三年级句子仿写训练（句子仿写专项训练三年级上册）

三年级句子仿写训练【一】

1 . 时间可以流逝，而英雄却难以时间的远近来衡量。远的有家贫少年岳飞，我们千年之外望去仍可见他在高唱《满江红》，近的有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，再近的有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2 . 没有一本书的家，是没有一颗星的天空。

3 . 我帮老师__________________。

4 . 仿句训练（答案）

5 . 把地翻松把白菜吃完

6 . 读书是一种乐趣，知识是它的果实；

7 . 他画的平原那么平坦，那么宽广。

8 . __________________已经__________________。

9 . （）内容要有一定的哲理性。

10 . 祖国是____________，我就是______________________________。

三年级句子仿写训练【二】

1 . ．例如：凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的土地；凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷。

2 . 古人云：“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”材料和生活的积累就是作文的根本，也是作文的泉源。积累写作的材料，并非一天两天所能够办好的事情，是一项要靠学生自觉的长期性的语文活动才可以做好的艰巨工作。再者，积累素材务必主动，有意识地积累，否则所得的材料也是零乱笼统肤浅模糊的，这就要求我们要引导学生主动采集写作素材。

3 . 我帮老师收作业。我为大家扫地。

4 . 祖国是____________，我就是______________________________；

5 . ________________________________________________________________________________________________________________________________。

6 . 月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。

7 . 春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。他携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野。她＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。她＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

8 . 小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。

9 . 例：你看，这里的水多清啊，水底的砂石粒粒可见，荡舟湖上，心旷神怡，真有“人在画中游”的感受。

10 . ．如果说生命是一座花圃，那么时间则是一朵鲜花，点缀着人生。

三年级句子仿写训练【三】

1 . 智慧是经验之女。（意达芬奇）

2 . 如果你是一缕阳光，就给人们带来一线光明。

3 . ．仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，再仿写一句。

4 . 要求：（）句子结构与上文相似。

5 . ．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

6 . 瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。

7 . 例句：太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。

8 . 钱能买到书籍，不能买到知识；

9 . 老人：有啊，有溪水，有小草，有杨柳，有春风……

10 . ．请模仿下面句子的形式，从“鲜花”“矿石”“蜡烛”“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。也可自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。

三年级句子仿写训练【四】

1 . 春天已经到了。我已经写完作业了。

2 . 无论是经过两代人努力完成《汉书》的班氏父子，还是付出一生辛劳创作《人间喜剧》的巴尔扎克；无论是徒步穿行两极的秦大河，还是靠轮椅周游世界的李克汉森，他们的经历告诉我们：只有不断拼搏才能成功。

3 . 母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。

4 . 《春晓》《村居》是描写春天的古诗，

5 . 善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；__________，__________________________________________________。

6 . 李老师正忙着改作业呢！

7 . 书籍是坚实的阶梯，可以使人们登上理想的高峰。

8 . （）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

9 . 如果你是一片树叶，就给人们带来一份绿阴；

10 . 描写夏天的古诗有《所见》《小池》。

三年级句子仿写训练【五】

1 . 小鸡正忙着吃虫子呢！

2 . 高一第一学期单纯地摘抄，第二学期就要在摘抄的文段后，写下自己的感想，可多可少，可以多写一些自己对文段的感悟。通过写读后感，把所想所感记下来，不仅理清了千头万绪，锻炼了语言的书面表达能力，形成了思考写作的习惯；而且还能够逐步加深自己对生活的理解，也能锤炼自己的思想和提高认识生活的敏感度。经过一年不间断的训练，就能从一开始被动的阅读摘抄，到后来习惯性的阅读品味感悟，不但形成多阅读多思考的习惯，还能使同学对阅读产生浓厚的兴趣，为提高写作水平打下了坚实的基础。

3 . ．没有人担心年龄大小没有人在乎奖金多少

4 . 春天来了，到处是一片生机盎然的景象，你看，树木一片葱茏，漫步在乡村小道之间，真有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感受。

5 . （）续写句子的句式与该段划线部分相同。

6 . 拥有______，________________________；拥有______，___________________________。

7 . __________________十分__________________。

8 . 你是严冬里的炭火，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，你是湍流中的踏脚石，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，你是看不见的空气，你是捉不到的阳光。啊，友情，你在哪里？

9 . ．我喜欢仰望蔚蓝的天空，我知道我如果不喜欢，便意味着我不喜好多彩的云闪亮的星。（句式正确内容合理即可）

10 . 历史是一艘行进的船，时间是一张网；

三年级句子仿写训练【六】

1 . 妈妈一边洗衣服，一边唱歌。

2 . ．示例：生活是一首歌，奏着高低不一的音符。生活是一首诗，充满着‘大江东去浪淘尽’的豪情。

3 . 请以“历史”“时间”为话题写一个句子：

4 . ．请根据语境，续写一个句子。

5 . 你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。（历史老师）

6 . 植树节是每年的月日。

7 . __________________一边__________________一边__________________。

8 . 下面是关于“”的联想。在你的眼里，“”是什么？请根据自己的想象，仿照例句的形式写一个类似的句子。

9 . 没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；

10 . ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

三年级句子仿写训练【七】

1 . _____________________________________。

2 . 例：拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。

3 . ______________________________。

4 . 感情是人生的一部分：亲情是序言，友情是目录，爱恨恋想是感情故事的主题。

5 . 我一定__________________。

6 . 比喻恰当，内容相关，语句连贯。例句略

7 . 大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；__________________，_____________________。

8 . 我梦想，来到塞外大地，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽；

9 . _____________________________________________

10 . 西瓜长的那么大，那么圆。

三年级句子仿写训练【八】

1 . 仿照下列句式和修辞手法，续写一句话。

2 . 例句：“”是一只空杯，等待你用创造的双手去斟满美酒；“”又是一个绝望的陷井，是意志消沉者的滴滴悔恨的泪珠。

3 . _________________________，；如果说生命是一条河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生。

4 . (((处的句式与前面举例的句式相同，要另举事例

5 . 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头；那是在启示我们要齐心协力；

6 . 历史是一条长江，时间就是涌动的波涛。

7 . 承诺不是蓝天上的一片白云，逍遙飘逸。承诺不是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；承诺如同珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀；承诺如同＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

8 . ．仿写下面的句子。

9 . 诗歌使人灵秀，

10 . 自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。