我和集体共成长的句子(形容个人与集体共同成长的名句)

所属栏目:语录更新时间:2024-09-03 14:13:11
我和集体共成长的句子(形容个人与集体共同成长的名句)

我和集体共成长的句子【一】

1 . 谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就会悲哀。集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。奥斯特洛夫斯基

2 . 班级是师生的游乐场,美德价值观思维方式是游戏的规则。会玩的师生寓教于乐,选择有道,玩中生智,择人而诲。

3 . 我们爱大地,爱蓝天;我们爱江河,爱山峦。我们最爱最爱的是我们可爱的班集体,我们温暖的家。你盛满欢笑,盛满向往,盛满多少火热的情感。你那么平凡,那么灿烂,你朴素而又庄严。当太阳从东方冉冉升起,你便绿意葱茏生机一片。一棵棵小树挺直身腰,一朵朵鲜花扬起笑脸。上课,有整齐的队列等待检阅。下课,有放飞的鸽群扑向蓝天,我爱你满载知识的黑板,我爱你整齐洁净的桌椅,我爱你放声歌唱的震撼,我爱你俯首深思的宁静,我爱你晴天飘动的国旗,我爱你雨水滴落的屋檐……啊,朴素无华的教室,就是我们远征的起点,我们火热的理想,闪着耀眼的光焰。你是一座洪炉,多少钢铁在这里冶炼,为了明天,去铺轨,去架桥,去做闪光的车轮隆隆旋转。你是一个摇篮,多少人才在这里成长。为了明天,去采矿,去航天,去向全世界宣布新的发现。我们爱大地,爱蓝天。我们爱江河,爱山峦。我们最爱最爱的,是我们无比可爱的家!

4 . 生命若水,石过处,惊涛骇浪,亲爱的,你可知道,我一直在三生石上,等你采摘我这朵带刺的玫瑰。你可知道,爱若是一个神奇的童话,我愿,永远做你童话里的灰姑娘,只为你悄然转世,牵起我的手,给我永世的心跳;爱若是一个古老的传说,我愿,十指合心,为你虔诚,生生世世,永远做你传说中的神女。爱若是一部生死相许的影视剧本,我不希望我们只是情深缘浅,我不愿意再为了一吻天荒而窈窕,我不愿意再看到悲观结局的爱情故事。

5 . 学会集体工作的艺术。在的科学中,只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作,即使你有非凡的能力,你也不能在科学上做出巨大的发现,而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器,正如你自己——集体中的一员——也是别人的思想的扩音器和放大器一样。泽林斯基

6 . 上下同欲者胜。

7 . 每个人应该遵守生之法则,把个人的命运联系在民族的命运上,将个人的生存放在群体的生存里。巴金集体名言

8 . 如果把每个人比作一滴水,一滴水是成不了水流的,只有大家合在一起,才能形成滔滔不绝的江河。他使我们大家懂得,只有团结才能构造出和谐美好的班级和社会。

9 . 轻霜冻死单根草,狂风难毁万木林。

10 . 爱是一个温馨的字眼,我们周围的每个角落充满了爱家庭的爱,社会的爱,班级的爱,我就生活在一个充满友爱的班级里。

我和集体共成长的句子【二】

1 . 良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重,有助于家庭建成一个友爱的生气勃勃的集体。伊林娜

2 . 一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。雷锋集体名言

3 . 班级是一个绣场,管理则好比女红,得沉下心来,用心地纳线缝针,处处留心针脚的疏密深浅,耐心地熨烫修复。长此以往,锦瑟五十弦,弦弦染春色。

4 . 个人如果但靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。

5 . 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基

6 . 创造历史的人,历史当然把铭记,即使没有一个特定的名字,也会化入一个崇高的集体。

7 . 三个臭皮匠,顶个诸葛亮。

8 . 陪我一起走这慢慢人生路吧。一路有你的陪伴才不会孤独。有你的地方就是最好的地方。

9 . 热爱劳动吧,没有一种力量能像劳动,即集体友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。高尔基

