同一个意思不同的表达方式写句子(用同一个词造两个不同意思的句子)

所属栏目:语录更新时间:2024-05-04 05:05:37
同一个意思不同的表达方式写句子(用同一个词造两个不同意思的句子)

同一个意思不同的表达方式写句子【一】

1 . 那粉红色的含羞欲放的花蕾,像是一位可爱的小精灵,在树枝上欢快地跳跃,美丽却更令人企盼。我仿佛看见,那含羞的花蕾已经渐渐绽开,一片一片的都裂开了,慢慢地,“兄弟姐妹”们都有了自己的身体,不用再紧紧相连了。就这样,含羞的花蕾渐渐便变成了既落落大方,却又娇滴滴的桃花了。

2 . 看完课外书,就听见妈妈说:“该上床睡觉了。”唉,好像看会电视再睡觉啊!不过,睡着了可以做各种各样的梦呢!

3 . 中午,正和小伙伴打着篮球,就听见大人叫着:“快回家吃饭!”唉,我多想再多玩一会儿啊。不过,回家吃妈妈做的菜,也是很幸福的!

4 . 草地上的野花朝气蓬勃,那野花张开自己五彩缤纷的笑脸,张开一片片花瓣,在微风的吹拂下,身子摇摇晃晃。到处的花朵也欣欣向荣,花朵真是红的鲜艳,黄的灿烂,白的无暇,这情景这是令人心旷神怡!

5 . 不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。

6 . 英制系统来自英国,,学习英语的网站,许多国家仍然采用这种方法。

7 . 很多人都在羡慕着大学的生活,可是身在其中的才知道,和高中相比,大学的生活真的太盲目,太乏味。

8 . 正吃着柿子的时候,天空中却飘起了雪花。哎,要是没有下雪就好了。不过,和同学打雪仗也是很快乐的!

9 . 河里水碧绿,犹如一面绿色大镜子,倒影出我们笑脸,河里小鸭子和小鹅欢乐嬉戏着,鱼儿在水中快乐玩耍着,看那蜜蜂还是一如既往地辛勤忙碌着,蝴蝶在花丛中飞来飞去就像花中精灵翩翩起舞。河岸上那浑身长满了小黑点蟾蜍也从昏睡中醒过来无精打采睁开了眼睛,好像想再睡一会似。看温暖塑料大棚里小韭菜正在贪婪吸吮着甘露,茁壮成长。田野里油菜花开出来朵朵金花,散发出浓郁香味。

10 . 许多五颜六色的小蝴蝶在美丽的花头上站着,好象在赞美花朵的美丽。鲜艳的花引来的许许多多的蜜蜂,他们在五颜六色的花朵上向大地展示着他们优美的舞姿,花儿陶醉了,也轻轻地舞动着。一阵清凉的微风习习吹过,阵阵袭来的芬芳使我不由得驻足细细品味。那些带有淡黄色的柳丝被轻轻的微风吹过都不自觉地扭动着她那纤细的腰肢。

同一个意思不同的表达方式写句子【二】

1 . 《太阳》:“我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,万个地球才能抵得上一个太阳。”拿地球跟太阳作比较,突出地说明了太阳的体积之大这一特点。

2 . 每到春天,红得如火木棉花,粉得如霞芍药花,白得如玉月季花竞相开放。它们有花蕾满枝,有含苞初绽,有昂首怒放。

3 . 鸟儿们欢快地唱着动听歌儿,在发了芽柳树上飞上飞下,用动人舞姿来展示自己才华,跳着春天舞蹈。

4 . 抒情

5 . 在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。

6 . 我们的老师对待学生很温柔,对待学生的学习却很严厉。

7 . 从室内看外面很清楚,从外面看室内却什么也瞧不见。

8 . 圆圆春月,像九天仙女手中轻摇一柄团扇,扇去了迷蒙夜雾,给大地送来了和暖柔风。

9 . 刚吃完午饭,又听见大人叫着:“快拿书来看!”唉,要是不用看书就好了。不过,在知识的海洋里遨游是多么开心的事啊!

10 . 幸福就是两个人待在一起很舒服。

同一个意思不同的表达方式写句子【三】

1 . 但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目色彩中,还有零星枯黄,那是残冬留下痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是,望着那几茎折肢断臂垂头丧气小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄冬衣,你会有更新奇发现,嘿!里面却是绿!原来外表枯黄小草也在孕育着,孕育着更美春天。

2 . 母爱是凉爽的。无数个炎热的夏天夜晚,经常一阵凉风吹来,睁开眼,原来是母亲在床头为我扇动着扇子,我心疼地说:“母亲,手酸吗?”母亲摇摇头,微笑着:“不会,宝贝,快睡吧!”在“凉风”下,我安适地进入了梦乡。

3 . 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也……亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

4 . 春风轻轻地吹拂着大地,小草从地里钻出来了,它们全身嫩绿嫩绿,远看像铺上了绿色地毯。春风一吹,它们就左右摇摆,好像在给春风点头呢,有趣极了。

5 . 露露虽是一个孤儿,但他有很多朋友却不孤单;小红身事高贵,却没有一个好朋友,只是自己独来独往,很孤单。

6 . 我用心灵之纸,折成世上最美的康乃馨送给母亲,感谢她给予我生命。在母亲节来临之际,祝天下所有的母亲身体健康,天天开心快乐!

