孩子教养的名言警句（形容孩子教养好的句子）
孩子教养的名言警句【一】
1 . 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
2 . 人类追求的无非是快乐，因此有礼貌的人较之有用处的更能得到别人的欢迎，一个真挚朋友的能力真诚和善意，往往不易抵消他的严肃与坚实的表示所产生的不安。——洛克
3 . 怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭
4 . 真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基
5 . 不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
6 . 对孩子提出的所有问题，都耐心老实地作出回答。
7 . 掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。——[美》唐·艾里姆
8 . 教养中寄寓着极大的向往——对美好和光明的向往。它甚至还有一个更大的向往——使美好和光明战胜一切的向往。——阿诺德
9 . 一般人教育子女有个重大的错误，就是没有使儿童的精神在最纤弱最容易支配的时候习于遵守约束和服从理智。自然很明智的使得做父母的人无不爱护自己的子女，但是那种自然的爱一旦离开了理智的严密地监视，就极容易流于溺爱。他们爱护自己的子女，这个原是他们的责任；但是他们常常连子女的过失都放纵不管。洛克
10 . 兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。——[美］詹姆斯·约翰
孩子教养的名言警句【二】
1 . 家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔
2 . 善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的。——苏霍姆林斯基
3 . 君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子
4 . 父母溺爱和娇惯孩子，满足他们的任性要求，他们长成就会堕落，成为意志薄弱自私自利的人。因此，父母的爱不应该是盲目的。捷尔任斯基
5 . 善于利用时间的`人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。——［美］詹姆士·杜布森
6 . 教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——（美）爱德华兹
7 . 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
8 . 孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
9 . 青年人的教育是国家的基石。——富兰克林
10 . ——阿诺德
孩子教养的名言警句【三】
1 . 相信孩子的理智并信任他。
2 . ——唐张九龄
3 . 当我还是个不谙世事学习成绩相当糟糕的孩子时，父亲给我的是爱和鼓励；当我成了一名推销员时，他给我以不遗余力的帮助；但是当我行将执掌拥有成千上万职工的企业大权时，他却迫使我在每一个重大问题上和他争论，使我了解他思考和处理问题的方法。——小托马斯·沃森
4 . 帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
5 . 即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。——（法）爱尔维修
6 . 要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
7 . 有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子？”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢？”——莱辛
8 . 人的成功=%IQ（智商）+%EQ（情商）
9 . 没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基
10 . 不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
孩子教养的名言警句【四】
1 . 不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
2 . 修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。
3 . 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
4 . 教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克·吐温
5 . 鼓励孩子尽量不依赖成年人。
6 . 挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。——〔中〕刘大伟
7 . 我深信，再也没有比人的外表（与其说是外表本身，不如说是对外表动人不动人的信念）对于人的发展会有这样惊人的影响。——列夫·托尔斯泰
8 . 没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼。罗兰
9 . 当众窃窃私语是没有教养的表现。
10 . 谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
孩子教养的名言警句【五】
1 . 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
2 . 再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。
3 . 孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。
4 . 最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——（美）爱因斯坦
5 . 从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练啊。
6 . 家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
7 . 我们要提出两条教育的诫律，一“不要教过多的学科”；二“凡是你所教的东西，要教得透彻”。——（英）罗素《教育目的》
8 . 让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
9 . 孩子的学习成绩固然重要，孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。——[中]晨曦
10 . 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
孩子教养的名言警句【六】
1 . 幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基
2 . 没有经过琢磨的钻石是没有人喜欢的，这种钻石戴了也没有好处。但是一旦经过琢磨，加以镶嵌之后，综们便生出光彩来了。美德是精神上的一种宝藏，但是使他们生出光彩的则是良好的礼仪。——洛克
3 . 教养决定一切，桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克·吐温
4 . 教养是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特
5 . 不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
6 . 我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。
7 . 决不要把他们教育成闷闷不乐，过早就想变为成年的人。加里宁
8 . 勤勉能使我们保持身体健康，头脑清醒，内心完美，钱包丰富。塞蒙兹
9 . 父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
10 . 教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
孩子教养的名言警句【七】
1 . 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
2 . 一切变坏都是从不劳动开始。
3 . 教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。
4 . 好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
5 . 简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
6 . 一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯
7 . 自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基
8 . 在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
9 . 要想有教养，就要去了解全世界在谈论和思索的最美好的东西。——阿诺德
10 . 不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：我也不会干这个。
孩子教养的名言警句【八】
1 . 只有爱才能培养孩子。——佚各
2 . 良好的个性胜于卓越的才智。
3 . 教育孩子如育花，精心浇水施肥呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的与艺术。〔中〕舒天丹
4 . 天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰
5 . 孩子都想得到尊重赏识掌声和认可。
6 . 给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
7 . 带孩子到他感兴趣的地方去玩。
8 . 妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。——希特勒
9 . 你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。
10 . 从动物学的角度来说，孩子和其他动物一样都对恶劣的否定性的环境，有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知识的。
孩子教养的名言警句【九】
1 . 我祈求，请不要把他引上平静安逸的道路，而要把他置于困难和挑战的考验和激烈之下。让他学会在暴风雨中挺立，让他学会对那些失败者富有同情心。——麦卡瑟
2 . 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
3 . 没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德
4 . 爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。——申涵煜
5 . 知识必需用礼貌来装饰并抚平他在世间的道路，没有它们，知识就像一颗硕大而粗糙的钻石，为了好奇与它实质上的价值而收置在树里固然好，但是琢磨之后却更为珍贵。——查里德菲尔
6 . 有文化教养的人能在美好事物中发现美好的含义。这是因为这些美好的事物里藴藏着希望。——王尔德
7 . 较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。——马克思
8 . 努力做一个乐观快乐的人。一个快乐的人，看孩子时，更多的是看到他的优点，而一个不快乐的人看到的更多的是孩子的缺点。
9 . 只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
10 . 教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。