1 . 与朋友交,言而有信。——(春秋)子夏
2 . 人生乐在相知心。——(宋)王安石
3 . 世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。——但丁
4 . 事亲以敬,美过三牲。——挚虞
5 . 。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说雨霖铃柳永
6 . 微笑,是不是上帝赋予全人类的共同语言呢你看,这甜美的语言,像一只温柔的手一下子就触到了人性最柔软的地方,我想说的是,不仅是小女孩,当我们也试着用微笑对别人的时候,会不会一下子拨动整个世界友善的和弦。
7 . 技法与实例
8 . .生存还是毁灭,这是一个值得思考的问题。(《哈姆雷特》)
9 . 《顽强创造成功》
10 . 人生得一知已足矣,斯世当以同怀视之。——鲁迅
1 . 。杨柳岸,晓风残月。雨霖铃柳永
2 . 让生活变好的金钥匙不在别人手里,放弃我们的怨恨和叹息,美好生活就垂手可得。我们主观上本想好好生活,可是客观上却没有好的生活,其原因是总想等待别人来改善生活,不要指望改变别人,自己做生活的主人。
3 . 作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚印象深刻。
4 . 。红笺小字,说尽平生意。清平乐晏殊
5 . 。自春来,惨绿愁红,芳心是事可可。定风波柳永
6 . 烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》
7 . “母亲的羽衣”比喻母亲在“决定做一个母亲”前倍受宠爱无牵无挂自由快乐幸福的美好生活。标题运用比喻的修辞,形象生动,容易引起读者的阅读兴趣,使标题富有内涵和韵味,容易引发读者深层的思考。
8 . 感谢是美德中最微小的,忘恩负义是恶习中最不好的。——英国谚语
9 . 拨动心弦的________
10 . 。华表月明归夜鹤,叹当时花竹今如此,枝上露,溅清泪。贺新郎吴文英
1 . 未收天子河湟地,不拟回头望故乡。——唐·令狐楚《少年行》
2 . If you fail, dont forget to learn your lesson
3 . 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
4 . 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。——唐·王昌龄《出塞》
5 . .我并不愿意你受的苦比我受的还大,希斯克利夫。我只愿我们永远不分离:如果我有一句话使你今后难过,想想我在地下也感到一样的难过,看在我自己的份上,饶恕我吧!(《呼啸山庄》)
6 . 不要说没有一个女人可以征服你,如果你愿意,请放下你那处女座特有的追求完美和过于挑剔的特点吧,让自己很愿意去听那个人的话吧。
7 . 答:意境雄阔,悲壮苍凉,表现了盛唐诗人广阔的胸襟。
8 . 蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之(si)。
9 . 阅读训练:
10 . 通过以上对标题中“光”的字面义及文章内容的分析,我们可以组织出如下答案:灯塔再次亮起的火光,也指人的爱心真情所闪烁的人性之光。
1 . .幸福的家庭是相同的,不幸的家庭各有各的不同。(《安娜·卡列尼娜》)
2 . 《努力在少时》
3 . “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”做任何事都要经过困难与阻挠才能够成功。自从经历了那件事后,我一下子懂得了这个道理。(下面就是写那件事)
4 . 人生有很多改变自己命运的机会,这些机会要你自己去寻找,去把握,而不是等待别人给你。
5 . 有了金钱在这个世界上可以做很多事,惟有青春却无法用钱购买。——莱曼特
6 . 青春能弥补一切。——赫兹里特
7 . 人一生的成就有些靠天分,有些靠运气,有些靠努力,而人所能掌握的仅仅只是自己的那一分深情与用心。但是,这一分深情与用心才是作为人生最重要的价值。至于成就,我们只能尽心而知命,毋须过分在意。
8 . .面包!面包!我们要面包!(《萌芽》)
9 . 。西窗又吹暗雨,为谁频断续,相知砧杵齐天乐姜夔
10 . .暴风雨将要在那一天,甚至把一些槲树吹倒,一些教堂的高塔要倒塌,一些宫殿也将要动摇!(《海涅诗选》)
1 . 我们经历着生活中突然降临的一切,毫无防备,就像演员进入初排。如果生活中的第一次彩排便是生活的本身,那生活有什么价值呢?《生命中不能承受之轻》
2 . 三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》
3 . 。概括内容:
4 . 自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。——邹韬奋
5 . 溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
6 . 一个人的青春时期一过,就会出现像秋天一样的优美的成熟时期,这时,生命的果实像熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。——泰戈尔
7 . 在描写景物中自然地渗透了作者的情感。⑨以小见大:
8 . 在你青春的无忧无虑的生涯里,你屋子里所有的门户始终洞开着。——泰戈尔
9 . 中国五千年的文明史,留下了浩如烟海的珍贵文献。诗词是其中最璀璨的一颗明珠。如何培养学生主动积极灵活引用古诗词的创新意识,将佳诗丽词换成自己作文餐桌
10 . 。江水苍苍,望倦柳愁荷,共感秋色。秋霁史达祖
