有关教育的名言警句书法作品（给学生的励志寄语四个字书法作品）
有关教育的名言警句书法作品【一】
1 . 任何人都应该有自尊心自信心独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立
2 . 龙跳天门，虎卧凤阁。
3 . 只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。——列宁
4 . 真话说一半常是弥天大谎。——富兰克林
5 . 尿泡虽大无斤两，秤砣虽小压千斤
6 . 俗人昭昭，我独昏昏。俗人察察，我独闷闷。
7 . 美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培
8 . 书中有画，画中亦有书。
9 . 瓜无滚圆，人无十全。
10 . 随人作计终后人，自成一家始逼真。——北宋诗人词人书法家黄庭坚《以右军书数种赠丘十四》
有关教育的名言警句书法作品【二】
1 . 一手难遮两耳风，一脚难登两船。
2 . 夫唯不争，故天下莫能与之争。
3 . 谣言是一只凭著推测猜疑和臆度吹响的笛子
4 . 凡学之道，严师为难。——《礼记•学记》
5 . 天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。——莫泊桑
6 . 书肇于自然。——蔡邕
7 . 无言的纯洁的天真，往往比说话更能打动人心
8 . 诡计需要伪装，真理喜欢阳光
9 . 教育人就是要形成人的性格。——欧文
10 . 做不到是你自己的事，午夜梦回，你爱怎么回味就怎么回味，但人前人后，我要你装出什么都没有发生过的样子。你可以的，我们都可以，人都是这般活下来的。——《叹息桥》
有关教育的名言警句书法作品【三】
1 . 龙威虎振，剑拔弩张。
2 . 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
3 . 善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记•学记》
4 . 没有朋友也没有敌人的人，就是凡夫俗子。——拉法特
5 . 品行是一个人的内在，名誉是一个的外貌
6 . 每一个被束缚的奴隶都可以凭著他自己的手挣脱他的锁链
7 . 微小的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊。——达芬奇
8 . 什麼地位！什麼面子！多少愚人为了你这虚伪的外表而凛然而生畏
9 . 一生不知要捱多少批斗：力争上游是不自量力，精打细算变为太工心计，保护自身即是自私自利，简直做什么错什么，被欺压得退往墙角，不外是因为无人撑腰。——《黑羊》
10 . 伟大人格的素质，重要的是一个诚字。——鲁迅
有关教育的名言警句书法作品【四】
1 . 我们一个指头痛疼的时候，全身都会觉得难受
2 . 初学临书，先求形似，间架未善，遑言笔妙。
3 . 残忍长著锋利的牙齿
4 . 宠辱若惊，贵大患若身。
5 . 多力丰筋者圣，无力无筋者病。
6 . 玫瑰不叫玫瑰，亦无损其芳香
7 . 天下皆知美之为美，斯恶已，皆知善之为善，斯不善已……
8 . 玄妙之意，出于物类之表；幽深之理，伏于杳冥之间；岂常情之所能言，世智之所能测。——唐代书法家张怀瓘《书议》
9 . 疾风吹劲草，烈火炼真金；不经寒霜苦，安能香袭人。锋自磨砺出，玉乃雕琢成；人而不苦练，焉能艺精深。——李铎
10 . 纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯
有关教育的名言警句书法作品【五】
1 . 十月怀胎，一朝分娩。
2 . 生命在发展中得到延长，因为思想
3 . 书，如也，如其学，如其才，如其志，总之曰如其人而已。
4 . 要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
5 . 汉隶笔笔逆，笔笔蓄。起处逆，收处蓄。
6 . 爱的力量是和平，从不顾理性成规和荣辱，它能使一切恐惧震惊和痛苦在身受时化作甜
7 . 长养慈心，勿伤物命，充此一念，可为仁至。——弘·法师
8 . 无声之音，无形之相。——唐代书法家张怀瓘
9 . 笔下龙蛇似有神。——张怀谨
10 . 手与神运，艺从心得。其志一于书，轩冕不能移，贫贱不能屈，浩然自得，以终其身。——朱文长《续书断》
有关教育的名言警句书法作品【六】
1 . 一样事，百样做。
2 . 一分价钱一分货，十分价钱买不错。
3 . 恋爱是盲目的，恋人们瞧不见他们自己所干的傻事
4 . 作楷须明隶法，作隶切忌楷气。作隶须有万壑千岩奔赴腕下之气象。
5 . 书之要，统于“骨气”二字。——清代文学家刘熙载《艺概·书概》
6 . 冷看古人用笔，勿参以杂念，是亦收放心之一法。
7 . 要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
8 . 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
9 . 一点成一字之规，一字乃终篇之准。——唐代书法家孙过庭
10 . 人品既殊，性情各异，笔势所运，邪正自形。——项穆《书法雅言》
有关教育的名言警句书法作品【七】
1 . 握笔之法，虚掌实指。指聚则实，指实则掌自然虚。
2 . 人貌有好丑，而君子小人之态，不可掩也，言有辩讷，而君子小人之气，不可欺也。书有工拙，而君子小人之心，不可乱也。
3 . 心中充满旋律能渗透到人们的心灵
4 . 字不可重笔，话不可乱传。
5 . 知识是帮助你飞上天的翅膀
6 . 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
7 . 教学的最高的最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特
8 . 走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿。——高尔基
9 . 世界如舞台，你我只不过是个演员
10 . 益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子