期末总结文案六年级（中班期末总结的文案简短）

期末总结文案六年级【一】

1 . 用关联词连成一句话

2 . 雪中送炭见真情，助人为乐献爱心。

3 . 例凡卡说，他在给爷爷写信。改成：凡卡说：我在给爷爷写信。(把第三者的转述改成某人直接叙述的话，使人读起更亲切。

4 . 放下包袱开动脑筋，勤于思考好好复习，祝你取得好成绩！

5 . （２）我在那个月光如水的夜晚得到了终身的启示。

6 . 不问收获，但问耕耘！天道酬勤。

7 . 放开往日的学习中的紧张，用一颗平常心去轻松面对，相信你定会考出自己理想的成绩的。愿好运一直陪伴在你左右！

8 . 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。（）

9 . 我们几个孩子，（）棉袄，（）家门，（）

10 . 天才是百分之一的（）加上百分之九一九的（）。

期末总结文案六年级【二】

1 . 老师是一座桥，架设在昨天和明天之间；老师是一位诗人，每位学生都是他将要发表的一首

2 . 努力吧！不管结果怎样，经历过，总会有结果的！考试的朋友们，为你们祝福，也为自己祈祷！愿梦开始的地方，也是梦想实现的地方！嗯嗯，加油，嗯，加油！

3 . 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(李白

4 . 高高兴兴地吃起来断断续续地流着

5 . 另外还有几种特殊的句式：

6 . 落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍

7 . 安静—宁静消除—去除关心—关怀闻名中外——举世闻名

8 . 悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些，笑看人生。

9 . 一列火车一件衣服一阵清风

10 . 没有了旋律，就没有了诗歌，没有了色彩，那是怎么样的生活？愿春天赋于你绚丽是色彩无限的希望美好的未来。

期末总结文案六年级【三】

1 . 造物无言却有情，每于寒尽觉春生。(张维屏

2 . ②〔用来形容书画〕

3 . （３）小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。

4 . （１）母亲说：“只要不来台风，我就可以收几大箩桂花。”

5 . 蒙的细雨。瞧，那（）的脚窝，就是他留下的（）。

6 . 小刚(说：“爷爷，您喝茶。”

7 . 天安门广场聚集了几十万群众。

8 . 燕子搭的窝漂亮。燕子搭的窝结实。

9 . 句子的构成。

10 . 南边像（），叫月潭。

期末总结文案六年级【四】

1 . 中心—中央著名—有名特别—非常景色—风景壮美—壮丽勤劳—勤快

2 . 向希望工程捐了款。

3 . 今天上午，下了一天的毛毛细雨。

4 . (今天是(。

5 . 八仙过海九牛一毛十全十美

6 . 树木（），周围有许多（）。

7 . 例不劳动，连棵花也养不活，这是真理。改成不劳动，连棵花也养不活，这难道不真理吗?(把陈述句改成反问句，为了强调突出劳动创造财富这一真理。

8 . 明明白白开开心心红红火火

9 . 夸张：故意对事物进行夸大或缩小地描述。如：(夸大飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(缩小在巴掌大的牢房里，他照样锻炼。

10 . 伤心地哭猛烈地吹大声地喊

期末总结文案六年级【五】

1 . 喝吧，喝吧！我的水（），喝饱了，你们能结出（）的果子。

2 . 一如既往：

3 . 好玩—有趣着急—焦急美丽—漂亮

4 . 例：海洋大得很，一眼望不到边。

5 . 拟人：把物当作人来写，使物像人一样。如：青蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。此句用“告诉”“快乐”等写人的词语来写小动物。

6 . 春天是碧绿是天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的`绿色去酿造未来的金秋。

7 . （）没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

8 . (年人们(第一台电了计算机。

9 . 通红通红火红火红浅红浅红

10 . 一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。