1 . 祈使句,语气词是:“吧”,表祈使语气。
2 . 在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆。作者:爱因斯坦
3 . 旧道德主要是指以孔子学说为代表的儒家传统道德,其核心内容是三纲五常。新道德就是指男女平等个性解放等。
4 . 天才出于勤奋。——高尔基
5 . 这也是新文化运动的口号,由陈独秀首先提出。他所说的“民主”,这要是指法兰西式的资产阶级民主政治,他所说的“科学”是指自然科学和看待客观事物的科学观点。
6 . 在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的`催产婆。——爱因斯坦
7 . .多样句型的多样化,对好的文章来说是必不可少的。好几句长短相同结构相似的句子连在一起,如又用同一个名词或代词作主语,必然会显得很单调。为多样化起见,短句和长句,简单句并列句和复合句,圆周句和松散句都应错杂使用。也可偶尔用一个问句祈使句或感叹句。但是不要只是为了多样化而频频变换句型。句子的结构和长度首先要由所要表达的思想来决定。只有恰当地表达思想时多样化才可取。
8 . 用词不当。如:我的书包里还缺乏一个像样的铅笔盒。"缺乏"用得不恰当,应改为"缺少"。
9 . 形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
10 . 勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。——华罗庚
1 . 天才就是这样,终身劳动,便成天才!作者:门捷列夫
2 . ThenumberofTVviewers____________betweenpmandpm
3 . 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
4 . 陈述句
5 . Thepriceofcars____________betweenAugustandSeptember
6 . 搭配不当。如:他穿着一件灰大衣和一顶红帽子。"穿"与"帽子"搭配不当,应改为:他穿着一件灰大衣和(戴着一顶红帽子。
7 . 人才进行工作,而天才则进行创造。——舒曼
8 . 开创伟大事业的是天才,完成伟大事业的是辛苦。
9 . .强调凡是重要的意思都应在表达时予以强调。为此说话时人们可用各种方法,如提高声音放慢语速使用短句或加上手势。写文章时,也可以使用倒装感叹重复反问等方法对应该强调的词语和句子加重语气。
10 . 月和月期间汽车价格波动。
1 . 句子不完整。如:战士的英勇顽强,奋不顾身的优秀品质。
2 . 新文化运动又是一场文学革命,《新青年》提出了提倡白话文反对文言文,提倡新文学反对旧文学的口号。《新青年》先后发表了胡适的《文学改良刍议》陈独秀的《文化革命论》——文学革命由此开始。
3 . 人生所有的欢乐是创造的欢乐:爱情天才行动全靠创造这一团烈火进射出来的。作者:罗曼·罗兰
4 . 询问语气:吗呢
5 . 一个具有天才的人——具有超人的性格,绝不遵循通常人的思想和途径。作者:司汤达
6 . 句子不完整。如:战士的英勇顽强,奋不顾身的优秀品质。改为:战士的英勇顽强,奋不顾身的优秀品质令人敬佩。
7 . 驱使或者说激励天才工作的,并不是什么新的思想,萦绕在他们脑中的那些已被人阐述过却又阐述得不够充分的思想作者:德拉克鲁瓦
8 . 内容协调一致,包含两层意思:一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系,要能够互相搭配,互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情色彩正反对立关系富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
9 . 最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上,让微风吹来,眼望着天空,温柔的灵感也始终不光顾他作者:黑格尔
10 . 所谓天才,就是比任何人都先抵挡痛苦的本领。作者:卡莱尔
1 . 前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系相互对应的关系,那么仿句也要在语意上体现这种相互联系相互呼应的关系。
2 . Sincethefigurehas____________
3 . 天才与美女,都注定要放出灿烂的光芒引人注目,惹人妒羡,招人毁谤的。——巴尔扎克
4 . 在公务员当中和在艺术家那里一样,流产远远超过产儿。这就应了布封的警句:“忍耐即天才。”作者:巴尔扎克
5 . 陈述语气:的了
6 . 规章与模范会毁灭天才与艺术作者:赫兹里特
7 . 天才永远存在人民中间,就像火藏在燧石里一样,只要具备了条件,这种死的石头就能够发出火来。作者:司汤达
8 . 疑问句,语气词是:“呢”,表询问语气。
9 . 许多天才因缺乏勇气而在这世界消失。每天,默默无闻的人们被送入坟墓,他们由于胆怯,从未尝试着努力过;他们若能接受诱导起步,就很有可能功成名就。——席巴·史密斯
10 . 感叹句,语气词是:“哪”,表感叹语气。
1 . 前后矛盾。如:油菜地里一片金黄的菜花,五彩缤纷。"一片金黄"与"五彩缤纷"相矛盾,应把"五彩缤纷"去掉。
2 . 陈述句语气词:“的”表陈述语气。
3 . 重复啰嗦。如:他是我们班成绩最优秀功课最好的学生。"成绩最优秀"和"功课最好"意思重复,这里只需保留其中一个。
4 . 年至年,男生的人数保持稳定态势。
5 . 虽然英语的句子结构较为复杂,却有章可循。归纳起来,英语主要有以下几种基本句型:
6 . 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。——鲁迅
7 . 天才不能使人不必工作,不能代替劳动。要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也越复杂,越重要。——阿·斯米尔诺夫
8 . 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
9 . 天才不过是不断的思索,凡是有脑子的人,都有天才。——莫泊桑
