1 . 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
2 . 最大的骄傲与最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。--斯宾诺莎
3 . 家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。——黑格尔
4 . 建设和谐社会,要从建设和谐家庭做起。
5 . 儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
6 . 鼓励孩子尽量不依赖成年人。
7 . 忘了自己的缺点,就产生骄傲自满。
8 . 试将理想的父亲和理想的母亲对比一下。父亲以宠爱孩子为好,而母亲在必要时要牢牢管束孩子,有时也要加以严厉的斥责。父亲老是吵吵嚷嚷,过于严格,孩子就会对他敬而远之。而母亲怎么严厉,只要出自于一片爱心,孩子仍然寸步不离跟着她。
9 . 傲慢的人不会成长,因为,他不会喜欢严正的忠告。--卡内基
10 . 与超过自己的人去较量的人,结果是骄傲自大得更为恶劣。--德谟克利特
1 . 善于鼓舞学生,是教育中最宝贵的。——苏霍姆林斯基
2 . 骄傲是所有英雄人物都能受到伤害的处所。
3 . 要解放孩子的头脑双手脚空间时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
4 . 给学生一个世界,给老师一片天空。
5 . 在任何情况下,首先要让孩子自由自在的生长,这才是父母情深的表现,而且必须将这样的深情作为治家的宗旨。父母必胸狭窄,感情用事,或光依靠长辈的权威等等,对家庭教育都是有害无益的。
6 . 让孩子有机会真正作决定。
7 . 没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德
8 . 学人一骄便不能为学,所以第一要去"骄"字。--谭嗣同
9 . 允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
10 . 越是没有本领的就越加自命不凡。
1 . 教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
2 . 家长要善于细心地观察孩子,从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。——[日]木村久一
3 . 欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
4 . 骄傲的人,往往通过骄傲来掩饰自己的卑怯。
5 . 从来不对孩子说,他比别的孩子差。
6 . 人的教育在他出生的时候就开始了,在他不会说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。——(法)卢梭《爱弥儿》
7 . 从教育的生物学特征来看,教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善,并使他更加适应生活事务的过程。人的教育,多像鸟儿对小鸟的训练啊。
8 . 让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。
9 . 每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
10 . 只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。——契诃夫
1 . 帮助孩子修改他的作业。
2 . 教育人就是要形成人的性格。——欧文
3 . 最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感,极易察觉。如果他们尊重你依赖你他们就是在很小的时候也会同你合作。
4 . 父亲和母亲是如同教师一样的教育者,他们不亚于教师,是富有智慧的人类创造者,因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候,就从父母的根上伸展出来。——苏霍姆林斯基
5 . 风险越大,甘冒风险的自傲感也越强。
6 . 我谈到了“冒险”这两个字。孩子在六七岁的时候已经应该在他自己的行为当中冒一冒险了,你们应该看着他冒险,应该在一定的程度上允许他去冒险,以便使孩子成为一个勇敢的人,以便使孩子不要完全由于你们的责任心的影响而形成这样的性格:妈妈说过了,爸爸也说过了,他们什么都知道,一切应该由他们来决定,我将要按照他们所说的那样去做。
7 . 要承认,我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
8 . 受教育懂得焚毁遗嘱,做一个体面的人,为人所爱,受人敬重,而不是去做一个屡犯的偷表贼,受到法律对五种情状的加重处罚,解赴格雷伏刑场处死,受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克
9 . 既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根
10 . 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基
1 . 家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
2 . 傲慢的人不会成长,因为,他不会喜欢严正的忠告。
3 . 志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
4 . 好孩子是夸出来的,坏孩子是逼出来的。
5 . 只有爱才能培养孩子。——佚各
6 . 我认为今天有些父母所犯的最大的错误是,忽视了对孩子的关心与照顾,以及有效的鼓励孩子们的责任感和认识到自我价值。一般而言,缺乏父母支持的孩子,往往自我价值感较低,妨碍了他们建立良好的品行和达到较高的成就。这不但影响孩子个人和家庭,而且对国家也不利。——里根
