1 . (有好学识好技能,最容易交好运气。
2 . (教导儿童服从真理服从集体,养成儿童自觉的纪律性,这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴
3 . (纪律是胜利之母。
4 . 学校没有纪律便如磨坊没有水。——夸美纽斯
5 . 生无所息,斗无所止。
6 . 卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬
7 . 纪律是胜利之母。——苏沃洛夫
8 . 自由是在法律许可的范围内,做任何事的权利。——孟德斯鸠
9 . 纪律是自由的第一条件。——黑格尔
10 . 没有规矩,不成方圆。
1 . 自由固不是钱所买到的,但能够为钱而卖掉。——鲁迅
2 . 以上就是我这段时间体会到的一些心得。教一年级虽然很辛苦,但作为老师一定要有耐心和爱心,只有这样才能以一颗宽容的心去包容孩子们犯的错误,才会忍受得住那时不时失控和充满“自由主义”的课堂,只有这样才能当一位快乐的一年级老师。
3 . 世人缺乏的是毅力,而不是气力。——雨果
4 . (当取不取,过后莫悔。——施耐庵
5 . 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况
6 . 战争满足了,或曾经满足过人的好斗的本能,但它同时还满足了人对掠夺,破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。——查·埃利奥特
7 . 顽强毅力可以征服世界上任何一座高峰。
8 . 今天努力,明天实力。
9 . (**何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系,新的纪律。
10 . 不要过分的醉心放任自由,一点也不加以限制的自由,它的害处与危险实在不少。——克雷洛夫
1 . 锲而不舍,存义精思。
2 . 恒心架起通天路,勇气吹开智慧门——土耳其
3 . 少年辛苦终身事,莫向光阴隋寸功。
4 . 要有必要的清规戒律。
5 . 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。——马卡连柯
6 . (一个人应该:活泼而守纪律,天真而不幼稚,勇敢而鲁莽,倔强而有原则,热情而不冲动,乐观而不盲目。——马克思
7 . 每个人当然都可以逞强,但限于在他所懂的方面。——歌德
8 . (没有规矩,不成方圆。
9 . 不要过分的醉心放任自由,一点也不加以限制的自由,它的害处与危险实在不少。
10 . 当取不取,过后莫悔。——施耐庵
1 . (我们不能不仅凭人类内心爱自由来维护自由。
2 . (不要过分的醉心放任自由,一点也不加以限制的自由,它的害处与危险实在不少。
3 . 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀子
4 . 如果愚人始终坚持自己的愚行,他也会变成智者。——布莱克
5 . ——夸美纽斯
6 . 纪律是胜利之母。——苏沃洛夫
7 . 要有必要的清规戒律。——毛泽东
8 . 精诚所至,金石为开。
9 . 年寒窗无人闻,一朝成名天下知。
10 . 遵守纪律的风气的培养,只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。
1 . 宿命论是那些缺乏毅力的弱者的借口。——罗曼·罗兰
2 . (秩序是自由的第一条件。
3 . (不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。——马卡连柯
4 . 伟大的工作,并不是用力量而是用耐心去完成的。——约翰逊
5 . 胜利属于最坚忍的人。——拿破仑
6 . 尊道而行,半途而废,吾弗能已矣。——《礼记·中庸》
7 . 含泪播种人一定能含笑收获。
8 . 宿命论是那些缺乏毅力的弱者的借口。罗曼。罗兰
9 . 因此狠抓课堂纪律是我首要解决的问题,这将影响到一节课的效率,也是与教学成绩成正比的。
10 . 如果你敢于宣称自己是受限制的,你就会感到自己是自由的。
1 . 一生之苦今日吃,三年之乐来日享。
2 . 我们现在必须完全保持党的纪律,否则一切都会陷入污泥中。
3 . 应知学问难,在乎点滴勤。
4 . (纪律是管理关系的形式。——阿法纳西耶夫
5 . 成功的秘诀在于恒心。——迪斯雷利
6 . 我们应该有恒心,尤其要有自信心。——居里夫人
8 . (遵守纪律的风气的培养,只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。
9 . 为学读书,须是耐烦。——朱熹
10 . 重复是学习之母。——狄慈根
1 . 勤奋,熬墨蓄势。
2 . 邪恶的法律是一种最坏的暴政。——伯克
3 . 每一次努力都是最优亲近,每一滴汗水都是机遇滋润。
4 . 耕耘于分秒,收获于细微。
5 . 自由是在法律许可的范围内,做任何事的权利。——孟德斯鸠
6 . (学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯
7 . 光有知识是不够,还应当应用;光有愿望是不够,还应当行动。
8 . 行胜于言,超越自我,知识启迪智慧。步。
9 . (纪律是自由的第一条件。——黑格尔
10 . 精诚所至,金石为开。——蔡锷
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