10 . 每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己,他就悲观消极发出绝望的哀号;有些人在苦难中还想到别人,想到集体,想到祖先和子孙,想到祖国和全人类,他就得到乐观和自信。洗星海集体名言

我和集体共成长的句子【三】

1 . 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

2 . 一个班集体,一旦用尊人者,人尊之的思想统帅起来,一旦成员们都姑言行中尽可能多地用尊重别人的方式,获得别人对自己的尊重,这个集体就会产生极大的凝聚力,每个生活在集体中的人都会感到幸福自豪,从而发挥出巨大的潜力,取得意想不到的好成绩。

3 . 班级是师生成长的家园,在锅碗瓢盆交响曲中,播种希望收获快乐!

4 . 一个人如果单靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。

5 . 教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香,总是不停的散发香气,令人禁不住驻足去寻找可以让梦想成真的花瓣。也总有爱花的女生悄悄的采一两束回去,夹在书里或放在瓶里,香气立刻弥漫了周围,毋自沉浸在飘飘的世界里,遐想翩翩。

6 . 你的钟声只有在齐鸣时才能听见,在单独鸣响时---只会淹没在那些旧钟的一片响声里。

7 . 单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。

8 . 热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动,既集体友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。

9 . 岁月静好,我心悠然,笑看沧桑,失去何尝不是一种美丽?今夜,我以一颗灿烂的心,固守一份恬淡的幸福。拈一抹玫瑰,剪一窗相思,掸一路征程,望尽天涯路,让岁月缤纷路不拾遗,愿你过得比我好,愿你安康幸福。指尖凝香在心花飘散里,静听岁月铺陈记忆的沉静,我将灵魂深处的你洇染成蝴蝶飞舞,裱糊成水墨丹青的画卷,慢慢的才知道,生命是一趟旅程,每个人都在途中,每个人都在不知不觉中路过着沿途的风景。

10 . 班级是一个长长的句子,根据意愿,学生可以做主谓宾,可以当定状补,学生成分的不同是因他们个性的标签不一样。众多的不一样使句子有丰富的底蕴和内涵。

我和集体共成长的句子【四】

1 . 对父母和同志,对集体和社会,对人民和祖国的义务感,要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感,就谈不上人的道德,也谈不上集体。

2 . 只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。

3 . 集体的习惯,其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境,是最有利于培训好的社会公民的。培根

4 . 七夕夜,细数流年,点墨抑扬,韵致成香,一声问候,怦然心动,一声呼唤,地老天荒。我们感念着,就是美好,惦记着,就是幸福,对不对?挥袖间,梦逐清风,淡泊随烟,我立于季节的掌心,收藏岁月的馈赠,无论悲喜,无论苦乐,关于记忆,浅笑嫣然,关于憧憬,葱葱郁郁。痛过的美丽,飘飞的过往,七夕间,让梦,沉醉不醒,转悲为喜,斑驳着千丝万缕的惊艳。亲爱的,如若可以,请许我浅笑回眸,在红尘纷扰中,赐予你永恒的邂逅,以我深情的凝视,阅卷你涉水而来的步履。

5 . 团结似乎是每个工会宗旨中的必须成分。每每看到工会宣传自己的时候都以我们很团结而自豪,也以团结为自己的固有特色。

6 . 每当我们给个人一种影响的时候,而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。马卡连柯

7 . 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域--生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。----马卡连柯