7 . 学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。——(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》
8 . 赏识使孩子成功,抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱,压抑反而是强化。
9 . 谁能让孩子有主见又懂得妥协,既果敢又懂得顺从,谁就遏住了教育的关键。
10 . 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
1 . 让孩子从小养成读书的习惯。
2 . 我们总是太急了,不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。
3 . 傲慢的性格只会偶尔伤害你,而傲慢的表情却会使你不断受到伤害。--狄德罗
4 . 一个骄傲的人,结果总是在骄傲中毁灭了自己。--莎士比亚
5 . 当我还是个不谙世事学习成绩相当糟糕的孩子时,父亲给我的是爱和鼓励;当我成了一名推销员时,他给我以不遗余力的帮助;但是当我行将执掌拥有成千上万职工的企业大权时,他却迫使我在每一个重大问题上和他争论,使我了解他思考和处理问题的方法。——小托马斯·沃森
6 . 教育植根于爱。——鲁迅
7 . 领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
8 . 不要让骄傲支配了你们。由于骄傲,你们会在该同意的时候固执起来;由于骄傲,你们会拒绝有益的劝告和友好的帮助;而且,由于骄傲,你们会失掉客观的标准。
9 . 教育为公以达天下为公。——陶行知
10 . 人不可有傲气,但不可无傲骨。
1 . 不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
2 . 不要让骄傲支配了你们。由于骄傲,你们会在该同意的时候固执起来;由于骄傲,你们会拒绝有益的劝告和友好的帮助;而且,由于骄傲,你们会失掉客观的标准。--巴甫洛夫
3 . 帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
4 . 不要在自己情绪很糟时教育孩子,这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
5 . 教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
6 . 追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基
7 . 养成我们性格的原因还有我们的自信心,我们坚信这样一句名言:天生我才必有用。今天我常想这样一个问题:如果从孩提时代起就培养孩子们对家庭的和幸福的责任感,使他们认识到自己也是家中的劳动者贡献者,是一个有用的人,那么,他们一旦走上社会,就能够主动地发挥创造性的才干,为国家做出贡献。——艾森豪华威尔
8 . 中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知
9 . 谁能让孩子动如脱兔,静如处子,谁就掌握了教育的秘密。
10 . 运动贵有恒,饮食贵有节。
1 . 父母是孩子们启蒙教师,孩子是母亲的一面镜子。——李岫云
2 . 自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基
3 . 学人一骄便不能为学,所以第一要去“骄”字。
4 . 孩子自己动手制作小玩具,虽然粗糙,但远比得来现成的精美玩具快乐。
5 . 孩子的言行就像一面镜子,反映着家庭和父母的精神,所以希望孩子好,首先自己要起模范作用。父母或教育者的日常性言行,对培养孩子的人格有最强的说服力。——谷口雅春
6 . ——捷尔任斯基
7 . 君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。——孟子
8 . 培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。马卡连柯
9 . 教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
10 . 教育者的个性思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
1 . 小刚看到刚发下来的试卷,看到卷上的分数,得意洋洋,高兴地一蹦三尺高,他一边炫耀着自己,一边向周围的同学告诉自己的成绩,让同学们也来夸耀他。
2 . 家庭教育的任务,首先是父母教育父母学习。
3 . 孩子的身上存在缺点并不可怕,可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。——[美]珍妮·艾里姆
4 . 不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:我也不会干这个。
5 . 给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供孩子玩耍。
6 . 虚心使人进步,骄傲使人落后。--毛泽东
7 . 骄傲的人,往往通过骄傲来掩饰自己的卑怯。--哈代
8 . 我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
9 . 父亲清楚的表示,倘若我想掌握更大的权力,就必须在每一个问题上继续和他争论下去。我抱怨他的态度太粗暴,他大声呵斥到:“我已经没有许多时间来跟你罗嗦,那是我教你工作的惟一办法。”看来这就是他培养,锻炼我造就我的一套办法。——小托马斯·沃森
10 . 鼓励孩子编故事,去幻想。
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