10 . .简洁句中不应有任何不必要的词。只要意思充分地表达了,用词越少越好。用词过多只会使意思模糊不清,而不是更加明晰。人们常常用不必要的词,所以最好在写完一篇文章之后,仔细检查一两遍,看看有没有一些词可以删去而又不影响意思的表达。
1 . 改为:战士的英勇顽强,奋不顾身的优秀品质令人敬佩。
2 . 我是个拙笨的学艺者,没有充分的天才,全凭苦学。——梅兰芳
3 . 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
4 . 聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚
5 . 人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习!学习!!!——高尔基
6 . 词序混乱。如:打乒乓球对我是很感兴趣的。应改为:我对打乒乓球是很感兴趣的。
7 . 疑问句中的选择疑问句,语气词是:“呢,呢?”表商量语气。
8 . "把"字句或"被"字句。改写时可这样思考:什么"把"什么怎么样;什么"被"什么怎么样。注意:不能改变句子的意思。如:我打死了一只老鼠。应改为:我把一只老鼠打死了。不能改为:一只老鼠把我打死了。
9 . S+V
10 . 祈使或感叹语气:啊吧呀
1 . 勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。
2 . 对自己不满足,是任何真正有天才的人的根本特征。作者:契诃夫
3 . 形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。作者:郭沫若
4 . 精神的浩瀚想像的活跃心灵的勤奋:就是天才。作者:狄德罗
5 . 天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说,天才──就其本质而论──只不过是对事业,对工作的热爱而已。——高尔基
6 . 句子种类繁多,有长有短,有简单句也有复合句,各自在文章中起不同的作用。要写好文章,必须先写好句子开始。我们必须对句子的`基本句型和分类有一个清晰的认识。句子的质量如何,直接影响到文章的整体效果。
7 . 扩句:首先找出句子的主干词,再在主干词前加上合适的修饰词。扩写后的句子比原句的意思更具体充实,但主要意思不变。如:小明去看电影。扩写为:小明(穿着一件新衣服,高高兴兴地去(新华电影院看电影。不能扩写为:小明和妹妹高高兴兴地去新华电影院看电影。
8 . 肯定句和否定句。如:("肯定句"改为"否定句"街上的人很多。--街上的人真不少。将肯定句改为否定句,一定要在句子中加"不""没有"等词,然后将"不""没有"后面的词换成反义词。
9 . 语气词:附着在词语句子末了,表示语气。
10 . 转述:把一句话通过你的`口转告给别人。改写时注意人称的变化,要去掉冒号引号,根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动,但不能改变句意。如:王老师对小明说:"我下去买水,你在这里好好练习。"改为转述句:王老师对小明说,他下去买水,叫小明在那里好好练习。
1 . .完整完整是好句子的第一要点。一个完整的句子表达单一的完整的意思。它不包含并不紧密相关的意思,也不表达本身不完整的意思。
2 . 天才与凡人只有一步之隔,这一步就是勤奋。作者:佚名
3 . 我慢慢懂得,即使呆子也能写个烂广告;但是,要弄出点好东西,就真需要个天才。作者:李奥贝纳
4 . 智慧源于勤奋,伟大出自平凡。
5 . 没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才。——门捷列夫
6 . 缩句。首先把句子分成"谁""做什么"或"什么""怎么样"两部分,然后找出每部分的主干词,再去掉修饰性的词语,把主干词连成完整的句子,但要保留原句的主要意思。如:曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。应缩写为:曹操听到鼓声和呐喊声。不能缩为:曹操听到呐喊声。
7 . 天才就是劳动,人的天赋就像火花,它可以熄灭,也可以燃烧起来,而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动再劳动。——高尔基
8 . 转述:把一句话通过你的口转告给别人。改写时注意人称的变化,要去掉冒号引号,根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动,但不能改变句意。如:王老师对小明说:"我下去买水,你在这里好好练习。"改为转述句:王老师对小明说,他下去买水,叫小明在那里好好练习。
9 . 电视观众的人数在晚上点到点之间急剧上升。
10 . 天才免不了有障碍,因为障碍会创造天才。——罗曼罗兰
1 . 天才就是最强有力的牛,他们一刻不停地一天工作十八小时。——勒南
2 . 我在科学方面所作出的任何成绩,都只是由于长期思索忍耐和勤奋而获得的。——达尔文
3 . 天才不是别的,而是辛劳和勤奋。——比丰
4 . 春天的特色只有在冬天才能认清,在火炉背后,才能吟出最好的五月诗篇。作者:海涅
5 . 修凿可以使道路平直,但只有崎岖的未经修凿的道路,才是天才的道路。——布莱克
6 . 祈使句
7 . 陈述句和反问句:转换特点:陈述句反问句(肯定------(否定(否定------(肯定如:马跑得越快,离楚国就越远。----马跑得越快,难道不是离楚国就越远了吗?
8 . 天才在于积累,聪明在于勤奋。作者:华罗庚
9 . 句式,即句子的结构形式。句式要统一,是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部,试题往往给出了句式,或要求与某一画线语句句式相同。这样,句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语,那就要首先考虑到短语结构一致,如例句是主谓结构,仿写语句也应如此。
10 . 疑问句
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