1 . 乐学实学,挑战高考;勤勉向上,成就自我。
2 . 习惯了早上在天黑黑的时候顾不得洗脸刷牙迅速冲出宿舍。
3 . 拼一载春秋,搏一生无悔。
4 . 让错误数量越来越少,档次越来越高。
5 . 伐一致,不可凌乱,这样可以避免安全事故的发生。
6 . 当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
7 . 静下来,铸我实力;拼上去,亮我风采。
8 . 超越自我,挑战极限,全力以赴,无悔无怨。
9 . 细——严抓细管,执行制度创造高度的自觉和文明
10 . 当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。
1 . .海浪为劈风斩浪的航船饯行,为随波逐流的轻舟送葬。
2 . 做一题会一题,一题决定命运。
3 . .驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。
4 . .高三只有一次。
5 . 问天下,谁敢敌手?
6 . 然而,衡水中学的管理者并没有把跑操仅仅当成一种运动形式和
7 . 血狼精神,与我同在!
8 . .王者决非偶然。
9 . 低头需要勇气,抬头需要实力;低头做事,抬头做人!
10 . 态度决定一切,习惯成就未来。
1 . 立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。
2 . .我要握住一个最美的梦给未来的自己!
3 . 忘时,忘物,忘我。诚实,朴实,踏实。
4 . 学生的天敌是依赖,教师的悲哀是包办。
5 . 学校定期在衡水中学会议室召开全体班主任会议,要求两个校区的所有班主任都要准时参加。主管副校长要求,全体班主任老师要更慎更严更细地对待跑操的每一个细节,对待每一名学生,对待每
6 . 志存高远,心系天下。
7 . 志在千里,壮心不已。
8 . xx年月日至日,我们一行七人怀着一颗虔诚的心,辗转千里,终于踏上了那片令人神往的河北大地,踏进了富有传奇色彩的衡水中学,重点考查了衡水一中衡水二中衡水六中。(以下简称衡中)“这里是一个机遇与挑战并存的舞台;这里是一个失落与梦想交织的赛场;这里是一片耕耘与收获等价的田地;这里是一片憧憬与渴望齐飞的天空。这里就是衡中,一个会给你落寞也会给你辉煌的地方,一个会给你挫折也会给你奋起的地方,一个能给你梦想更能给你翅膀的地方。”
9 . 低头需要勇气,抬头需要实力;低头做事,抬头做人!
10 . 忘时,忘物,忘我。
1 . 习惯了早读下课最后几个走进餐厅。
2 . 莫放松点,莫轻视微。
3 . 习惯了每次考完试,制定自己的对手与目标。掀起新一轮的拼搏与战斗。习惯了几次月考后的家长会换学号。
4 . 习惯了每天看着倒计时在上自习时,看着表分秒必争的状态。
5 . .希望在濯中扬帆,梦想在濯中起航
6 . .为理想今日埋头遨游书海甘寂寞,酬壮志明朝昂首驰骋碧宵展宏图。
7 . 让我们将事前的考虑,换为事前的思考和计划吧。
8 . 坚持到底,永不言败。
9 . 惟理想点亮生命的精彩。
10 . 若有恒何必三更眠五更起;最无益莫过一日曝十日寒。
1 . 想到就一定说到,说到就一定做到,做到就一定见到(成绩。
2 . 没有高考,他们这些贫穷的孩子就很可能没有一个非常好的人生。
3 . 闭上眼睛就睡,睁开眼睛就学。
4 . 问天下,谁敢敌手?
5 . 每日三思:我来学校做什么?我要做一个什么样的人?我今天做得怎么样?
6 . 诚实,朴实,踏实。
7 . 拼一分高一分,一分成就终生。
8 . 立志漫长清华园,刻苦方能未明湖。
9 . .从细节入手,规范跑操
10 . 功崇惟志,业广为勤。
1 . 成功是一段路程,而非终点,所以只要在迈向成功的过程中一切顺利,便是成功。
2 . .校领导把关,不给跑操留安全隐患
3 . 对于我们学生来说,每天:起床,要在不到分钟的时间里完成起床穿衣洗漱收拾床铺打扫卫生,被子叠成豆腐块,铺面不得有丝毫的褶皱;每天要用不到分钟的时间完成教室—食堂—教室的路程;每天谁第一个到达教室谁最后离开教室老师点出的问题都会有十分详细的记录。
4 . 习惯了四周放一次假却总共在家待不到小时,晚上黑着天回到温暖的家,早上天不太亮就得准备好没晾干的衣服再次启程,回到追寻梦想的地方。我们真的习惯了……
5 . 习惯了晚饭时不饿不去餐厅的坏毛病。
6 . 再苦再难,也要坚强,只为那些期待的眼神。
7 . 习惯了每次进教室前扫一下自己贴在教室外面的目标让心中充有更多的自信。
8 . .没有那么多的意淫,只有更多的踏实与努力!
