1 . 行动是治愈恐惧的良药,而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
2 . 有信念不一定成功,没信念一定会失败。
3 . ()抓班级工作,关键抓凝聚力,根本在抓人心;
4 . 上工序服务下工序,为产品负责;下工序监督上工序,为质量把关。
5 . 幸运之神会光顾世界上的每一个人,但如果她发现这个人并没有准备好要迎接她时,她就会从大门里走进来,然后从窗子里飞出去。
6 . ()强迫学生服从自已的意志是行不迫的,强迫不如疏导;
7 . 破产是一种暂时的困境,贫困是一种思想的状态。
8 . 人生的选择决定一切。
9 . ()感谢我的学生,因为我们共同成长;
10 . 最有希望的成功者,并不是才华最出众的人,而是那些最善于利用每一时机发掘开拓的人。
1 . 通过辛勤的工作获得财富才是人生的大快事。
2 . 企业即人。——松下幸之助
3 . 质量是企业的生命线。
4 . 一个人被工作弄得神魂颠倒直至生命的最后一息,这的确是幸运。
5 . 多思考才能创新,勤才有进步。
6 . 优质是奉献的堆积,效益是优质的结晶。
7 . 企业的成功靠团队,而不是靠个人。——罗伯特·凯利
8 . 工作质量决定产品质量,产品质量决定企业兴衰。
9 . 坚持下去,成功就在下一个街角处等着你。
10 . ()教育因细节而美丽;
1 . 以诚信赢得市场,以质量铸造品牌。
2 . 知识从学习中获得,素质从改善中进步。
3 . 大多数的错误是企业在状况好的时候犯下的,而不是在经营不善的时候。
4 . 将合适的人请上车,不合适的人请下车。——詹姆斯·柯林斯
5 . ()紧抓学生生活细节和行为习惯;
6 . 业精于勤,荒于嬉。
7 . 言行一致是成功的开始。
8 . ()让学生产生“犯错会给班主任惹麻烦”的想法,增强学生自律意识;
9 . ——琼·德布·吕耶尔
10 . 无法评估,就无法管理。——琼·玛格丽塔
1 . 一个公司要发展迅速得力于聘用好的人才,尤其是需要聪明的人才。——比尔·盖茨
2 . 一个人想要成功,就要学会在机遇从头顶上飞过时跳起来抓住它。这样逮到机遇的机会就会增大。
3 . 即使赠品只是一张纸,顾客也是高兴的。如果没有赠品,就赠送“笑容”。
4 . 做事,不止是人家要我做才做,而是人家没要我做也争着去做。这样,才做得有趣味,也就会有收获。
5 . 顾客是重要的创新来源。——汤姆·彼得斯
6 . 不重视产品质量的领导下台,不重视产品质量的职员下岗。
7 . 以厂为校,以厂为家。互相学习,互相关怀,遵守厂规厂纪,争当优秀员工!
8 . 一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。
9 . 授权就像放风筝,部属能力弱线就要收一收,部属能力强了就要放一放。——林正大
10 . 管理层次越少越好。——本·比德维尔
1 . (努力加强学生的班级认同感,增强集体荣誉感:
2 . 感悟:这句话告诉管理者应该学会去总结前辈的失败教训和成功的。无论成功还是失败,不同国家不同时期不同行业的企业都是把握住了或忽视了固有的`几个关键点,如资金链产品质量等。
3 . 获得成功有两个重要的前题:一是坚决,二是忍耐。
4 . 伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。
5 . “艰苦坚实,诚信承诺,实干实效”以艰苦的作风打拼坚实的企业基础;以诚实的信念承诺一流的企业服务;以实干的精神创造高效的企业业绩。
6 . 轻率和疏忽所造成的祸患不相上下。有许多青年人之所以失败,就是败在做事轻率这一点上。
7 . 世纪,没有危机感是最大的危机。——查德·帕斯卡尔
8 . 以信誉求生存,以质量求发展。
9 . 质量在的心中,名牌在的手中,责任在的肩上,诚信在的言行中。
10 . 兵随将转,无不可用之才。作为一个管理者,你可以不知道下属的短处,却不能不知道下属的长处。
1 . 行为是意识的结果,而质量又是行为的结果。
2 . 微软离破产永远只有个月。——比尔·盖茨
3 . 企业发展需要的是机会,而机会对于有眼光的领导人来说,一次也就够了
4 . 每一天都会有一个机遇,每一天都会有一个对某个人有用的机遇,每一天都会有一个前所未有的绝不会再来的机会。
5 . 走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走得快。
6 . 感悟:很多企业遇到问题时都会讨论,而且一开会就是几个小时甚至是一天,但往往得到错误的答案。原因是缺乏争吵。因为讨论的本质是不同思想的碰撞,而且只有在多种思想反复碰撞下,才有可能互相取长补短,最大限度接近真实的答案。争吵则是最简单实效的方法。
7 . 成功的轨迹作为一种策略路线,从一开始就应该走上正轨。
8 . 切实执行你的梦想,以便发挥它的价值,不管梦想有多好,除非真正身体力行,否则,永远没有收获。
9 . 不创新,就灭亡。——亨利·福特
10 . 药品质量是消费者心中最重要的砝码。
1 . ()欲排座位,先分小组,自由组合,宏观调控;
2 . 坚持下去,成功就在下一个街角处等着你
3 . ()遇事忌急,静观其变,表松内紧,伺机而动,把握火候,彻底治理;
4 . (发现班级和学生个人的闪光点,抓好教育管理的突破口。
5 . 我们不得不饮食睡眠游玩恋爱,也就是说,我们不得不接触生活中最甜蜜的事情,不过我们必须不屈服于这些事物。
6 . 我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥秘,并以此为人类服务。我们在世的短暂的一生中,我不知道还有什么比这种服务更好的了。
7 . 凡是工作,必有计划;凡是计划,必有结果;凡是结果,必有责任;凡是责任,必有检查;凡是检查,必有惩罚。
8 . 不善于倾听不同的声音,是管理者最大的疏忽。——玛丽·凯
9 . ()每月和学生单独谈一轮,经常鼓励学生建立自信;
10 . 只要有坚强的持久心,一个庸俗平凡的人也会有成功的一天,否则即使是一个才识卓越的人,也只能遭遇失败的命运
1 . 对人才的运用,仅仅限于收罗是远远不够的,重要的是对人才不仅要善于识别其长处,而且要敢于大胆地使用,以让其充分显示自己的才能。
2 . 严格遵守公司的规章制度,做一个合格的员工。
3 . 一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。
4 . 好的`习惯是一笔财富,一旦你拥有它,你就会受益终生。养成立即行动的习惯,你的人生将变得更有意义。
5 . 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
6 . (开展感恩教育活动,通过指导学生节假日给家长打电话,写信等方式实现综合教育
7 . 机会并不会自动地转化为钞票其中还必须有其他因素。简单地说,你必须能够看到它,然后必须相信你能抓住它。
8 . ()对任何工作,要干,就努力干好;
9 . 这个世界并不在乎你的自尊,只在乎你做出来的成绩,然后再去强调你的感受
10 . 失败是成大事者之母
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