运用了语言描写的句子（语言描写的句子20句）
运用了语言描写的句子【一】
1 . 这女人像响嘴鸭子似的，整天呱呱啦啦！
2 . 补续句子是指根据提供的材料顺着写出一句话或几句话。这是从句子运用角度检测考生“语言知识和语言表达能力的一个考点。它涉及语法修辞逻辑等诸多方面，甚至涉及考生对信息的筛选整合和根据已有信息进行合理推断的能力。
3 . 他那铜钟般的嗓子现在像打雷一徉，而且有点沙哑。
4 . 这持续近四个小时的演讲，是一首动人心魄的交响乐。
5 . 她嘴上没把门的，肚子里有什么就揣什么。
6 . 他总是像哑巴一样不说话，只是吹口哨。
7 . 你真是鬼拜花堂枣死作乐。都这阵了，还满不在乎。
8 . 她一个字一个字地慢慢儿地说着，好像吐出一个字，就有百斤沉重。
9 . 一场哭泣之后的抽噎就像是咫风过后随之而来的海啸。
10 . 她细声细气地说，就像清泉潺潺地流淌。
运用了语言描写的句子【二】
1 . 他最擅长用外国话演讲，响亮流利的美国话像天上心里转滚的雷，擦了油，打上蜡。一滑就是半个上空。
2 . （四川省中考语文试题）在下面横线处，仿照前面画线的句子，各补写两个句子。
3 . 他说话就像上紧了发条似的。滔滔不绝，一刻不停。
4 . 他放声大笑，那笑声从他那宽大的胸瞳里冲击而出，形成巨大的声浪。
5 . 他的话像喷吐不尽的泉水。不停地冒着四溅的水花。
6 . 参考答案：示例一：我没有发现你买的这种，多花了冤枉钱。示例二：读书不过是读其中的内容，我花钱太大手大脚了。
7 . “常言道：‘男儿有泪不轻弹。’你是堂堂的军官，哭得像个娘儿们，不害羞”
8 . 句子续写题是一种“造句”的题型。考生在解答这类题时应遵循两个原则：形似与意谐。形似，即句子结构与前句一致。意谐，即句子意义与前句连贯。
9 . 就像金色的朝霞光芒一露便将大地催醒。苏菲娅的歌声一开始便紧紧扣住了听众的心弦。
10 . 他看完信，叫得像母鸡下了蛋，一分钟内全家都知道这消息。
运用了语言描写的句子【三】
1 . 他醉得舌头像裹着棉花，话在嘴里打滚。
2 . 小姑娘一经鼓励，又活跃起来了，她那花朵般的小嘴巴蛮伶俐，又呱呱地说开了。
3 . 填充性补续就是按题目要求，为文段中的空缺部分补充恰当的句子，使句意更完整。考生在做题时，必须注意题干要求和上下文的提示。
4 . （湖北省荆州市中考语文试题）下面是《做人》这首小诗的前两节，请顺着文意续写一节。
5 . （宁夏省中考语文试题）阳光社区准备推荐董劲松为市级“十大公德人物”候选人，拟写了下面的推荐材料。请在横线处用赞扬的语言概括董劲松的事迹，将这则推荐材料补充完整。不超过个字。
6 . 参考答案：示例一：用辛勤汗水，树社区新典范；见义勇为，让行动奏响时代新篇章。示例二：辛勤劳作，关爱他人，勇斗歹徒。
7 . 他说话直来直去，从不拐弯，发起脾气来，一句话能把人砸个跟头。
8 . 例句：人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。
9 . 参考答案：心灵放飞着不屈的希望。
10 . 他使出一股犷野的力抖擞一下，大吼一声，把所有的房客吓得大叫。
运用了语言描写的句子【四】
1 . 并列性补续就是为文段中的句子或句群补出结构大体相同内容相关的事例组成一段表意完整的话。考生在做题时，要注意语境结构内容的衔接。
2 . 技法点拨：
3 . 他生性寡言，不善辞令，可一旦敞开语言的闸门，就有股撞倒南墙不回头的气势他说话直来直去，从不拐弯，发起脾气来，一句话能把人砸个跟头。
4 . 他一听，忽然哈哈大笑起来，嘲讽地说：“哼，真是高山打鼓枣响（想）得不低”
5 . 老师的这些话，句句打在他的心坎上，仿佛是一场春雨，洒落在一块久旱的田地里，很快渗透了下去。
6 . 这几句话节奏紧凑，音阶很高，好像铁锅上炒蚕豆，都是一个－个蹦出来的。
7 . 声音很甜很细，颤颤巍巍的，饱含着一股深潭流水般的情感。
8 . 解析：本题综合考查考生续写和拟写的能力。题目提出了续写句子的具体条件，考生做此类题一定要审清题目要求，一是要出现“希望”一词，二是要做到字数相同词性相对。
