1 . 三十五米石,让照明简单一点。
2 . 求真务实,开拓创新。
3 . 勤学苦读,求真知;深思明辨,建学功。
4 . 自律,民主,团结,和谐。
5 . 四时:春夏秋冬四季。在这里指六月以外的其他时节。
6 . 北城悲笳发,鹳鹤号且翔。况复烦促倦,激烈思时康。
7 . 西湖美景历来是文人墨客描绘的对象,杨万里的这首以其独特的手法流传千古,值得细细品味。“毕竟西湖六月中,风光不与四时同”,首句看似突兀,实际造句大气,虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景,但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。这一句似脱口而出,是大惊大喜之余最直观的感受,因而更强化了西湖之美。果然,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力,莲叶无边无际仿佛与天宇相接,气象宏大,既写出莲叶之无际,又渲染了天地之壮阔,具有极其丰富的空间造型感。“映日”与“荷花”相衬,又使整幅画面绚烂生动。全诗明白晓畅,过人之处就在于先写感受,再叙实景,从而造成一种先虚后实的效果,读过之后,确实能感受到六月西湖“不与四时同”的美丽风光。
8 . 心跳加快,手无足措,脑里一片混沌,不知道自己在干什么,将要去干什么!
9 . 永日不可暮,炎蒸毒我肠。安得万里风,飘飖吹我裳,
10 . 动静之间,超越自然。
1 . 有声无声皆金彩——金道声。
2 . 老师的关心,使我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。
3 . 四十四照亮远程,行路平安。
4 . 五十四远近随心,智惠知音。
5 . “音”雄所见略同!
6 . 童孙未解供耕织,
7 . 九米石智光,随车远行。
8 . 三十二用明智车灯,享尊贵人生。
9 . 学习,学习,再学习;努力,努力,再努力。
10 . 业精于勤,勤而能奋;行成于思,思则必学。
1 . 十二汽车眼睛会说话米石智能,创新前程。
2 . 专业音响改造,给您的耳朵洗洗澡。
3 . 五十七照明智控,米石出众。
4 . 双手不知道该放在哪里,不知道什么是时候开始,手心冒着冷汗。
5 . 知行合一,慎思笃行;务实求真,勤勉致知。
6 . 他的心怦怦的跳了起来,放到门铃上的手微微颤抖着,始终没有摁下去。
7 . 让律随心动——金道声。
8 . 二十七米石智控,灯随车动。
9 . 我们要”副团长“下达了投降命令,俘虏站满了半个院子。这时,也许是同志过于紧张的关系,我的伤口又一阵阵巨痛起来,只觉得天旋地转。但我心里却非常清楚:要坚持住,不能在敌人面前倒下。我抡着空壳枪,强打起精神坚持着坚持着。忽然,我恍惚看到大门口涌进来一些同志,接着身子一软,便失去了知觉……
10 . 努力造就实力,态度决定高度。
1 . 她看了他塞给她的条子,原来是一次约会。去,还是不去?她心事重重。他和她同乡又同学,平时交往较多。如果不赴约,怕伤了他的心;如果赴约,怕掉入“早恋”的泥沼,该怎么办呢?
2 . 像赛跑的运动员接近终点时一样,她的每个细胞都紧张极了,挤出全身最后的力气,拼命地蹬。这时候,车快得像飞一样,她的眼睛发晕了,眼前的街道房舍不住地回旋跳跃。她想闭眼又怕撞到什么,睁大眼睛也看不清什么,眼前的一切景色简直是视而不见,只有杨晓冬这一形象萦绕在脑子里。
3 . 好学思辨晓理,勤奋求实建功。
4 . 驰骋于自己的天下,奔腾在碧绿的山间,——成功在于不断地超越。
5 . 造烛求明,读书求理。
6 . 清梦初回秋夜阑,床前耿耿一灯残。
7 . 厚德以求知博学以践实。
8 . 做汽车音响改装,我们是专业的。
9 . 我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。
10 . 立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。
1 . 整整一天,阿惠的心里像揣了个兔子似的,咚咚跳着。无意中碰到父亲的日光,她的心就一阵紧张,不知所措,她隐隐地感到阿娴带来的消息时时牵着她的神经,让她兴奋喜悦,又让她担惊受怕。她被一种莫名的情绪驱使着,激动着……
2 . 二十八灯不同,车出众。
3 . 我的心绷得紧紧的,这怎么忍受得了呢?
4 . 愿学勤学善学。
5 . 他惶恐不安地看着我,嘴里就像含了一串冰糖葫芦,呜呜啦啦半天没说出什么来。
6 . 求知求实,力行力思。
7 . 平时别看她泰然自若地守着小书摊,其实脑子里的神经比弹棉弓上的牛筋还绷得紧巴,心里头就像是米老鼠踩转轮,一直安定不下来。
8 . 一路欢歌一路情——金道声。
9 . 学海无涯勤可渡,书山万仞志能攀。
10 . “音”为有你,“骑”乐无穷。
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