8 . 单丝不成线,独木不成林。

9 . 班级是师生共同学习的知识乐园,是师生相互交流的情感驿站,是师生一起成长的微型舞台。

10 . 共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。奥斯特洛夫斯基集体名言

我和集体共成长的句子【五】

1 . 众人拾柴火焰高。

2 . 见不到你的时候,心里有好多话想和你说。你在身边时,觉得静静的靠着你,即使不说话,也很好。

3 . 一个人如果单靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。高尔基从善如流的下一句

4 . 劳动教学里……还能培养这样一些宝贵的个性品质,如学会集体工作热爱劳动克服困难的坚毅精神等。

5 . 我们爱大地,爱蓝天;我们爱江河,爱山峦。我们最爱最爱的是我们可爱的班集体,我们温暖的家。你盛满欢笑,盛满向往,盛满多少火热的情感。你那么平凡,那么灿烂,你朴素而又庄严。当太阳从东方冉冉升起,你便绿意葱茏生机一片。一棵棵小树挺直身腰,一朵朵鲜花扬起笑脸。上课,有整齐的队列等待检阅。下课,有放飞的鸽群扑向蓝天,我爱你满载知识的黑板,我爱你整齐洁净的桌椅,我爱你放声歌唱的震撼,我爱你俯首深思的宁静,我爱你晴天飘动的国旗,我爱你雨水滴落的屋檐……啊,朴素无华的教室,就是我们远征的起点,我们火热的理想,闪着耀眼的光焰。你是一座洪炉,多少钢铁在这里冶炼,为了明天,去铺轨,去架桥,去做闪光的车轮隆隆旋转。你是一个摇篮,多少人才在这里成长。为了明天,去采矿,去航天,去向全世界宣布新的发现。我们爱大地,爱蓝天。我们爱江河,爱山峦。我们最爱最爱的,是我们无比可爱的家!

6 . 班级是师生的共同的天堂,班级是我们的心所能达到的地方,是我们理想起航的湾港。

7 . 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者

8 . 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

9 . 我们班是一个大家庭。同学们都是我的兄弟姐妹,老师就是我的爸爸妈妈。在班里,有时,我撞你一下,你不跟我斤斤计较;你踩我一脚,我也像没事一样。我们依然还是好朋友,大家共同度过这段快乐时光,共同品尝其中的喜怒哀乐,共同经历里面的风风雨雨。这些全靠她。我爱她。

我和集体共成长的句子【六】

1 . 良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重,有助于家庭建成一个友爱的生气勃勃的集体。伊林娜集体名言

2 . 七夕夜,倍思念,你成了我灵魂深处的蛊,总在不经意间,悄悄绵延着我心灵深处的晓月眉弯。在万千众生之中,于时光的流里,你没有早一步,也没有晚一步,恰巧奔赴到我的人生中来,有几分命运,也有几分注定。曾经,你峨嵋如山,我攀附如蛇,我端坐于文字的馥郁中,你将微凉芬芳成暖阳递给我,我们缠缠绵绵的爱恋轻绕成千指柔。可是,今非昔比,此恨绵绵,无记时共此时,我们虽相隔得不近不远,却永远属于咫尺天涯。也许,风华是一指流砂,苍老了一段过往年华,却翩跹着飞花逐月,今夜,这纸墨笔砚里,只剩一阕飞花。

3 . 工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。马克思集体名言

4 . 一根筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团。

5 . 班级是孩子们的游乐场,是孩子们的风筝园,是孩子们的栖息地,是孩子们的幸福家!

6 . 班级应该像一方小池塘,允许不同禀赋的学生万类霜天竞自由自由地发展个性,自主地发掘潜能,自觉地追求梦想。

7 . 浪漫七夕,共吃玫瑰,这种惬意,雅俗共赏,泖汀洒脱,沁人心脾,旖旎着老天溯源真爱的蓓蕾,驰骋着人类向往美好爱情的芬芳。今夜夏雨淅淅沥沥,迤逦于梦,梦溪笔谈中,牛郎与织女,梁山伯与祝英台,七仙女与董永,孟姜女与杞梁,罗密欧与朱丽叶……在与你我共舞一场流年醉。旧日落木萧萧,映衬风雨飘遥,痴风疾雨之中,瓣瓣花儿凋零,残花坠印成泥,忆往事如秋梦,滴泪于鸳鸯枕,唐诗宋词共赋,你侬我侬情更浓。而如今,香格里拉无痕,寄景感伤掠影,余韵绕梁之处,花泪伴着月啼,愁绪更甚悲悯,今世缱绻终成空,昨日情缘碾成叹。

8 . 团结则存,分裂则亡。

9 . 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。苏霍姆林斯基

10 . 思想好比火星一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任,总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛,使智力兴趣成为一些线索,以其真挚的复杂的关系——即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。苏霍姆林斯基

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