1 . 满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘!
2 . 五月渔郎相忆否?小楫轻舟,梦入芙蓉浦。
3 . 解析:詹天佑的这些想法表明他是一个有高度爱国热情的工程师。他深知,他所承担的工程,是中国人靠自己的技术力量修筑的第一条铁路,这是一条争气路。如果修得不好,不但外国人会讥笑我们,我们的工程师也会丧失信心;修好了,既可以回击帝国主义的蔑视讥笑,也能提高我们的民族自信心,所以一定要把它修好。
4 . 寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。
5 . ④他们在工厂里向工人学习排版印刷装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过,连见也没见过。
6 . 爸爸一边喝水,一边看书。
7 . 多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。
8 . 例:李老师正忙着改作业呢!
9 . (信赖,不就能创造出美好的境界吗?
10 . 荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。
1 . ()()十分()。
2 . 春日
3 . D。既不购置污水处理设备,也不传达上级批示以致环保工作没人管,污染问题越来越严重。
4 . ()()已经()。
5 . 例:瓶子里的水渐渐升高了。
6 . 了解仿写句子的基本要求,并学习简单的仿写。
7 . D一行白帆闪着透明的羽翼,从下游上来;山门半掩,一道阳光射在对岸的峭壁上。
8 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲,她常常肯定“我”,给“我”力量,母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使我不走向歧途,“我”写了很多作品,出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面,所以我是多么的幸运。
9 . 其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉。余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
10 . 逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。
1 . 天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之。
2 . 耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。
3 . ()()一边()一边()。
4 . 看平仄。对句相反邻句相黏
5 . 这次第,怎一个愁字了得!
6 . 某校师生野营训练来到村里,和村民们一道投入抢收战斗。,就像勇猛的战士一样,,不顾一天行军的疲劳,
7 . 朱自清先生笔下的江南的水,有凌空飘逸的,有汪汪一碧的,有晶莹澄澈的。(a,他逼真地描绘出水的形色质。它们是瀑布深潭琼浆。B,它们是瀑布深潭琼浆。他逼真地描绘出水的形色质。)
8 . 望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。
9 . 孟子曰:“孔子登东山而小鲁,登太山而小天下。观水有术,必观其澜。日月有明,容光必照焉。
10 . 例:西瓜长得那么大,那么圆。苹果那么香那么甜。
1 . 看韵脚三句肯定不押韵二四句绝对押韵
2 . ()()像()。
3 . 泰山的南天门又叫三天门,创建于元代,至今已有六百余年。————为“门辟九霄仰步三天胜迹,阶崇万级俯临千嶂观”。A元代石刻“天门铭”在门外西侧。一幅石刻在门的两旁。B门外西侧有元代石刻“天门铭”,门两旁有石刻对联一副。C元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一副。D门外西侧有元代石刻“天门铭”。一幅石刻对联在门的两旁
4 . A随后遵照这些意见B于是听取这些反映
5 . A。既不传达上级批示,也不购置污水处理设备,以致污染问题越来越严重,环保工作没人管。
6 . 结合课文语境,先理解划线词语,再说说句子的意思。
7 . 子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”
8 . (只要你不向任何人泄露我的住处,就算是知恩图报了。
9 . ①远处看,山顶上明显地有座宝塔,可是,走近一看才发现,宝塔并不在山顶上。
10 . 太山不立好恶,故能成其高;江海不择小助,故能成其富。
1 . 执手相看泪眼,竟无语凝噎。
2 . 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,问渠哪得清如许,唯有源头活水来。
3 . 诵明月之诗,歌窈窕之章。
4 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难,表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难
5 . 诗歌排序侧重从两个方面去考虑:内容与形式
6 . 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
7 . 纵一苇之所如,凌万顷之茫然。
8 . 乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急?
9 . 舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗。
10 . 泰山的南天门又叫三天门,创建于元代,至今已有六百余年。为门辟九霄仰步三天胜迹,阶崇万级俯临千嶂观。A元代石刻天门铭在门外西侧。一幅石刻对联在门的两旁。B门外西侧有元代石刻天门铭,门两旁有石刻对联一副。C元代石刻天门铭在门外西侧。门两旁有石刻对联一副。D门外西侧有元代石刻天门铭。一幅石刻对联在门的两旁
1 . 解析:“赞叹不已”是连声称赞,称赞不止。这句话表明詹天佑主持修筑的京张铁路,在世界上是了不起的,体现了中国人民的智慧和力量是无穷无尽的,用事实给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击,从而也说明詹天佑的确是一个了不起的爱国工程师。
2 . ②远处看,宝塔明显地坐落在山顶上。可是,走近一看才发现,宝塔并不在山顶上。
3 . 例:我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。
4 . 春天已经到了。我已经写完作业了。
5 . 老师一边说,一边写。
6 . 小鸡正忙着吃虫子呢!
7 . 二对象一致,话题一致,主语一致,角度一致。
8 . 他一边说一边笑。
9 . 弱之胜强,柔之胜刚,天下莫不知,莫能行。
10 . 一内容:先景后情,起承转合
1 . 日近风轻近午天,傍花随柳过前川,时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。
2 . 上善若水。水善利万物而不争。
3 . 郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去?
4 . 今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月。
5 . (“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒”,意思是说:不会自傲和自悲,有父母时常的提醒,在爱的鼓舞下,不断前进。
6 . 2遇到困难,他总是想:这是中国人修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。
7 . 天气渐渐热起来了。
8 . 一与主语的基调氛围一致。
9 . 4詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”
10 . ()()渐渐()。
1 . 一一一丨丨,丨丨丨一一。丨丨一一丨,一一丨丨一。
2 . 乙处最恰当和选项是()
3 . 例:我十分专心地看书。
4 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
5 . 可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。
6 . 雁过也,正伤心,却是旧时相识。
7 . 对偶:可以选出对句;可以确定哪两句应紧连在一起。
8 . 例:我已经长大了。小树已经发芽了。
9 . 例:老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。
10 . A一列青黛崭削的石壁夹江高矗,被夕阳炙成一道五彩的屏障,
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