六年级下册第二单元句子跟读（六年级下册第二单元b部分课文跟读）
六年级下册第二单元句子跟读【一】
1 . 夏天来了，小花园里的花苗苗争着开出了美丽的花儿，红色的黄色的粉色的紫色的白色的五彩缤纷，好看极了！
2 . 他下巴上的胡须又乱又长，就像用枯萎的苞米穗粘在上面似的。
3 . ⑵妈妈回家晚了，
4 . So many colours !
5 . 那些像小扇子一样的叶子组成了一把大绿伞，把阳光遮得严严实实，送给人们一片阴凉。
6 . 我先用小勺盛起一个馄饨，放到嘴边吹一吹，再轻轻咬下一半，那馄饨馅的美味和馄饨皮的滑溜感合在一起，真是妙不可言。再舀一勺淡淡的鸡丝汤喝，更觉得爽极了。
7 . Look at these (物品如：my clock…
8 . Please pass me my T-shirt
9 . 他的嘴角有点往下弯，像是咬紧牙关的样子，似乎有一股刚强之气。
10 . Hurry up !
六年级下册第二单元句子跟读【二】
1 . 文中次出现。因为他是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现，多处呼应，通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。
2 . 金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。
3 . Is this the library ? Yes , it is
4 . 深蓝色的天空那样迷人，空中闪动着一颗颗的小星星，它们越来越多，好像在蓝色的地毯上跳舞，又像在眨着眼睛和我说话。
5 . Breakfast is ready !
6 . Itfitsmewell
7 . Where are my socks ? They’re on the bed
8 . 山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。
9 . 绽开笑容的棉桃银花朵朵，白絮如雪，一望无际。
10 . ．课外收集名人故事及有关资料。
六年级下册第二单元句子跟读【三】
1 . I like this one
2 . 在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着嬉戏着。
3 . But what for ? Our neighbour has a new baby !
4 . 我紧紧抓住缰绳，那一刻，我突然明白了“救命稻草”的威力。一路看风景，一路听团友们开玩笑，渐渐地，感觉自己的四肢开始回归躯体，绷挺的背也开始柔软了下来。
5 . 家乡，什么时候最美？银装的冬天最美。你瞧，大雪过后，树上挂满了银条。天气虽然很冷，但是小朋友们有的在滑冰，有的在堆雪人，还有的打雪仗，小朋友们玩得非常开心。
6 . Just a minute
7 . Let’s go and have a look / Let’s run
8 . What are they ? These are your baby pants They’re so small
9 . 读名言，就像在聆听名人的教诲，就像在和名人对话。名言可以给人启迪，具有催人奋进使人聪慧的魅力。一句名言可以改变人的生活和学习，希望同学们收集名人名言，使之成为自己的座右铭！
10 . 阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。
六年级下册第二单元句子跟读【四】
1 . Let’s go there / Let’s go to the … （Let’s go home ）
2 . ⑷弟弟在家中爬上爬下，好像。
3 . Do you have a library ? / Do you have lunch at school ?
4 . 融化的冰水把小溪弄醒了，它充满活力向前奔腾，喧哗着把春天来临的消息传到四方去。
5 . 昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
6 . Whatsize？Sizefive
7 . 树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。
8 . How many students are there in your class ? Thirty-five(数字
10 . ⑴米团里嵌着的枣子深红油亮，就像。
六年级下册第二单元句子跟读【五】
1 . 下雪了，麦苗娃娃在雪被下面，‘呼呼”地睡得正香。有的麦苗娃娃把头伸出被子外面，好像一个探头顾盼的顽童，好奇地打量着这粉妆玉砌的世界。
2 . 六月的气息在这座城市里弥漫，热气席卷了整个城市的上空，而我却感觉不到热气的存在。我知道，城市里的每一个人，都在为了生活而忙碌，才让这城市更加喧哗。
3 . ．培养学生主动探究交流及敢于创新的能力。
4 . (“他挖了小时，小时，小时，小时，没人再来阻挡他。”
5 . Can I have a try ? Yes , you can
6 . 例：海顿创作了著名的《告别交响曲》。
7 . CanIhelpyou?Iwant…
8 . ⑴大家的心忐忑不安，
9 . Yes , I do / No , I don’t
10 . 运动会的拔河比赛中，因为大家齐心协力，所以赢得了胜利。
六年级下册第二单元句子跟读【六】
1 . 白发苍苍的老婆婆轻轻地把最后的玉米摘下。
2 . 让我们挥起繁重的铁锤吧！每一下都砸在最稚嫩的部位，当青春逝去，那些部位将生出厚晒太阳的茧，终极成为坚实的石，支撑起我们不再年青但一定锦绣的生命。
3 . Whose is this ? It’s your baby brother’s !
