对道德的理解和感悟（个人对道德的理解和感悟）
对道德的理解和感悟【一】
1 . 清人张云敖的绝句《品桂》：“西湖八月足清游，何处香通鼻观幽?满觉陇旁金粟遍，天风吹堕万山秋。”
2 . 实词：（考试说明要求掌握个）
3 . ８吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
4 . 良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思
5 . 桂林一枝,
6 . 不能理解，并不等于不可宽容；如果说理解是河流，那么宽容就是大海。
7 . （）德佑二年二月十九日，余除右丞相兼枢密使，都督逐路军马。
8 . 不详细─┘
9 . （）古今异义词
10 . 何……为（可译为“为什么要……呢”）
对道德的理解和感悟【二】
2 . 补充——古汉语中常常省略一些成分，译成现代汉语就必须把这些省略的成分补充进去，否则，就会出现语意不清。
3 . （）生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。
4 . 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫
5 . 更换——由于时代的原因，古汉语中有些词的意义已经发生较大变化，翻译时应注意。这就是常说的古今异义词。
6 . 这一教例中教师并没有把对“完善”一词的理解定格于词典上的解释，而是将其和所在的句段的理解有机融合在一起，指导学生在具体的语言环境中深入理解“完善”一词在文中的确切含义。教师这样教学，既教学生确切理解了词语意思，深入领会了课文内容，又培养了学生的解词能力语言表达能力，真是一举多得啊！
7 . 我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬
8 . 公园里一圈人在吹拉弹唱。手拿麦克风领唱的，一位是女士，头发银白，衣着较考究，唱得字正腔圆，有美声味，大概是退休的专业演员。一位是老头，瘦瘦的，晒得黝黑。身上穿一件廉价的文化衫，脚下趿一双长出脚后跟一截的塑料拖鞋，像是小巷里的平民百姓。相比之下，歌声略为逊色。两人的形象，反差极大。其他的人，也有的穿得时尚，有的穿得寒碜，但众人皆不以为意，只一味地唱，唱得很投入，一曲接一曲，其乐无穷。这是个平等的世界，走到一起，都是一般成员，无高低贵贱之分。
9 . 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
10 . 生：旧的药物书记载得既不全面，又不详细，有些还不正确。
对道德的理解和感悟【三】
1 . １晋侯秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。
2 . 板书：不全面├不完善
3 . 咏岩桂
4 . ２２蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
5 . 不去追逐你所渴求的，你将永远不会拥有。给时间一点时间，让过去过去，让开始开始。
6 . 裛：香气袭来。
7 . 苍苔忽生霜月裔，仙芬凄冷真珠萼。娟娟石畔为谁妍?香雾著人清入膜。
8 . ７四方之士来者，必庙礼之。
9 . 不是所有的记忆都美好，不是所有的人都值得记忆，岁月的河流太漫长，大部分的`人与事都会被无情地冲走。
10 . 附图{图}
对道德的理解和感悟【四】
1 . 德行的实现是由行为，不是由文字。——夸美纽斯
2 . 附：古汉语常见的固定结构的虚词
3 . １４是社稷之臣也，何以伐为？
4 . 何……之有（可译为“有什么……的呢）
5 . ２３鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
6 . 人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫
7 . 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
8 . 桂花歌
9 . a燕使乐毅伐破齐，尽降齐城——燕国派乐毅攻破齐国，使齐国的城邑全都投降。
10 . 理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——高尔基
对道德的理解和感悟【五】
1 . （）余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。
2 . ——宋·朱淑真
3 . 生命短暂，就几十年，活着是福，健康是福，既然活着，选择快乐是一天，选择痛苦也是一天，那为何不选择快快乐乐，平平淡淡地过完我们的这一生呢？或许生活有些许不仅人意的地方，但还有什么不活着还重要？还有什么比健康重要呢？
4 . 桂子：桂花。传说月中有一棵桂树，所以下云“月中落”。两句写杭州灵隐寺秋夜景致，月光皎洁，桂子飘香。
5 . 粟玉黏枝细，青云剪叶齐。团团岩下桂，表表木中犀。
6 . 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
7 . 八月桂花香
8 . ４７方其系燕父子以组，函梁君臣之首……
9 . 生：旧的药物书记载得不但不全面不详细，而且有些还不正确，病人吃了药多危险啊！
10 . 唐·宋之问《灵隐寺》
对道德的理解和感悟【六】
1 . ５调序——古汉语中的倒装句翻译成现代汉语后，应调整语序，以适合现代汉语的规范化要求。
2 . 梅蕊重重何俗甚，丁香千结苦粗生。熏透愁人千里梦，却无情。
3 . （３）余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。
4 . 雅——要求造句考究，文笔优美。
5 . ４１大王来何操？
6 . 不正确─┐
7 . （）由客观选择到主观表达
8 . 根据近代著名学者翻译家严复的观点，文言翻译应达到“信”
9 . ４６原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。
10 . １５虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？