7 . 山没有母亲的爱高,水没有母亲的爱深,天没有母亲的爱广阔,地没有母亲的爱包容,太阳没有母亲的爱温暖,云朵没有母亲的洁白,花朵没有母亲的爱灿烂!

8 . 春天总是带着一种水仙裙摆般素静淡雅的羞涩。

9 . 正做着好梦,又听见大人在叫着:“该起床读古诗了。”唉,要是不读古诗就好了。不过,读了古诗就知道古人当时的心情呢!

10 . 母爱是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;母爱是一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;母爱是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限母爱像火红的太阳;母爱是黑夜里的油灯,母爱是冬天里的毛衣;母爱更是山间的溪水。一点一滴的细流汇成潺潺的溪流。一点一滴的关怀汇成浓浓的母爱。

同一个意思不同的表达方式写句子【四】

1 . 夜闼鬼静灯模糊,大雪漏下四鼓余。

2 . 大道如青天,我独不得出。

3 . 母爱无所报,人生更何求!

4 . 过细入微哀哀父母升堂拜母衣食父母重生父母大爱无疆乌鸦反哺

5 . 刚吃完饭,就听着妈妈说:“该看课外书啦!”唉,不用看书该多好啊。不过,在书的海洋里遨游可以看到很多有趣的`故事呢!

6 . 爱的欢乐寓于爱之中,享受爱情比唤起爱更加令人幸福。

7 . 下午,正和爸爸打着羽毛球,就听大人叫着:“快回家吃饭了!”唉,我还想再多打会儿啊。不过,吃妈妈做的饭也是一件很开心的事呢!

8 . 幸福是生活美好了,家庭和睦了。

9 . 正吃得津津有味,又听见大人叫着:“快吃完,该写作业了。”唉,要是不写作业就好了。不过,写作业也能学到知识,也很开心呀!

10 . 远处的一座座山峰,被人们砍伐过的树木,有茁壮的伸出小脑袋,抽出嫩芽,它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下生长起来,种种野花,一阵阵潮润的微风吹来浓郁的花粉,春草的气息,直向人心里钻。无论谁都会感到兴致勃勃,感到陶醉。清爽。

同一个意思不同的表达方式写句子【五】

1 . 母爱使我健康快乐地成长,母爱使我知道了感恩,母爱使我的爱心盈盈,母爱使我学会关爱他人,母爱是我永恒的太阳。

2 . 男人的爱情如果不专一,那他和任何女人在一起都会感到幸福。

3 . 树上的桃花粉红粉红的,好逗人喜爱啊。它散发着阵阵清香,令人沁透心脾!草地上一些不显眼的小野花也悄悄地探出头来看这个美丽的世界,还有那……这些五颜六色的春花和活泼的小蝴蝶小蜜蜂,那绿色的草地和可爱的小鸟都构成了一幅生机勃勃万紫千红的画。

4 . 说明是用简明扼要的文字,把事物的形状性质特征成因关系功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象,有的是实体的事物,如山川江河花草树木建筑器物等;有的是抽象的道理,如思想意识修养观点概念原理技术等。

5 . 母别子,子别母,白日无光哭声苦。

6 . 英制系统用英寸英尺码和英里来丈量长度。

7 . 柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵,绿的柳,红的花,真是美极了!

8 . 说明

9 . 正游着,又听见大雁在叫:“该摘柿子了!”唉,要是再多游一会儿该多好啊。不过,摘了柿子,就能尝到蜜一样的甜。

10 . 这是十进制的计量计量系统。

同一个意思不同的表达方式写句子【六】

1 . 朱门酒肉臭,路有冻死骨

2 . 爸爸很懒惰,不像妈妈那样勤劳。

3 . 幸福不是天生的,而是要靠自己才能拥有;孤独不是没人爱你,而是你谁也不爱。

4 . 对某人来说做某事肯定不正常,但同样,对某人来说做某事也不正常。

5 . 人面不知何处去,桃花依旧笑春风。

6 . 如果说母爱是船,载着我们少年走向成熟,如果说母爱是蓝天,照着我们健康快乐的成长,如果说母爱是月亮,我们是一颗星星,用他的光亮照亮了我们。

7 . 春天是万紫千红的。小鸟成群在天空中欢快地飞翔,它们高高兴兴地唱着动听的歌。天上还有静静的白云妹妹,它在和小鸟们捉迷藏。白云躲着不出来,真是“万里无云”啊!春天的花园里长着色彩斑斓的花。有红的花,黄的花,紫的花,白的花……有的花含苞欲放,害羞得脸都红彤彤的;有的开了一半又没有开,它的另一边脸红得不敢出来见到我们;有的花开得正旺,它毫不保留地显示着自己的美丽身姿,多么美丽的花啊。

8 . 描写是把描写对象的状貌情态描绘出来,再现给读者的一种表达方式。它是记叙文,特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情议论说明文中,有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好,能逼真传神生动形象,使读者如见其人如闻其声如临其境,从中受到强烈的艺术感染。

9 . 路上行人很多,有坐着车,或是谋事;有挑着担,或是买卖。春光悄悄儿走来,只有他们这般儿悠闲,醺醺然。也只有他们深得这春之妙味了。

10 . 看你躺在我怀里开心的样子就是我想要的幸福。

返回【语录】栏目不同的词语表达同一种意思的句子

相关文章

热门文章

© 2022 uuwtq.com,All Rights Reserved.