4 . 人生，好比山岭，有起有伏，有平有坦，人生，好比打破的五色瓶，有酸。甜苦辣咸。我们的人生只有在磨难中品尝甘甜，在困难中获的经验，在拼搏中得到喜悦，这样，我们的人生才会更加美好！
5 . 天气渐渐热起来了。水渐渐升上来了。
6 . Howaboutthispair?
7 . 小伙伴们在雪地上堆雪人打雪仗，玩得可高兴了！
8 . 新疆里有吐鲁番，吐鲁番里有条葡萄沟，葡萄沟山青水秀，鸟语花香，沟中绿荫蔽日，满沟层层叠叠的葡萄架。那里的葡萄有白的，红的，绿的，暗绿的，淡红的，五光十色，美丽极了。
9 . 她生气的时候两片薄薄的红嘴唇微微向上翘，活像个熟透了的小樱桃。
10 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声，都有一个正确的认识，那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”，明白了父母的爱，所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒，意思是说，不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒，在爱鼓励下，不断前进。
六年级下册第二单元句子跟读【七】
1 . 风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。
2 . 把比喻句写完整。
3 . (我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
4 . ：教师读故事，关于司马迁发愤写《史记》的故事，想一想，你从中受到什么启发？读名言，就像在聆听名人的教诲，就像在和名人对话。这些名言语言简洁，富有个性，好像就是他们的真实写照。同学们，名言，确实能给我们的生活学习带来动力，带来希望。我们班有许多同学喜欢收集名人名言，这是一种很好的学习习惯。有的同学把名言铭记在心，还有的同学把它写下来放在自己的房间里书桌旁，成为自己的座右铭，让这些名言时刻鞭策着自己，鼓舞着自己。今天我们就来开一个“我最喜欢的一句名言”交流会。想一想你最喜欢哪句名言？这句名言是什么意思？这句名言给了你哪些启发，或者说你为什么喜欢它？请同学们认真准备，在班级举行的名言交流会上说一说。
5 . 这竹子一根根都一般粗细，一样长短，好像同年生的姐妹，修长挺拔而又窈窕俊美。
6 . We have a new computer room
7 . 蜜瓜羞得满脸通红，只好硬着头皮向心兰老师请教。
8 . 蒲公英妈妈的孩子被微风送到四面八方。
9 . 赞扬——
10 . 小敏家里发生了不幸，在伤心流泪。我会对她说：小敏，既然事情已经发生了，我们应该勇敢地去面对。因为一个人不能被不幸击倒，相**，它会使我们变得更坚强。来吧，抬起头来，做生活的强者，让我们一起去迎接生活中的风风雨雨吧!
六年级下册第二单元句子跟读【八】
1 . That’sexpensive
2 . 田野里，青蛙的叫声连成一片，“呱呱呱呱呱呱”。
3 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
4 . 大家送给小君经久不息的掌声，是因为小君出色的表现。
5 . 太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。
6 . 张衡发明的地动仪，是世界上第一台测定地震方向的仪器。
7 . 例：一阵阵狂风被大槐树挡住了。
8 . ⑸明明的字写得太小了，远远地一看就像。
9 . 和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。
10 . 因为徐童聪明伶俐善于辩驳，所以大家都很喜欢他。
六年级下册第二单元句子跟读【九】
1 . Where is my skirt ? It’s on …
2 . 公园里的树真多呀！有桃树樟树竹子松树高大挺拔，它粗壮的树干就像有力的手臂一样，欢迎着每一位到公园来的游客。
3 . 太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。
4 . Aretheynice/allright?Yes,theyare/No,theyaren’t
5 . ．让学生认识名人，感悟名言，并充分积累名人名言，提高学生积累并运用名人名言的能力。
6 . 母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在严寒的冬天也能慨叹感染到暖和如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即便蒙上岁月的风尘仍旧明澈澄净。
7 . 小鸟不知躲匿到什么地方去了；草木都垂头丧气，像是奄奄等毙；只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫；真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威！
8 . 例：微风把蒲公英妈妈的孩子送到四面八方。
9 . School is over 放学了。 / Class is over 下课了 。
10 . 小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。