当事人在自由的`前提下以效益为标准来衡量其合同行为的合理性，才能保证贯彻合同效益原则。
6 . 本节课相关程序在QBasic中不用修改均可运行，课前在相应的计算机上安装好QBasic程序。
7 . 缩句。首先把句子分成"谁""做什么"或"什么""怎么样"两部分，然后找出每部分的主干词，再去掉修饰性的词语，把主干词连成完整的句子，但要保留原句的主要意思。如：曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。应缩写为：曹操听到鼓声和呐喊声。不能缩为：曹操听到呐喊声。
8 . 送健康到家，结关爱奇葩。
9 . 感受社区服务，享受健康无忧。
10 . 祈使或感叹语气：啊吧呀
坚持练习基本功的文案【四】
1 . 重复啰嗦。如：他是我们班成绩最优秀功课最好的学生。"成绩最优秀"和"功课最好"意思重复，这里只需保留其中一个。
2 . 健康幸福欢乐和谐是我们的追求。
3 . 我当公共卫生服务使者，你享健康美好生活。
4 . 通过小组合作交流，更深层次理解算法的基本思想。
5 . ThenumberofTVviewers____________betweenpmandpm
6 . 用心服务，让爱导航，科学高效，保障健康。
7 . ①以上问题都可以写成如果,那么的形式，指出学习的内容-条件语句;
8 . ．简洁句中不应有任何不必要的词。只要意思充分地表达了，用词越少越好。用词过多只会使意思模糊不清，而不是更加明晰。人们常常用不必要的词，所以最好在写完一篇文章之后，仔细检查一两遍，看看有没有一些词可以删去而又不影响意思的表达。
9 . 虽然英语的句子结构较为复杂，却有章可循。归纳起来，英语主要有以下几种基本句型：
10 . 健康一个居民，幸福一个家庭，和谐一个社区。
坚持练习基本功的文案【五】
1 . 年至年，男生的人数保持稳定态势。
2 . 掌握条件语句的语法规则和用算法解决问题的一般步骤。
3 . 疑问句中的选择疑问句，语气词是：“呢，呢?”表商量语气。
4 . [设计意图]：在新课引入这一环节中，让学生一开始就明确本节课的学习内容和学习任务，既培养了学生提出问题的能力，又激发了学生学习条件语句的兴趣。
5 . 身边的医生，健康的使者。
6 . 您在基本公共卫生服务的关爱里。
7 . 学生已学习过的条件语句的程序框图是条件语句两种形式的认知起点。
8 . 亲情的关照，真心真意守护百姓身体健康，规范化管理，尽职尽责奉献公共卫生服务。
9 . ③解一元二次方程一元一(二次不等式;
10 . 卫生与社区时时相伴，健康和百姓息息相关。
坚持练习基本功的文案【六】
1 . 家门口的贴心医护，社区里的健康卫士。
2 . 情感态度与价值观
3 . 教学难点：利用条件语句编写解决问题的程序;用QBasic实现算法。
4 . 面向社区面向居民面向家庭；关爱生命关爱健康关爱百姓。
5 . 祈使句，语气词是：“吧”，表祈使语气。
6 . 心系万千家庭，情牵百姓健康。
7 . Sincethefigurehas____________
8 . 教学重点：条件语句的格式结构;用所学算法语句解决问题的过程和方法。
9 . 贴心暖心与民心真情相映，便民惠民与人民健康相随。
10 . ⑥直线与圆的位置关系的判断。