1 . Come on,BaiLing 快来,百灵。
2 . 二整体扩句法:就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗,“在什么地方”,“怎么样地”升起来,可扩成:“鲜艳的五星”红旗,“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。
3 . Student: I’m sorry 学生:对不起。
4 . Dog bag, please No way! 请给我打包。 绝不可以。
5 . Let’s play a game 让我们玩游戏吧。
6 . 能够说出别人的好,就会强化对方与自己要更好。
7 . Oh, how nice! 噢,真漂亮!
8 . Who’s that woman? 那个女人是谁?
9 . ②使吏召诸民当偿者悉来合券。(《冯谖客孟尝君>
10 . ②君何以知燕王?(<廉颇蔺相如列传>。—一此为作介词的宾语间置。
1 . 二把陈述句改成主动句和被动句。如:他碾死了小青虫。”可改成
2 . Happy Women’s Day! 妇女节快乐!
3 . ①自书典所记,未之有也。(《张衡传──句中用了表否定的副词“未”,是否定句,宾语“之”是代词。置于谓语动词“有”之前。
4 . 顽强
5 . 内心深处的爱是你一切行动力的源泉。缺乏爱心的人,就不太可能得到别人的支持;失去别人的支持,离失败就不会太远。你有多大的爱心,决定你有多大的成功。
6 . Let’s have some peaches and pears 让我们买一些桃和梨吧。
7 . What’t in your box? 你的盒子里是什么?
8 . 你真正需要的不是那么多,
9 . 打扰了,Amy 我能用一下你的铅笔吗?
10 . Watch out! 小心!
1 . Put on your new dress! 穿上你的新连衣裙!
2 . 一次我在采访一家公司的老板黄先生时,我问他:假使成功只有一个秘诀的话,请问那会是什么?他几乎毫不犹豫地说:那应该是坚持。
3 . This is for you 这是给你的。
4 . 。就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗,“在什么地方”,“怎么样地”升起来,可扩成:“鲜艳的五星”红旗,“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。
5 . Can I have a watermelon,please? 请问我能吃一个西瓜吗?
6 . What about pears? 梨怎么样?
7 . 疑问代词作宾语,前置。如:
8 . 爱是一切的原动力。(注:爱并非单指爱情
10 . 每个月定出一天可以彻底休息,放自己一天假。(注:充分享受人生
1 . 厨房就是那个主妇的卓越圈;老板椅,就是那个老板的卓越圈;听众的兴奋场景就是我的卓越圈。卓越圈一但牢固建立,每当有需要的时候,你就可以轻松地移植,成为你自信的源泉。
2 . Draw a peach Colour it pink 画一个桃子。把它涂成粉红色。
3 . 多出来的任何一样东西对别人都有用,
4 . 一局部扩句法:即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”,先补充:“小明”是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”
5 . 扩句与缩句刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语状语补语等连带成份,使句子的意思更具体形象。其方法有:
6 . 否定句代词宾语前置。如:
7 . 自律
8 . 定语以“者”字短语的形式置于中心词之后。
9 . 并且想想自己可以为这些情况做什么。
10 . 生是上天赋予的权利,活则要靠自我的智慧与勇气。
1 . Teacher: It’s OK Come in 教师:没关系。进来。
2 . 四有些陈述句为了突出句中的某一部分,可交换下词语的位置。如:“我去过北京。”与“北京,我去过。”前者突出“我去过”,后者突出了“北京”。
3 . ①石之铿然有声者,所在皆是也。(《石钟山记》
4 . What a big fish! 好大的一条鱼啊!
5 . 学习
6 . How many crayons do you have? 你有多少支蜡笔?
7 . 相较之下?,就可以知道这些事是多不值得生气。
8 . 把陈述句改成反问句,或把反问句改成陈述句,要在相应的地方删改调换词语和标点。例如:“讲卫生是一种美德。”是个陈述句,改成反问句:“讲卫生难道不是一种美德吗?”在“是”的前面要加上“难道”,还要加上否定词“不”句末的句号要改成问号。反过来,把反问句改成陈述句就要把“难道”和“不”等词删去,把句末的问号改成句号。
9 . Have some more ? No , thank you 再吃一些吧? 不,谢谢。
10 . 自律,是人生的另一种快乐。
1 . Wow ! It’s so big 哇!它是如此的大。
2 . In the toy box ? 在你的玩具箱里吗?
3 . I want some apples,bananas and oranges我想要一些苹果香蕉和橙子
4 . 中国有一句古话:枪打出头鸟。这句话保护了一大批精明人士免遭枪打,但同时也造就了无数弱者和懦夫。市场经济的本性就是竞争,竞争的本性就是主动地去获取主动权。
5 . Let’s play hide and seek 让我们玩捉迷藏吧。
6 . 自信
7 . 赋予生命全新的刺激与成长,世界将转得更好。
8 . ①何功之有哉?(《信陵君窃苻救赵》
9 . How many kites can you see? 你能看到多少只风筝?
10 . 不愿吃苦,不能吃苦,不敢吃苦的人,往往吃苦一辈子。
1 . Happy Children’s Day! Thank you 儿童节快乐! 谢谢!
2 . 一个主妇,当她进入厨房的时候就感觉很自信;一个老板,当他坐到他的大班台前的时候他就很自信;一个老师,当他走上讲台的时候他就感觉很自信;每当我开始演讲前发现自己找不到状态,我就会想象我以前无数次跑上讲台时的那一刹间,所见到的台下面听众兴奋的表情,从而带来了信心。
3 . 当你相信自己能而能面对事情时,
4 . 反问句:北风吹来,难道地面上的害虫都没有冻死了吗?
5 . A: Can I have an apple,pplease? 请问我能吃一个苹果吗?
6 . It tastes good 它尝起来很好吃。
7 . 企图心
8 . 人生只有一次,休息是为了走更远的路。
9 . 中心词和后置定语之间,可以加助词“之”,也可不加。如:
10 . Let’s have a race 让我们来比赛吧!
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