9 . 习惯了不再属于高三人的课间,不再是聊天天地,做的只是弄懂自己不会的东西。
10 . .勇者,必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄;懦夫,概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑!
1 . 你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑,一定要成为你工作最大的资产。
2 . 习惯了早读声音太小被老师一次又一次的呵斥提醒。
3 . 我为成功而生,我为青春二战。
4 . .天行健,君子以自强不息!
5 . .抢时间,抓基础,勤演练定有收获;树自信,誓拼搏,升大学回报父母。
6 . 想的细做的实是衡中人的办事风格,他们不仅拥有严格的制度,还有精细的校园文化,关于橱窗的设置楼名的设置文化环境的布置等等都体现了细。在衡水中学,你随处可见巨幅的宣传画,学校大门两侧食堂门口教学楼的墙壁上,甚至是厕所的门板上。清华北大学子的照片和事迹介绍遍布整个校园,连教学楼的柱子上也裹着优秀学生的励志誓言,一幅幅照片,一个个事迹,一句句话语怎能不激励着衡中学子积极进取心的。例:学校的办学理念的宣传,年级部教育教学的宗旨,班级的班风奋斗口号;高三学生的百日誓师大会誓词,高二年部的成人誓的誓词,高一年部衡中人的誓词我们在教育过程能用到多少鼓励的语言,在找学生谈话时有多少次是表扬而不是批评。往往我们都没有意识到一句表扬的话对学生意味着什么。现在我们知道了鼓励的重要性,就让我们在以后的教学中多用表扬鼓励的语言,进一步加大表扬的力度,从各个方面去肯定学生,表扬学生,能让更多的学生体验到成功的快乐,从而使自己朝着优秀中学生的标准去努力。优化育人环境,营造精神乐园。在衡中的学习中,我感悟到校园文化氛围的营造,对师生工作和学习的热情有着情境熏陶,给人一种奋发向上的精神面貌。如伟人诗词树师生大志大气(例,毛爷爷:孩儿立志出乡关,学不成名誓不还,埋骨何需桑梓地,人生何处不青山。又例,周恩来:“大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷,面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。”等)。星满校园榜样示范:如优秀毕业生代表事迹展示,书山路状元路,每举办一次活动,振撼一次心灵。校园文化润物无声,不要说身居其境的学生会有“久处兰室,不芳自香”的熏陶,即使外来人的我,也会受到感染。在返程的途中我在思索,新教学区的校园文化规划中一定要建议校长提高校园文化的实效性。大爱创建和谐人际关系,衡中师生一家人,相互欣赏相互鼓励,领导爱老师,老师爱学生,学生爱老师,老师尊重领导,和谐的人际关系,大家一条心,还有什么奇迹不能创造!
7 . 批评,充满感怀;对同学,充满友爱;对老师,充满崇拜;对三闲,坚决拜拜。
8 . 拼直到赢,拼直到成。
9 . 我因一班而自豪,一班因我而骄傲。
10 . 太阳每天都是新的,你是否每天都在努力。
1 . 求真尚美,砺志笃行。
2 . 习惯了晚自习十点放学没有离开却被楼管向外撵的情景。
3 . 回忆很美,尽管过程艰辛:也许结果总有遗憾,但我们无愧于心。
4 . .忍耐一分期待,就可能握住十分的收获
5 . 当你无法从一楼蹦到三楼时,不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的,必须学会分解你的目标,逐步实施。
6 . 忘时忘物忘我,一鸣惊人。
7 . 十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄;一朝金榜题名成八斗奇才傲天下
8 . .拥有知识改变命运,拥有理想改变态度。
9 . 北安三中满丹丹
10 . 鲲鹏展翅同风起,扶摇直上九万里。
1 . 书大写人生,奏凯歌响亮。
2 . .曾经的苦,现在的痛,都是将来的笑颜!
3 . 学生的天敌是依赖。
4 . 我不知道我是不是被“制度化”了,我只知道这个地方已经烙入了我的灵魂,不管他是类似于林冲脸颊上永远洗不掉的“配军”金印,还是贵族世家引以为傲的家族徽章,我只知道再没哪个地方会让我有这么多的爱与恨牢骚和誓言激情与失落。最重要的,他让我有了一段单纯的少年时光,充满可笑的理想与无畏的奋斗。
5 . 古之成大事者,不惟有超世之才,必有坚忍不拔之志。
6 . 十年磨剑三日锋;数载人生在其中
7 . .成功与借口,永远不会住在同一个屋檐下。选择成功,就不能有借口。选择借口的人肯定不会成功。
8 . 特别能吃苦,特别能忍耐,特别有思想。
9 . 为了向别人向世界证明自己而努力拼搏,而一旦你真的取得了成绩,才会明白:人无须向别人证明什么,只要你能超越自己。
10 . 一步二步三步步步高升,一天两天三天天天向上。
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