9 . 有一次，马克·吐温与一位夫人对坐，他对她说：“夫人，您真漂亮。”夫人傲慢地回答：“可惜，我实在无法同样地赞美你!”马克·吐温毫不介意地笑笑说：“_______。”
10 . 他的课初听似乎滋味不浓，听久了，便会觉得像噙上了话梅，越琢磨越有后味。
运用了语言描写的句子【五】
1 . 这人的嘴巴好像没有笼头的野马，不知道他扯到哪里去了。
2 . 好家伙，我简直是把他的话篓子都推翻了呢，他说个没完没了的。
3 . （辽宁省阜新市中考语文试题）在下文的语境中，假如你是那个小男孩，该如何礼貌机智地对老妇人说？
4 . 嗓音一出稚嫩脆甜，声声如爆豆一般。
5 . 老人说到这里，忽然停住，犹如那被弹得过急的弦儿，突然崩断。
6 . 总和你玩在一起的朋友一定不会是能提携你的贵人。
7 . 笑起来声震四座，仿佛一只公鸡报晓。
8 . 她尖声怪腔地喊叫着，好像垂死的野兽一般。
9 . 犹如把一件丢掉的珍宝找到手，他亮起眼睛，一连喊了三声“好！好！好！”
10 . 老师的告诫是让我不断进步，像芝麻开花一样一节更比一节高。
运用了语言描写的句子【六】
1 . 她的声音明亮如山泉，她的细若游丝的行腔也是清响激越的。
2 . 一大串话噼里啪啦像连珠炮从她嘴里甩出来，连气都不喘一口。
3 . 实战演练：
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5 . 老校长的每一句话都打动着在场人的心弦，它像惊雷，把人震醒；它像强心剂，使人振奋；它像补药，壮人气力；它像火光，暖人心窝！
6 . 她说起话来唧唧呱呱，一串一串的，像只巧嘴八哥。
7 . 评价性补叙就是按照题目的要求对所给文字或段中某些问题发表自己的看法，提出自己的意见想法。
8 . 他平时话不多，说起来总是慢腾腾的，像钉子钉在木板上似的，一句是一句，没有废话。
9 . 三种话绝对不能相信：男人的承诺女人的眼泪以及朋友的酒话。
10 . 嗓音像绵延的山峦，层层叠宕，遥远而又亲切。
运用了语言描写的句子【七】
1 . 你真是鬼拜花堂棗死作乐。都这阵了，还满不在乎。
2 . 她说起话来噼里啪啦，节奏很快，快人快语快性子。
3 . 依照下面的例句续写一个句子，写出你对人生的感悟。要求所写句子与例句句式相同，上下文意连贯，并运用比喻的修辞手法。
4 . 他讲起话来多有劲呀，每一句都像小锤一样敲在我的心上。
5 . 俗话说：有爱孙猴儿的，就有爱猪八戒的。林子大了，啥鸟都有。
6 . （湖南省邵阳市中考语文试题）根据下面提供的情境，回答问题。
7 . 这声音喊得那么甜，像春风从耳吹吹拂，如清泉在心田流过。
8 . 一句话到他嘴里，老是半天说不清楚通红着脸，逼得头颈上的筋络一根一根绽起来。
9 . 他生性寡言，不善辞令，可一旦敞开语言的闸门，就有股撞倒南墙不回头的气势
10 . 她说得挺流利，一句接一句，像瀑布似的。
运用了语言描写的句子【八】
1 . 他们俩也很想弄个明白，但大权没在手，干着急，只是狗咬刺猬枣没处下嘴。
2 . 她大发脾气道：“你一个女孩子，不是我看轻你，用秤称一称能有几两重！”
3 . 参考答案：做山一样的人／不一定高大巍峨／但定要庄重挺立
4 . 她的一张嘴甜得像蜜，或蜜洒或像干草里藏起的一堆苹果。
5 . 这几句话节奏紧凑，音阶很高，好像铁锅上炒蚕豆，都是一个个蹦出来的。
6 . 她用带刺的话攻击她的对手，一句句从她的嘴里进发出来，就像一下又一下的鞭打似的。
7 . （山东省潍坊市中考语文试题）四川汶川用爱心捐款重建的一所学校今天正式开学。学校门口悬挂着一条横幅。请你根据上句续写下句，续写的句子要包含“希望”一词，并与上句构成对偶句。
8 . 他说起话来唧唧呱呱，像只巧嘴八哥。
9 . 解析：这是一道情景类语言应用题，考查考生语言表达简明连贯得体准确鲜明生动方面的能力。语段提供的情景分前情景和后情景。前情景是诗人上台阶时摔倒了，学生们的目光集中到了“他”身上；后情景是诗人赢得了热烈的掌声。考生补写语句必须满足这两个情景的需要，同时要结合人物的身份——诗人。
10 . （湖南省株洲市中考语文试题根据下面提供的情境，补全对话。