1 . 所谓青春,就是心理的年轻。——松下幸之助
2 . 。针线闲拈拌伊坐,和我,免使年少,光阴虚过。定风波柳永
3 . 人生,少年,中年,老年,就如喝茶的三个阶段。头遍苦涩,正如初入社会磕绊坎坷。二遍舌底生津,在拼搏后收获财富,稳重和信心。第三遍茶已逐渐淡去,犹如年纪渐大,耳顺易平心静,经过时光的洗练,心中一片清澈,诚如茶之味淡,茶水愈加透明。
4 . 对于有信仰的人,死是永生之门。《失乐园》
5 . 磨砺内心比油饰外表要难得多。——毕淑敏
6 . .当格里高·萨姆莎从烦躁不安的梦中醒来时,发现他在床上变成了一个巨大的跳蚤。(《变形记》)
7 . 据我观察,大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。——福特
8 . 所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。——鲁迅
9 . 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉。辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右毛之。窈窕淑女。钟鼓乐之。
10 . It only needs early cultivation to become a power
1 . 百度,蓦然回首”的惊喜。——选自《古典情节》
2 . 做一个杰出的人,光有一个合乎逻辑的头脑是不够的,还要有一种强烈的气质。——司汤达
3 . 北定中原日,家祭无忘告乃翁”的洒脱;日中寻古,是那份“衣带渐宽终不悔,为伊消得人
4 . "There are only two creatures," says a proverb, "who can surmount the pyramids-the eagle and the snail"
5 . 等待,本身就是一个错误,那就更不要让别人去等你。
6 . 我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平
7 . 父恩比山高,母恩比海深。——日本谚语
8 . 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》
9 . 生活这场表演,更需要百遍练习,才可能换来一次美丽。生活给你一些痛苦,只为了告诉你它想要教给你的事。一遍学不会,你就痛苦一次,总是学不会,你就在同样的地方反复摔跤。
10 . 精确引用
1 . 那些只要求有房有车的女人远点,请把爱多给父母一些吧,不要为了追求自己未来生活的舒适,牺牲父母毕生的心血,你的目标不是努力让自己的子女未来生活的好,而是让父母能过上你现在想要过的生活,牺牲自己,让他们享受到他们应该享受的生活。
2 . 母爱是世间最伟大的力量。——米尔
3 . 要永远记住感情和婚姻不能建立在金钱之上,选择一个可以跟你同舟共济,可以跟你一起承受人生挫折的女人。
4 . 当一切似乎毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。——贾柯·瑞斯
5 . 老年时最大的安慰莫过于意识到,已把全部青春的力量都献给了永不衰老的事业。——叔本华
6 . .当然,行是行的,这固然很好,可是千万别闹出什么乱子来啊。(《套中人》)
7 . 四惠崇《春江晚景》(宋·苏轼)
8 . 青春在人的一生中只有一次,青年时代要比其它任何时代更能接受高尚的和美好的东西。谁能把青春保持到老年,不让自己的心灵冷却变硬僵化,谁就是幸福的人。——别林斯基
9 . ()琴瑟友之,钟鼓乐之:既描写了君子和淑女结为伉俪之好时那种载歌载舞,尽兴狂欢的场面,又把青年人愿望实现后相处和谐,相亲相爱的欢乐感情深刻地表现出来。但这并非是已然的事实,而是“君子”由“寤寐思服”“辗转反侧”而生的幻想。描绘这一美满结合,突出“君子”对“淑女”的爱慕思念之深。也表达了青年男子对婚恋的希求和良好愿望。
10 . 俗话说:“能登上金字塔的生物,只有两种------鹰和蜗牛。”
1 . 无论你从事什么职业,要记住对得起你做人的良心。
2 . 技法一析标题字词。就是从理解文章标题的关键词的本义字面义入手,联系文章内容,得出标题的深层含义或作用。例:沈阳市中考《迷雾灯塔之光》第:选文标题“迷雾灯塔之光”中的“光”有什么含义(分)
3 . 例年扬州市中考《那一扇门》第题:题目中的“门”,可以理解成哪些门联系全文,分别简要说明。(分)分析点拨:这篇文章写的是一位警察由于少年的无知成为一名不良少年封闭自己后,在一位老人引导激励下(有意为少年未锁的那扇门),终于重启心门,恢复了生活的信心的故事。了解了这个内容,我们就可以通过分析文章内容的方法来分析题目“门”的意思了。
4 . .唉,奴隶般的意大利,你哀痛之逆旅,你这暴风雨中没有舵手的孤舟,你不再是各省的主妇,而是妓院!(《神曲》)
5 . 丈夫当为国,破敌如摧山。——唐·韦应物《寄畅当》
6 . .你瞧,桑丘·潘沙朋友,那边出现了三十多个大得出奇的巨人。(《堂·吉诃德》)
7 . 国既不国,家何能存?——《革命烈士诗抄·杨靖宇诗》
8 . 。但屈指西风得时来,又不道流年暗中偷换。洞仙歌苏轼
9 . 记叙文的议论有三种方式:先叙后议先议后叙夹叙夹议。作用:承上启下;统领全文;引发读者思考;突出中心;升华主题;起到画龙点睛的作
10 . 以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子·牧民》
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