基本功日常文案（枯燥乏味的基本功文案）
基本功日常文案【一】
1 . 居民的贴心人，健康的守门人。
2 . 在相应的计算机上安装好QQ软件，为创设情境做好准备。
3 . (首先从学生最熟悉的QQ登录开始，让学生看QQ登录的过程。QQ在登录过程中，会对帐号和密码进行验证，判断其正确性，只有当两者相符时，QQ才能登录，否则给出错误信息。
4 . 雪中送炭，祝家家平安。
5 . 写算法步骤，画程序框图，编写程序，QBasic实现算法这一解决问题的步骤，培养理性精神和实践能力。
6 . 卫生服务无限情，社区居民乐融融。
7 . ⑥直线与圆的位置关系的判断。
8 . 利用QBasic实现算法，提高学生学习兴趣，树立学好数学的信心。
9 . ．强调凡是重要的意思都应在表达时予以强调。为此说话时人们可用各种方法，如提高声音放慢语速使用短句或加上手势。写文章时，也可以使用倒装感叹重复反问等方法对应该强调的词语和句子加重语气。
10 . 贴心暖心与民心真情相映，便民惠民与人民健康相随。
基本功日常文案【二】
1 . S+V
2 . 搭配不当。如：他穿着一件灰大衣和一顶红帽子。"穿"与"帽子"搭配不当，应改为：他穿着一件灰大衣和(戴着一顶红帽子。
3 . 前面已经学习了输入输出与赋值语句。
4 . 敬业诚信关爱助人是我们的理念，
5 . 让公共卫生与健康更近，让服务与百姓更亲。
6 . 祈使或感叹语气：啊吧呀
7 . 树公共卫生爱心热心细心耐心的服务理念，创居民就医暖心舒心放心欢心的医疗氛围。
8 . 陈述句
9 . 公共卫生以人为本，关爱健康以情感人。
10 . 条件语句是算法中最基本语句之一，它是学生在学习了程序框图输入输出和赋值语句之后的后续内容，是循环语句的基础，更是计算科学的基础。而算法思想在初中数学已有所体现，并渗透于高中数学的各个部分。所以通过对条件语句的学习，可以帮助学生更好地学习和体会算法的基本思想，提高逻辑思维能力，发展有条理的思考和表达能力。
基本功日常文案【三】
1 . 关爱无处不在，健康实实在在。
2 . 让百姓公平享有公共卫生的“阳光”远离疾病。
3 . 用词不当。如：我的书包里还缺乏一个像样的铅笔盒。"缺乏"用得不恰当，应改为"缺少"。
4 . 过程与方法
5 . 健康幸福欢乐和谐是我们的追求。
6 . 扩句：首先找出句子的主干词，再在主干词前加上合适的修饰词。扩写后的句子比原句的意思更具体充实，但主要意思不变。如：小明去看电影。扩写为：小明(穿着一件新衣服，高高兴兴地去(新华电影院看电影。不能扩写为：小明和妹妹高高兴兴地去新华电影院看电影。
7 . 老弱妇孺皆受益，又防又治社区医。
8 . ⑤闰年的判断;
9 . 公共卫生服务时时处处，保障健康惠及家家户户。
10 . 健康一个居民，幸福一个家庭，和谐一个社区。
基本功日常文案【四】
1 . 家门口的贴心医护，社区里的健康卫士。
2 . 教师设置情境，引导学生提出问题这一过程，培养了学生的创造性思维。
3 . 预约健康让未来少些遗憾。
4 . 疑问句中的选择疑问句，语气词是：“呢，呢?”表商量语气。
5 . 创设情景。
6 . ②判断一个整数的奇偶性;
7 . ．完整完整是好句子的第一要点。一个完整的句子表达单一的完整的意思。它不包含并不紧密相关的意思，也不表达本身不完整的意思。
8 . 掌握条件语句的语法规则和用算法解决问题的一般步骤。
9 . 这些都是生活中的常见事例，由此我们可以看出：做一件事情有时需要先进行一个条件判断，数学中有很多问题都与此类似(如分类讨论思想，提问学生：你们能提出一些和条件判断有关的数学问题吗?
10 . 让家庭拥有医生，让医生走入家庭。
基本功日常文案【五】
1 . ③请部分同学在计算机上输入所写程序，用计算机QBasic语言验证程序，实现算法。
2 . 知识与技能
3 . 身边的医生，健康的使者。
4 . 句子不完整。如：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质。改为：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质令人敬佩。
5 . 转述：把一句话通过你的口转告给别人。改写时注意人称的变化，要去掉冒号引号，根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动，但不能改变句意。如：王老师对小明说："我下去买水，你在这里好好练习。"改为转述句：王老师对小明说，他下去买水，叫小明在那里好好练习。
6 . ．多样句型的多样化，对好的文章来说是必不可少的。好几句长短相同结构相似的句子连在一起，如又用同一个名词或代词作主语，必然会显得很单调。为多样化起见，短句和长句，简单句并列句和复合句，圆周句和松散句都应错杂使用。也可偶尔用一个问句祈使句或感叹句。但是不要只是为了多样化而频频变换句型。句子的结构和长度首先要由所要表达的思想来决定。只有恰当地表达思想时多样化才可取。
7 . Sincethefigurehas____________
8 . ．连贯连贯是指句子各部分之间清楚而合理的联系。句子中的词语和部分应恰当地衔接，它们之间的关系应十分清楚。不连贯的句子通常有以下几种毛病：平行结构有缺点，代词指代不清楚，修饰语和被修饰语的关系不明确，在人称数语态时态或语气上有混乱之处。
9 . 面向社区面向居民面向家庭；关爱生命关爱健康关爱百姓。
10 . 点明课题及本节课的任务：
基本功日常文案【六】
1 . 前后矛盾。如：油菜地里一片金黄的菜花，五彩缤纷。"一片金黄"与"五彩缤纷"相矛盾，应把"五彩缤纷"去掉。
2 . 《基本算法语句-条件语句》是《普通高中课程标准实验教科书数学必修》(人教A版第一章算法初步第节内容。
3 . 我当公共卫生服务使者，你享健康美好生活。
4 . "把"字句或"被"字句。改写时可这样思考：什么"把"什么怎么样;什么"被"什么怎么样。注意：不能改变句子的意思。如：我打死了一只老鼠。应改为：我把一只老鼠打死了。不能改为：一只老鼠把我打死了。
5 . 陈述句语气词：“的”表陈述语气。
6 . 本节课相关程序在QBasic中不用修改均可运行，课前在相应的计算机上安装好QBasic程序。
7 . 理解条件语句和条件结构之间的对应关系。
8 . 用心服务，让爱导航，科学高效，保障健康。
9 . 小家大家社区一家，千好万好健康最好。
10 . ③解一元二次方程一元一(二次不等式;
基本功日常文案【七】
1 . 用心服务，有爱相助，公共卫生铸就健康路。
2 . 这也是新文化运动的口号，由陈独秀首先提出。他所说的“民主”，这要是指法兰西式的资产阶级民主政治，他所说的“科学”是指自然科学和看待客观事物的科学观点。
3 . ThenumberofTVviewers____________betweenpmandpm
4 . 陈述语气：的了
5 . 关爱传递真情，服务赢得健康。
6 . 重视预防：不得病少得病晚得病不得大病。
7 . 走进社区，深入家庭，服务百姓，健康人生。
8 . 卫生为健康护航，服务携社区腾飞。
9 . 公共卫生人人参与，健康生活家家受益。
10 . ①以上问题都可以写成如果,那么的形式，指出学习的内容-条件语句;