四年级第二单元句子怎么读（四年级上册的第二单元怎么读）
四年级第二单元句子怎么读【一】
1 . Are you ready ？ Yes ， I’m ready !
2 . I like this one
3 . Please pass me my T-shirt
4 . Aretheynice/allright?Yes,theyare/No,theyaren’t
5 . 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。(加点的词用得真好!P
6 . 人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
7 . School is over 放学了。 / Class is over 下课了 。
8 . Is this the library ? Yes , it is
9 . 解析：古时候的“千里眼”成了现在的望远镜视频可视电话。它能让千里以外的人彼此看得到。
10 . Whatsize？Sizefive
四年级第二单元句子怎么读【二】
1 . My T-shirt is red (颜色
2 . Iwantapairofsneakers
3 . Let’s go there / Let’s go to the … （Let’s go home ）
4 . The canteen is on the first floor This way , please
5 . Where are my socks ? They’re on the bed
6 . 古代的人想腾云驾雾，没能实现，只能幻想，而现在我们可以腾云驾雾了。你只要坐上飞机就可以了。
7 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声，都有一个正确的认识，那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”，明白了父母的爱，所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒，意思是说，不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒，在爱鼓励下，不断前进。
8 . 解析：爬山虎因阳光照耀而绿，“我”因叶老的教导而深受鼓舞，作者每当想起叶老的教导和期望，就像那片爬山虎一样，总是充满生气和活力，所以说“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着”。
9 . 结合课文语境，先理解划线词语，再说说句子的意思。
10 . Your school is beautiful ( cool …
四年级第二单元句子怎么读【三】
1 . (红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
2 . We’lltakethem/Iwilltakeit
3 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量，母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”写了很多作品，出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面，所以我是多么的幸运。
4 . This small one ?
5 . This red T-shirt is pretty ( nice / beautiful / !
6 . What are they ? These are your baby pants They’re so small
7 . Breakfast is ready !
8 . (信赖，不就能创造出美好的境界吗?
9 . Is that the art room ? No , it isn’t
10 . (国王无奈，只好张贴皇榜，重金悬赏捕捉九色鹿。
四年级第二单元句子怎么读【四】
1 . Whose is this ? It’s your baby brother’s !
2 . Howaboutthispair?
3 . Ilikeit
4 . 那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
5 . Whose is it ? It’s my T-shirt
6 . 小敏家里发生了不幸，在伤心流泪。我会对她说：小敏，既然事情已经发生了，我们应该勇敢地去面对。因为一个人不能被不幸击倒，相**，它会使我们变得更坚强。来吧，抬起头来，做生活的强者，让我们一起去迎接生活中的风风雨雨吧!
7 . That one is correct
8 . Do you have a library ? / Do you have lunch at school ?
9 . That’sexpensive
10 . Thisshirtiscolourful,butit’stoobig