二年级语文阅读摘抄本（二年级课外阅读书摘抄）

二年级语文阅读摘抄本【一】

2 . 小明今天没有来上学，莫非是生病了？

3 . 阅读的复习其实可以说是各个复习知识要点的一个综合体现。在复习阶段，我们可以注重学生这些阅读方法和能力的培养。

4 . 莫：莫非莫如莫不

5 . 你的作业写完了吗?

6 . 我要给我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。

7 . 黄莺鸣（），紫燕剪（）。

8 . 并列句嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。

9 . 苹果是水果，梨也是水果。

10 . 岁月悠然，茶知冷暖，给灵魂一个出口。

二年级语文阅读摘抄本【二】

1 . 高兴地：他高兴地叫了起来。他看着本子上的小红花高兴地笑了。

2 . 夜来香摇曳着修长的花枝，散发着醉人的香气。

3 . 万里长城像一条巨龙。

4 . 青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。青蛙能在水里生活，也能在地面上生活。

5 . 小白兔的眼睛像两颗红宝石。

6 . ______________________说：______________________

7 . 端午节的时候，妈妈采集青青的芦叶包粽子。

8 . 五颜六色的焰火在空中绽放。

9 . 梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段，以便让别一只脚能够再往上登。

10 . 小青蛙欢快地说：“多好玩啊!”

二年级语文阅读摘抄本【三】

1 . 物华天宝，人杰地灵。

2 . 近朱者赤，近墨者黑。

3 . 好多事情并不像（）。只要肯动（），（）往往能变成（）。

4 . 如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。

5 . 脚：脚步脚印手脚脚气

6 . 陆：大陆陆地陆军

7 . 亲切地：老师亲切地说：“你今天的表现真好!”

8 . 我们班是先进班集体。先进班集体是我们班。

9 . 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失；

10 . 云一层一层的，像棉花铺成的楼梯。

二年级语文阅读摘抄本【四】

1 . 思考可以构成一座桥，（）。

2 . (能正确流利有感情地朗读课文，能背诵指定的课文。

3 . 来到鼓浪屿，映入眼帘的是那茂盛的榕树，看不清主干在甚么地方，这里一片榕树林，那里一片榕树林，每片都是那样的茂盛，那样的生机。

4 . 如：花坛真漂亮啊!我要把它拍下来。

5 . (熟悉课文中出现的常用标点符号，学习运用句号问号逗号和感叹号，能读出不同的语气。

6 . 灶：灶台灶具灶头炉灶

7 . 那弯弯的月亮仿佛是浮游在大海深处的一叶白帆。

8 . ……吗?你把绿铅笔借给我用一用行吗?

9 . 造句：

10 . 老天爷对每一个人都是公平的。

二年级语文阅读摘抄本【五】

1 . 立刻：听到妈妈叫他，他立刻跑了过去。

2 . 尾：尾巴尾灯尾声结尾

3 . 爬上鼓浪屿的日光岩，站在高高的山顶，一览岛屿四周，美，美，真的太美了，岛屿四周环山绕水，岛上和对岸都是那样繁华兴盛，美不甚收啊！！

4 . 可以做一做趣味性的组句游戏。

5 . 进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。

6 . 他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。

7 . 勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

8 . 树木（），周围有许多（）。

9 . 绵绵春雨把大地染绿了，软软春风把河水烫暖了。

10 . 尽可能不要讲同事朋友的八卦。