现代教育家名言100条（中国教育家名言名句大全）

现代教育家名言100条【一】

1 . 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习？？（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

2 . 读书遇古人疑难大事，先须掩卷静思，如果处此，何以措置，然后看将下去，方知古人得失，学识方有长进。不然，一直看去，古人自古人，我自我，有何益处。——汤斌

3 . 一生的生活是否幸福平安吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。(裴斯泰洛齐

4 . 最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。美国学者布鲁巴克

5 . 教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

6 . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

7 . 日出照亮大地，念书清醒脑子。

8 . 人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。——马克思

9 . 只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。——列宁

10 . 如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦

现代教育家名言100条【二】

1 . 见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子

2 . 教师在培养民族创新

3 . 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

4 . 学为人师，行为世范。

5 . 有经验而无学问胜于有学问而无经验。

6 . 教育属于生活，教育为了生活，而且教育要依靠并借助于生活。——克伯屈(美

7 . 从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基

8 . 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

9 . 对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫

10 . 一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

现代教育家名言100条【三】

1 . 教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

2 . 智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。《陶行知》

3 . 别人可以拷贝我的模式，不能拷贝我的苦难，不能拷贝我不断往前的激情。——马云

4 . 大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后能够有得也。——朱熹

5 . 一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

6 . 夸美纽斯认为;“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的只要途径之一。”

7 . 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

8 . 身教重于言传。——王夫之

9 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

10 . 求知与的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。——捷克教育家夸美纽斯

现代教育家名言100条【四】

1 . 我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德

2 . 劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。——达·芬奇

3 . 以书本作为大部分行为依据的人抛开书本会干得更多。—一托马斯·布朗

4 . 我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

5 . 谤书盈箧不复辩，脱身来看江南山。

6 . 现代心理学研究认为，“疑问是思维的导火索”。

7 . 国将兴，必贵师而重傅。——荀子

8 . 言有大而无实，无实者，不祥之言也。——王夫之

9 . 孔子说：“不愤不启，不悱不发。”

10 . 道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

现代教育家名言100条【五】

1 . “教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知

2 . 华罗庚先生说过：“把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再……来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧;第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。”

3 . 劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞恶习贫困。——歌德

4 . 记问之学，不足以为人师。——《礼记•学记》

5 . 玉不琢，不成器;人不学，不知道。——《礼记•学记》

6 . 女为悦己者容的时代已经过去了，女孩子要让自己美丽，最重要的要让自己开心，有自信！——韩雪

7 . 要使孩子们从小就懂得和领会到：他的每一步每一个行动都会在他身边的人——同志父母教师和“陌生者”的

8 . 如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。(乌申斯基

9 . 数学是无穷的科学。――赫尔曼外尔

10 . 我们要多念书，更要读好的书。在言情武打的迷宫中，我们要失路知返，勇于争脱；在书的海洋中，我们要学会分辨，善于选择。

现代教育家名言100条【六】

1 . 教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

2 . 勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。——徐特立

3 . 教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生

4 . 没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土？？——美国诗人惠特曼

5 . 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

6 . 咱们读书越多，就越发现咱们是无知的。——雪莱

7 . 应着重选择格调高，艺术成就大的作品，对二三类作品，少读或者根本不读。倘若拿到书就读，什么书都胡乱阅览，这正中《传灯录》中卷七所讥：学者劳形，如猿捉影。——孙犁

8 . 等着吧，潮水退去的那一天，当你们看见露出整个海海面的大陆时，你们才会发现，有多少尸骸碎骨，暴露在光天化日之下。——郭敬明

9 . 情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。——爱因斯坦

10 . 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

现代教育家名言100条【七】

1 . 教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯

2 . 言必信，行必果。——孔子

3 . 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知

4 . 知识就是力量。——培根

5 . 不想当将军的士兵不是好士兵，但是一个当不好士兵的将军一定不是好将军。——马云

6 . 我认为那些成功的人永远不知道自己为什么成功，而那些只知道如何成功的人却永远不会成功！——马云

7 . 青春是一滩水，无论是摊开还是紧握，都无法从指缝中淌过单薄的年华。——郭敬明

8 . 要做人民的先生先做人民的学生。——毛泽东

9 . 教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威

10 . 我放下了尊严，放下了个性，放下了固执，都只是因为放不下你。——郭敬明

现代教育家名言100条【八】

1 . 没有什么做不到的，只要我们努力。

2 . 儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。？？习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克

3 . 我读的书大致分这么几类：甲类是业务上需要的，必得有目的有系统地去读——这属于我正在研究的问题的范围。乙类是为了欣赏观摩而阅读的。此外还有二类书，读法有些不雅。一类放在厕所里（作为丙类），另一类放在枕畔（作为丁类）。还有一种戊类，这大都是版式很小的书。每逢去医院或车站接人，我必带上一本，为等候时翻阅。还有己类，根本不打算一页页地读。纯然为了查找用的。特别是工具书，像中外百科全书。——萧乾

4 . 得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

5 . 念书也象开矿一样，"沙里淘金"·——赵树理

6 . 读书良有感，学剑惭非智。——《来从窦车骑行自朔方行作》唐·李益

7 . 播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——萨克雷

8 . 从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒

9 . 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

10 . 发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知